一、纯净水和矿泉水有什么区别（论文文献综述）
张雨[1]（2021）在《同位素稀释质谱法测定瓶装水中增塑剂含量的研究》文中进行了进一步梳理塑料的合成被认为是上世纪的炼金术,其中不可或缺的添加剂即增塑剂,用于提高高聚物的性能及加工性能。邻苯二甲酸酯（PAEs）是最常用的增塑剂,可通过水、食物、皮肤接触和呼吸道进入人体,本质上属于环境激素,易对机体造成生殖毒性、基因毒性等,不少部门因此颁布限令。本课题选取水为介质,利用气相色谱-同位素稀释质谱法研究天然矿泉水和饮用纯净水中邻苯二甲酸二甲酯（DMP）、邻苯二甲酸二乙酯（DEP）、邻苯二甲酸二正丁酯（DBP）、邻苯二甲酸丁苄酯（BBP）、邻苯二甲酸二-2-乙基己酯（DEHP）、邻苯二甲酸二正辛酯（DNOP）的污染情况。具体内容包括用外标法和内标法对水中的邻苯二甲酸酯类化合物进行定量分析,比较两种方法的精度,确立用优化的内标法对市售瓶装水中的6种增塑剂污染水平进行快速测定的方法。首先采用外标法利用气质联用仪对瓶装水中的DMP、DEP、DBP、BBP、DEHP和DNOP进行分析,以已知纯度的标准品绘制标准曲线,得出其含量,考察方法的线性关系和加标回收率。结果显示,最适宜的萃取溶剂为25 m L的正己烷,外标法的线性关系良好,相关系数均大于0.998,检出限在0.50～4.83μg/L,定量限在1.67～16.10μg/L,6种PAEs的平均加标回收率在10.8～82.7%之间,平行实验得到的相对标准偏差在2.30～7.96%。外标法无法避免实验中的目标物损失,加标回收率偏低且差异较大,不能满足实验需要的精确痕量分析。接着改用内标法利用气相色谱-三重四极杆质谱联用仪对瓶装水中的DMP、DEP、DBP、BBP、DEHP和DNOP进行分析,利用环外标记邻苯二甲酸酐合成DMP-D4、DEP-D4、DBP-D4、BBP-D4、DEHP-D4和DNOP-D4,并作为内标试剂,绘制标准曲线计算样品的含量,考察方法的线性关系和加标回收率。结果显示,合成工艺中最佳的投料比（醇:邻苯二甲酸酐-D4）、反应温度及反应时间分别为2.5:1、25℃及5 h,三重四极杆的多反应监测扫描模式（MRM）的最佳碰撞电压为20 e V,并确定最佳定性、定量离子对,浓度比在0.001～1.127的范围内,相关系数均大于0.9992,线性关系优于外标法;检出限在0.06～0.33μg/L,定量限在0.20～1.11μg/L,6种PAEs的平均加标回收率在85.22～103.92%之间,高加标水平下RSD在1.26～2.99%,中加标水平下RSD在1.66～5.59%,低加标水平下RSD在4.48～7.79%。表明该方法解决了外标法存在的加标回收率低,结果差异大等问题,并进一步降低检出限、定量限,重现性、精密性优良。最后利用优化后的内标法对8种市售瓶装水中的DMP、DEP、DBP、BBP、DEHP、DNOP进行污染水平分析,将得到的峰面积比值带入已建立的标准曲线,得出其含量,并以SD、RSD来表征该方法所得数据的离散性、重现性。结果显示:在优化后的色谱-质谱联用方法下,天然矿泉水和饮用纯净水中六种邻苯二甲酸酯类增塑剂的峰形及峰的分离良好。8种品牌瓶装水中,DBP和DNOP普遍检出,含量分别在2.58～6.03μg/L和16.08～47.48μg/L;DEP只在饮用纯净水中检出,含量在2.26～6.57μg/L;DMP、BBP和DEHP都仅有两个样品检出,含量在3.90～15.58μg/L。其中C品牌DEP和D品牌DBP的超标率超过100%。样品测定数据的SD在0.0001～0.0029之间,RSD在2.68%～5.52%,表明本方法具有检出限低、精密性优、数据准确等优点,可对市售瓶装水中的6种增塑剂污染水平进行快速测定,并可推广至所有增塑剂的检测。
袁利杰,耿熠博,秦逸飞,魏永辉[2]（2020）在《2017—2019年河南省包装饮用水抽检结果分析》文中指出目的分析研究2017—2019年河南省包装饮用水的质量情况及存在的问题。方法根据国家食品安全监督抽检实施细则,在河南省不同区域采集具有代表性的包装饮用水共1 339份。饮用天然矿泉水选择界限指标、镍、锑、溴酸盐、硝酸盐、亚硝酸盐、大肠菌群、粪链球菌、产气荚膜梭菌、铜绿假单胞菌10个检验指标进行监测分析,饮用纯净水和其他饮用水选择耗氧量、浑浊度、亚硝酸盐、余氯、三氯甲烷、溴酸盐、挥发性酚、大肠菌群、铜绿假单胞菌9个检验指标进行监测分析。结果经检测,2017—2019年抽检的1 339份包装饮用水样本,总不合格率为4.1%,其中饮用天然矿泉水、饮用纯净水和其他饮用水的抽检不合格率分别为2.4%、4.1%和5.4%,不合格项目主要是铜绿假单胞菌、溴酸盐、亚硝酸盐、耗氧量、界限指标、余氯6个项目。其中铜绿假单胞菌不合格率为1.9%,高于其他指标。结论河南省包装饮用水总体质量尚可,但仍存在不合格样品,建议生产企业从水源、生产过程和封装,严格按照卫生规范操作,监管部门应重点关注监测分析中的不合格项目,采取靶向抽检。
Citizen[3]（2020）在《“特色”饮用水，看起来很美》文中研究说明苏打汽水、气泡水、白花蛇草水……目前,市场上的瓶装水多种多样,除了常见的纯净水,还有很多特色饮用水,如低钠天然矿泉水、火山低温矿泉水、饮用天然水等,甚至居家常喝的"凉白开",也成为一个饮用水品种。专家表示,饮用水的最大作用就是解渴,并没有太大的保健效果,消费者在选择时不要被误导。
陈峤[4]（2020）在《藻类生长控制及其资源化新途径实验研究》文中提出水体富营养化一直是困扰自然生态的难题,其中控制微藻滋生方法则是学界研究的重点,特别是对氮（N）、磷（P）营养的控制。另一方面,控制微藻生长,使其在细胞内定向增长、富积诸如油脂、蛋白之类的可再生资源也是近年来国际上的热点研究。本研究结合微藻这两方面的问题,首先实验探究了人工环境下N、P在微藻增长方面的控制作用,试图确定控制微藻滋生的N、P阈值。其次,在微藻富积油脂、蛋白研究基础上,尝试另辟蹊径,利用微藻细胞合成聚-β-羟基丁酸酯（Polyhydroxybutyrate,PHB）,达到主要以无机碳源CO2合成PHB的目标。实验表明,水中滋生微藻的N、P阈值（TN<0.2 mg/L,TP<0.01 mg/L）范围很低,即便是自来水、矿泉水这一类常规饮用水中的N、P在一定温度、时间及光照下培养即可诱发微藻生长。微藻继续滋生确实亦受水中剩余N、P水平控制（微藻生长会因此停滞,甚至死亡）,但人为加入少量N、P微藻即可起死回生。实验亦表明,控制微藻滋生无需双管齐下,只需对N、P其中之一“精准”控制即可凑效。PHB通常由异养细菌通过外源有机物合成,并作为储能物质存储于细胞中。PHB物理性质与石油基塑料类似,但可完全生物降解。因此,利用PHB生产可生物降解塑料是人们的期盼与实践。蓝藻作为一种光能自养微藻,可利用光和CO2直接合成PHB。实验尝试通过投加微量有机碳源方式强化蓝藻富积PHB,以期达到与细菌利用有机碳源合成PHB相当水平。实验以活性污泥二沉出水作为蓝藻培养液富积合成PHB,通过投加415 mg/L乙酸钠（相当于2.38.7 mg COD/L）强化PHB生产。在适宜环境因素下,最高获得24%的PHB产量（细胞干重;10 mg/L乙酸钠）。然而,综合反应器平稳运行及蓝藻的正常生存考虑,碳源的投加并非越多越好,投加量存在一个最佳值（10 mg/L）。此外,实验也尝试了投加其它碳源（果糖）及改变环境条件用于刺激PHB富积,但结果不尽人意。可见,蓝藻产PHB代谢存在最适生存环境。
吴雪松[5]（2020）在《地球公司贝加尔湖矿泉水项目市场营销战略分析》文中提出随着人民生活水平的日益提高,瓶装水市场需求也随之高速增长。人们对于饮水的需求也不止停留在解渴的维度,开始向品质、健康、时尚、优美等多维度的追求。目前,我国瓶装水行业的年产量居于世界首位,但人均消费量上远低于发达国家,且低于世界平均水平,预计瓶装水市场将迎来全面爆发。在广阔的瓶装水市场空间下,地球公司得到了贝加尔湖水资源这一战略资源,目标是让我国消费者的饮水机连接贝加尔湖,居家就可喝上世界级高品质水。地球公司要将贝加尔湖水资源引入国内市场,在市场竞争中占据一席之地,就必须尽可能准确地了解我国瓶装水行业有关的信息。研究瓶装水市场现状、竞争格局、主要产品及定位等等,分析如何在现有市场中立足。通过对瓶装水行业的宏观环境分析,发现我国市场尚有可开发空间,再结合地球公司自身条件,分析地球公司的优劣势与市场条件,为地球公司进入市场做战略选择。本文通过对我国瓶装水市场现状的研究,分析现有产品及其差异化,结合贝加尔湖瓶装水的产品特性,分析贝加尔湖瓶装水的市场定位,研究营销战略及制定出相应的营销方案,为产品进入市场,打造高端水品牌做好充足准备。
卢悦纳[6]（2020）在《生活用品在初中化学实验中的应用研究》文中指出化学是一门以实验为基础的科学。化学实验在化学教学中占据着基础性地位,也是学生学习化学的基本途径。依据义务教育化学课程标准中实验教学的内容贴近学生日常生活实际,注重培养学生运用所学的化学知识和化学原理去解释生活中的现象和解决问题的能力。结合初中化学实验教学实际提出了生活用品用于初中化学实验教学的可行性,旨在于初中化学实验教学得以有序、有效开展。进而提升了学生的实验能力,激发学生在启蒙阶段对化学的求知欲,同时培养学生核心素养。本研究以萨其曼的探究训练模式理论、布鲁纳发现学习理论、杜威的“做中学”理论和人本主义学习理论为理论依据,结合生活用品进行初中化学实验的科学性,安全性,简易、可行性和环保性四项原则,在了解初中化学进度和教材内容的基础上,有针对性开展生活用品运用于初中化学实验教学堂课。根据生活用品进行化学实验的特点,结合本地区的实情,利用生活用品开发和设计初中化学实验,提高学生实验能力,真正体验生活中的化学。本研究有6章,其中3、4、5章为本论文的重点,其内容是调查本县生活用品应用于初中化学实验教学的展开情况、教师与学生对生活用品进行化学实验的态度和实验综合应用技能等情况,为本论文的研究提供了依据。结合本地区的实际,在本校有序、有效地开展厨房系列实验和有关水的系列实验等7个化学课外实验实践活动和生活用品在初中化学课堂中的实践案例,充分说明了生活用品用于初中化学实验教学是可能的,可行的、可控的。本研究表明生活用品进行初中化学实验对学生学习化学兴趣有很大地提升,营造生活化的课堂氛围,聚焦化学与生活的紧密联系。从而培养学生对科学的热爱与对美好生活的向往。本研究将继续进行,不断丰富和完善生活用品在化学实验中实验案例和有效课堂实录,为元江县化学实验教学提供更多的化学实验素材资料,更好服务于一线的化学实验教学。
曹学娇[7]（2020）在《不同包装饮用水的水质研究及其对泡茶品质的影响》文中提出随着生态文明建设,迫切需要探究“两山”理论的转化。近年来,饮茶文化愈加流行,本文从饮茶文化入手讲好水故事,研究生态产品价值,打通“两山”理论转化渠道。因此,本文收集并购置27种包装饮用水,从中筛选6种水样,以金观音和惠明茶为研究对象,系统阐述水质对茶汤的理化指标、生化成分、感官品质以及香气物质的影响,从而提出影响茶汤品质的水质因子。研究结果表明:（1）不同类型水样中的理化特性、感官品质之间存在较大差异。在不同类型水样中Ca2+、Mg2+、Na+、K+含量较高、浓度差异显着。F-、Cl-、NO3-、SO42-等的浓度分布规律为:天然矿泉水>天然饮用水>饮用纯净水。水样pH大部分在5.58.0之间,电导率、硬度、偏硅酸以及总碱度的分布规律与阴离子的规律相同。不同类型水样之间的感官评分差异较为明显,同一类型水样之间的感官评分差别也较大。（2）不同水质对茶汤理化特性存在明显影响,不同水质茶汤中理化指标的浓度显着不同。茶汤pH在57之间,与水样相比,茶汤pH均有不同程度降低;茶汤电导率增加量表现为:PW和TR1、TR2>MW1、MW2和TW;不同水质茶汤中Na+、Mg2+、Ca2+和Cl-、NO3-、SO42-的浓度与水样相比变化不大,而K+和F-远高于水样中浓度;茶汤中大部分理化指标与水样之间均存在显着相关性。（3）茶叶中主要生化成分的浸出量受水质影响较大。茶汤中茶多酚、游离氨基酸和可溶性总糖的浸出规律基本为:纯净水>天然水>矿泉水、自来水;不同水质茶汤中咖啡因的浸出量没有显着差异,金观音在350 mg·kg-1左右,惠明茶在650 mg·kg-1左右;茶汤中主要生化成分与水样及茶汤中各指标之间存在显着相关性,水样及茶汤中Mg2+、Ca2+、pH是影响两种茶汤中生化成分的主要因子。（4）不同水质对茶汤的感官品质影响较大。金观音:PW中滋味、MW1中香气评价最优,TW的感官品质最差;惠明茶:天然水茶汤的综合评价明显优于其他类型水样,尤其是TR2中滋味、TR1中香气评价远高于其他水样;茶汤的香气品质受Na+、Cl-、SO42-等离子的影响较大,而汤色受Mg2+的影响,苦味则与K+有关。（5）不同水质对茶汤中香气物质组分和含量的具有显着影响。不同水样冲泡金观音茶汤中主要香气物质种类一致,MW1(5.67?104μg·kg-1)和PW(5.14?104μg·kg-1)检出量较高,MW2(4.43?104μg·kg-1)和TR2(3.76?104μg·kg-1)中检出量较低。惠明茶茶汤中香气成分以萜烯类和醇类为主,TR1(7428.56μg·kg-1)和PW(7422.04μg·kg-1)检出量远高于其他水样(约5100μg·kg-1)。
彭之鹏[8]（2019）在《广西巴马丽琅饮料有限公司营销策略研究》文中研究表明近十几年来,我国水质安全存在的各种问题,消费者越来越重视饮用水健康问题,而加工生产的包装饮用水在水源、卫生、健康上具有突出优势,因此市场需求不断扩大,包装饮用水的整体消费一直呈现上升的趋势,其中天然矿泉水行业更是取得了快速的发展。与此同时,天然矿泉水行业的市场竞争也日渐激烈,促使企业在努力争夺优质水源、严格把控产品品质的同时,也在想方设法抢夺更多的市场份额,试图让自己在市场竞争浪潮下立于不败之地,在此背景下,企业如何发挥自己的优势和利用外部环境的机遇,制定有针对性的市场营销策略是竞争取胜的关键。本文以巴马丽琅有限公司作为研究对象,以相关的营销理论作为指导,首先分析了巴马丽琅公司的市场营销现状,并指出巴马丽琅公司营销策略存在的不足和问题,然后对巴马丽琅公司进行宏微观营销环境因素和SWOT分析,从优势、劣势、机会、威胁等四个方面深入剖析巴马丽琅面临的机遇与挑战,以及公司本身的优势和不足,并指出巴马丽琅要对上述外部机遇加以利用、内部优势加以增强和发挥、内部劣势加以转化和完善,以此应对外部营销环境当中的一系列的威胁与挑战。同时,利用STP理论确定了巴马丽琅公司的目标市场和市场定位,并在此基础上为巴马丽琅公司提出了合理可行的营销策略建议。具体就是通过产品组合、产品包装、新产品开发、分销渠道、定价策略、促销策略等方式完善巴马丽琅公司的营销策略。本文针对巴马丽琅提出的营销策略方面的建议,希望能为广西区内乃至全国其他包装饮用水企业的营销策略的选择、完善和制定提供一定的借鉴。
孙剑虹[9]（2019）在《不同常见饮用水的对比分析研究》文中研究说明水作为生命之源,是人体最重要的组成成分,它可以调节生理功能,同时也是良好的溶剂,许多的营养物质必须溶解在水中才会被吸收利用。良好的流动性促进了营养物和代谢废物的运输,帮助身体进行温度调节。常见的饮用水有自来水、纯净水和矿泉水,这三种水在处理工艺上有很大的差别,化学组分构成也不相同。文章通过对三种常见饮用水的水源、处理工艺的介绍,对它们的不同点进行了对比分析,从而为科学饮水提出了建议。
雨凡[10]（2019）在《关于纯净水的7个真相》文中研究指明最近关于各种饮料的传言、流言、谣言又开始泛滥,如"喝纯净水会让人形成酸性体质","长期喝纯净水会导致营养流失"等谣言又被重提。关于纯净水对身体有无害处?《卫生部法监司关于纯净水有关问题的复函》文中明确提出,符合有关规定和卫生标准的纯净水"是安全,卫生,无害的"。国家卫计委发布了《食品安全国家标准包装饮用水》（GB19298-2014）,市面上所售的各种水产品,只要符合国家标准就是安全
二、纯净水和矿泉水有什么区别（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、纯净水和矿泉水有什么区别（论文提纲范文）
（1）同位素稀释质谱法测定瓶装水中增塑剂含量的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 水源中的增塑剂问题 |
| 1.2 增塑剂简介 |
| 1.2.1 增塑剂的定义 |
| 1.2.2 增塑剂的分类 |
| 1.2.3 增塑剂的毒理研究 |
| 1.2.4 增塑剂的分析检测标准及限值 |
| 1.3 待测样品中增塑剂的前处理方法 |
| 1.3.1 液液萃取(LLE) |
| 1.3.2 分散液液微萃取(DLLME) |
| 1.3.3 Qu ECh ERS法 |
| 1.3.4 固相萃取(SPE) |
| 1.3.5 固相微萃取(SPME) |
| 1.3.6 加速溶剂萃取 |
| 1.4 待测样品中增塑剂的分析检测方法 |
| 1.4.1 气相色谱法(GC) |
| 1.4.2 高效液相色谱(HPLC) |
| 1.4.3 气相色谱-质谱联用及气相色谱-串联质谱法(GC-MS 及 GC-MS/MS) |
| 1.4.4 液相色谱-质谱联用及液相色谱-串联质谱法(HPLC-MS 及 HPLC-MS/MS) |
| 1.5 稳定同位素稀释质谱法(IDMS) |
| 1.5.1 稳定同位素稀释质谱法的定义 |
| 1.5.2 稳定同位素稀释质谱法在增塑剂检测上的应用 |
| 1.6 本课题研究内容与研究意义 |
| 1.6.1 本课题研究内容 |
| 1.6.2 本课题研究意义 |
| 2 外标法对瓶装水中六种增塑剂含量的分析 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 实验部分 |
| 2.2.1 实验仪器、试剂和材料 |
| 2.2.2 标准溶液的配制 |
| 2.2.3 样品前处理 |
| 2.2.4 气相色谱分析条件 |
| 2.2.5 质谱分析条件 |
| 2.2.6 定量分析 |
| 2.3 结果与讨论 |
| 2.3.1 样品溶剂及萃取体积的选择 |
| 2.3.2 监测模式的选择 |
| 2.3.3 方法的线性关系 |
| 2.3.4 方法加标回收率的测定 |
| 2.3.5 样品中PAEs含量的测定 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 内标试剂的合成及同位素稀释质谱法的建立 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 同位素内标试剂合成实验 |
| 3.2.1 实验仪器、试剂 |
| 3.2.2 合成及反应路线 |
| 3.2.2.1 DMP-D_4的合成 |
| 3.2.2.2 DEP-D_4的合成 |
| 3.2.2.3 DBP-D_4的合成 |
| 3.2.2.4 BBP-D_4的合成 |
| 3.2.2.5 DEHP-D_4的合成 |
| 3.2.2.6 DNOP-D_4的合成 |
| 3.3 检测实验 |
| 3.3.1 实验仪器、试剂和材料 |
| 3.3.2 标准溶液的配制 |
| 3.3.3 样品前处理 |
| 3.3.4 气相色谱分析条件 |
| 3.3.5 质谱分析条件 |
| 3.3.6 定量分析 |
| 3.4 结果与讨论 |
| 3.4.1 合成最佳工艺的选择 |
| 3.4.1.1 投料比的选择 |
| 3.4.1.2 反应温度的选择 |
| 3.4.1.3 反应时间的选择 |
| 3.4.2 合成产物的表征 |
| 3.4.2.1 DMP-D_4的表征 |
| 3.4.2.2 DEP-D_4的表征 |
| 3.4.2.3 DBP-D_4的表征 |
| 3.4.2.4 BBP-D_4的表征 |
| 3.4.2.5 DEHP-D_4的表征 |
| 3.4.2.6 DNOP-D_4的表征 |
| 3.4.3 样品萃取溶剂及其体积的选择 |
| 3.4.4 色谱质谱条件的确立 |
| 3.4.5 方法的线性关系 |
| 3.4.6 方法的加标回收率的测定 |
| 3.4.7 样品中PAEs含量的测定 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 同位素稀释质谱法对市售常见瓶装水中六种增塑剂含量测定的研究 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 实验部分 |
| 4.2.1 实验仪器、试剂和材料 |
| 4.2.2 样品前处理 |
| 4.2.3 气相色谱分析条件 |
| 4.2.4 质谱分析条件 |
| 4.3 实验结果分析 |
| 4.3.1 样品色谱分析及测定 |
| 4.3.2 方法精确性的表征 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）2017—2019年河南省包装饮用水抽检结果分析（论文提纲范文）
| 1 材料与方法 |
| 1.1 样品采集 |
| 1.2 检测方法和评价依据 |
| 1.3 质量控制 |
| 1.4 统计分析 |
| 2 结果 |
| 2.1 总体监测情况 |
| 2.2 不同采样地点包装饮用水监测结果 |
| 2.3 不合格样品和不合格指标情况 |
| 2.4 不同年份包装饮用水监测结果 |
| 2.5 不同区域包装饮用水监测结果 |
| 3 讨论 |
（3）“特色”饮用水，看起来很美（论文提纲范文）
| “特色”饮用水不断涌现 |
| 并无特殊保健功效 |
| 健康饮水观念需强化 |
| Tips |
| 健康喝水时间表 |
| 国内瓶装水分类 |
| BG提示 |
| 瓶装水饮用建议 |
（4）藻类生长控制及其资源化新途径实验研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 水体富营养化的现状 |
| 1.1.2 塑料危机现状 |
| 1.2 生物塑料(PHB)概述 |
| 1.2.1 PHB基本简介 |
| 1.2.2 PHB合成工艺及进展 |
| 1.3 蓝藻产PHB概述 |
| 1.3.1 蓝藻产PHB原理 |
| 1.3.2 蓝藻产PHB的机遇与挑战 |
| 1.4 课题研究目的、意义及内容 |
| 1.4.1 课题研究目的、意义 |
| 1.4.2 课题研究内容 |
| 1.5 论文概述 |
| 第2章 实验材料与方法 |
| 2.1 实验概述 |
| 2.2 实验仪器 |
| 2.3 项目测定及方法 |
| 2.3.1 PHB的定性定量检测方法 |
| 2.3.2 糖原检测方法 |
| 2.3.3 叶绿素-a的检测方法 |
| 2.3.4 其他水质指标的测定 |
| 第3章 营养元素对富营养化的控制作用 |
| 3.1 前言 |
| 3.2 实验方法 |
| 3.2.1 实验用水 |
| 3.2.2 实验方案设计 |
| 3.3 实验结果分析 |
| 3.3.1各水样无干扰富营养化实验 |
| 3.3.2 外源P投加对富营养化的影响 |
| 3.3.3 外源N投加对富营养化的影响 |
| 3.3.4 对引起富营养化阈值的探讨 |
| 3.4 全国部分城市自来水水质检测 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 营养物质对蓝藻产PHB的影响 |
| 4.1 前言 |
| 4.2 实验材料与方案设计 |
| 4.2.1 实验用水 |
| 4.2.2 实验藻种 |
| 4.2.3 营养物质限制反应器设置 |
| 4.3 实验结果与分析 |
| 4.3.1 N、P营养物的影响 |
| 4.3.2 外加碳源对蓝藻产PHB的影响 |
| 4.3.3 额外CO_2 对蓝藻产PHB的影响 |
| 4.3.4 Si营养对蓝藻产PHB的影响 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 环境因素对蓝藻产PHB的影响 |
| 5.1 前言 |
| 5.2 实验方案设计 |
| 5.2.1 限制气体交换的影响 |
| 5.2.2 光照条件的影响 |
| 5.2.3 生物量(SS)优先的影响 |
| 5.3 实验结果与分析 |
| 5.3.1 限制气体交换组 |
| 5.3.2 改变光照条件组 |
| 5.3.3 生物量(SS)优先组 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的主要学术论文 |
（5）地球公司贝加尔湖矿泉水项目市场营销战略分析（论文提纲范文）
| 学位论文数据集 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 研究内容及方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第二章 相关理论与文献综述 |
| 2.1 相关理论及工具介绍 |
| 2.1.1 STP理论 |
| 2.1.2 4Cs营销理论 |
| 2.1.3 SWOT分析法 |
| 2.1.4 PEST分析法 |
| 2.2 研究现状 |
| 2.2.1 瓶装水市场营销方面国外研究现状 |
| 2.2.2 瓶装水市场营销方面国内研究现状 |
| 2.2.3 前人在本选题研究领域中的工作成果简述 |
| 第三章 营销环境分析 |
| 3.1 微观环境分析 |
| 3.1.1 地球公司介绍 |
| 3.1.2 供应商分析 |
| 3.1.3 竞争者分析 |
| 3.2 宏观环境分析 |
| 3.2.1 政治环境 |
| 3.2.2 经济环境 |
| 3.2.3 社会环境 |
| 3.2.4 技术环境 |
| 3.3 国内市场现状 |
| 3.3.1 我国人均消费偏低 |
| 3.3.2 瓶装水市场未来有望继续增长 |
| 3.3.3 行业竞争格局 |
| 3.3.4 中国瓶装水行业发展趋势 |
| 3.4 SWOT分析 |
| 3.4.1 优势 |
| 3.4.2 劣势 |
| 3.4.3 机会 |
| 3.4.4 威胁 |
| 3.4.5 项目SWOT分析 |
| 第四章 目标市场的选择与消费特性分析 |
| 4.1 目标市场的选择与定位 |
| 4.1.1 市场细分 |
| 4.1.2 目标市场 |
| 4.1.3 市场定位 |
| 4.2 目标消费者分析 |
| 4.2.1 目标消费者定位分析 |
| 4.2.2 目标消费者地域分析 |
| 4.2.3 目标消费者年龄分析 |
| 4.3 高端水消费分析 |
| 第五章 贝加尔湖矿泉水营销战略管理建议 |
| 5.1 营销组合策略 |
| 5.1.1 消费者需求 |
| 5.1.2 消费者愿意支付的成本 |
| 5.1.3 消费者购买的便利性 |
| 5.1.4 与消费者的沟通 |
| 5.2 营销方案 |
| 第六章 结论 |
| 参者文献 |
| 致谢 |
| 作者与导师简介 |
| 附件 |
（6）生活用品在初中化学实验中的应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究的背景 |
| 一、实验在初中化学“教、学、评”中体现 |
| 二、本地区的初中化学实验的教学实际 |
| 三、实验教学形式的改变 |
| 第二节 研究的现状 |
| 第三节 研究的意义 |
| 一、培养学生基于化学实验的创新性和合作探究实验的能力 |
| 二、激发学生学习化学的兴趣,化学知识与生活用品相结合的实验能力,有效达成实验教学 |
| 三、凸显初中学生的观察能力,助力实现初中学生善于动脑、乐于动手的能力,好学化学行动力 |
| 四、开发和生活用品的循环利用在初中化学实验中具有很大的科普教育意义 |
| 五、为一线初中化学教师提供化学实验教学参考和实验素材 |
| 第四节 研究的方法 |
| 一、问卷调查法 |
| 二、文献研究法 |
| 三、案例研究法 |
| 四、实证研究法 |
| 第五节 研究的思路 |
| 第二章 研究的理论基础与实验开发的原则 |
| 第一节 研究的理论基础 |
| 一、化学实验替代品 |
| 二、理论依据 |
| 第二节 生活用品进行化学实验开发的原则 |
| 一、科学性 |
| 二、安全性 |
| 三、简易、可行性 |
| 四、环保性 |
| 第三章 本地区生活用品在初中化学实验中应用的现状调查与分析 |
| 第一节 调查的目的、方法和问卷编制 |
| 一、教师问卷调查的目的 |
| 二、教师问卷调查的方法 |
| 三、教师问卷的编制依据 |
| 第二节 教师问卷调查结果的统计及分析 |
| 一、教师问卷结果的统计表 |
| 二、教师问卷结果的分析 |
| 第四章 生活用品在化学课外实践活动中的有效应用研究 |
| 第一节 生活用品在化学课外实践活动中的有效实验设计方案 |
| 第二节 生活用品在化学课外实践活动中的具体的化学实验方案 |
| 第三节 生活用品在化学课外实践活动中有效应用研究的效果评价 |
| 第五章 生活用品在初中化学课堂教学中的应用研究 |
| 第一节 实践对象与实践课题 |
| 第二节 生活用品在初中化学课堂教学中的应用的有效案例 |
| 一、案例1第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第一课时 |
| 二、案例2第四单元自然界的水课题2水的净化第一课时 |
| 第三节 案例评价 |
| 第六章 研究总结 |
| 第一节 研究结论 |
| 一、利用生活用品在初中化学实验课外实践活动的实施给初中学生的学习带来的变化 |
| 二、利用生活用品替代品于初中化学实验给一线教师的教学带来的变化 |
| 第二节 研究反思 |
| 第三节 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录A |
| 附录B |
| 附录C |
| 附录D |
| 附录E |
| 附录F |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（7）不同包装饮用水的水质研究及其对泡茶品质的影响（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 茶区分布、产量与饮茶人数变化 |
| 1.2.1 茶区分布和产量 |
| 1.2.2 饮茶人数变化 |
| 1.3 水质影响因子和评价方法 |
| 1.3.1 水质影响因子 |
| 1.3.2 水质评价方法 |
| 1.4 茶叶的主要呈味物质及主要香气成分 |
| 1.4.1 主要呈味物质 |
| 1.4.2 主要香气成分 |
| 1.5 饮用水水质对茶叶生化成分及香气品质影响 |
| 1.5.1 pH值和电导率 |
| 1.5.2 金属离子 |
| 1.5.3 其他影响因子 |
| 1.6 研究目的、研究内容及技术路线 |
| 1.6.1 研究目的 |
| 1.6.2 研究内容 |
| 1.6.3 技术路线 |
| 第2章 不同水样理化特性分析 |
| 2.1 材料与方法 |
| 2.1.1 实验材料 |
| 2.1.2 实验仪器 |
| 2.1.3 实验方法 |
| 2.2 不同类型水样中主要阳离子浓度分析 |
| 2.2.1 Na~+浓度 |
| 2.2.2 K~+浓度 |
| 2.2.3 Mg~(2+)浓度 |
| 2.2.4 Ca~(2+)浓度 |
| 2.3 不同类型水样中主要阴离子浓度分析 |
| 2.3.1 F~-浓度 |
| 2.3.2 Cl~-浓度 |
| 2.3.3 NO_3~-浓度 |
| 2.3.4 SO_4~(2-)浓度 |
| 2.4 不同类型水样中其他指标分析 |
| 2.4.1 pH值 |
| 2.4.2 电导率 |
| 2.4.3 硬度 |
| 2.4.4 偏硅酸 |
| 2.4.5 TOC和碱度 |
| 2.5 不同类型水样的感官评价分析 |
| 2.6 泡茶试验用水水样的筛选 |
| 2.7 本章小结 |
| 第3章 水质对茶汤理化特性的影响 |
| 3.1 材料与方法 |
| 3.1.1 实验材料 |
| 3.1.2 实验仪器 |
| 3.1.3 实验方法 |
| 3.2 水质对金观音茶汤理化性质的影响 |
| 3.2.1 pH值和电导率 |
| 3.2.2 阳离子 |
| 3.2.3 阴离子 |
| 3.2.4 相关性分析 |
| 3.3 水质对惠明茶茶汤理化性质的影响 |
| 3.3.1 pH值和电导率 |
| 3.3.2 阳离子 |
| 3.3.3 阴离子 |
| 3.3.4 相关性分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 水质对茶汤生化成分的影响 |
| 4.1 材料与方法 |
| 4.1.1 实验材料 |
| 4.1.2 实验仪器 |
| 4.1.3 实验方法 |
| 4.2 水质对金观音茶汤生化成分的影响 |
| 4.2.1 茶多酚和咖啡因 |
| 4.2.2 游离氨基酸和可溶性总糖 |
| 4.2.3 相关性分析 |
| 4.3 水质对惠明茶茶汤生化成分的影响 |
| 4.3.1 茶多酚和咖啡因 |
| 4.3.2 游离氨基酸和可溶性总糖 |
| 4.3.3 相关性分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 水质对茶汤感官品质的影响 |
| 5.1 材料与方法 |
| 5.1.1 评审材料 |
| 5.1.2 评审器具 |
| 5.1.3 评审方法 |
| 5.2 水质对金观音茶汤感官品质的影响 |
| 5.2.1 专业评审 |
| 5.2.2 消费者大众评审 |
| 5.2.3 相关性分析 |
| 5.3 水质对惠明茶茶汤感官品质的影响 |
| 5.3.1 专业评审 |
| 5.3.2 消费者大众评审 |
| 5.3.3 相关性分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 水质对茶汤香气品质的影响 |
| 6.1 材料与方法 |
| 6.1.1 实验材料 |
| 6.1.2 实验仪器 |
| 6.1.3 实验方法 |
| 6.2 水质对金观音茶汤香气物质的影响 |
| 6.2.1 香气物质含量分析 |
| 6.2.2 PCA和 HCA分析 |
| 6.2.3 相关性分析 |
| 6.3 水质对惠明茶茶汤香气物质的影响 |
| 6.3.1 香气物质分析 |
| 6.3.2 PCA和 HCA分析 |
| 6.3.3 相关性分析 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）广西巴马丽琅饮料有限公司营销策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究的目的及意义 |
| 1.3 相关文献综述 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 国内研究综述 |
| 1.4 研究内容与研究方法 |
| 1.5 可能创新的点 |
| 第二章 广西巴马丽琅饮料有限公司营销现状及问题分析 |
| 2.1 广西巴马丽琅饮料有限公司及产品相关介绍 |
| 2.1.1 广西巴马丽琅饮料有限公司简介 |
| 2.1.2 广西巴马丽琅矿泉水产品简介 |
| 2.2 广西巴马丽琅饮料有限公司营销现状 |
| 2.2.1 市场现状 |
| 2.2.2 价格现状 |
| 2.2.3 渠道现状 |
| 2.2.4 促销现状 |
| 2.2.5 人员现状 |
| 2.3 广西巴马丽琅饮料有限公司营销存在的问题 |
| 第三章 广西巴马丽琅饮料有限公司营销环境分析 |
| 3.1 宏观环境分析 |
| 3.1.1 政策法律环境 |
| 3.1.2 经济环境 |
| 3.1.3 技术环境 |
| 3.1.4 社会文化环境 |
| 3.2 微观环境分析 |
| 3.2.1 市场需求分析 |
| 3.2.2 竞争对手分析 |
| 3.2.3 营销中介分析 |
| 3.2.4 公司的内部条件 |
| 3.3 广西巴马丽琅饮料有限公司SWOT分析 |
| 3.3.1 巴马丽琅的优势与劣势 |
| 3.3.2 巴马丽琅的机会与威胁 |
| 3.3.3 巴马丽琅的SWOT战略匹配和选择 |
| 第四章 广西巴马丽琅饮料有限公司的目标市场选择和市场定位 |
| 4.1 巴马丽琅公司的市场细分 |
| 4.2 广西巴马丽琅饮料有限公司的目标市场的选择 |
| 4.3 广西巴马丽琅饮料有限公司的市场定位 |
| 4.3.1 高端品牌定位 |
| 4.3.2 高端场所制造高端符号 |
| 第五章 广西巴马丽琅饮料有限公司的营销策略组合 |
| 5.1 高端饮用水市场产品与价格策略组合 |
| 5.1.1 高端饮用水市场产品策略 |
| 5.1.2 高端饮用水市场价格策略 |
| 5.2 高收入人群市场渠道与促销组合策略 |
| 5.2.1 高收入人群市场渠道策略 |
| 5.2.2 高收入人群市场促销策略 |
| 5.3 企业与政府市场营销组合策略 |
| 5.3.1 企业与政府市场产品策略 |
| 5.3.2 企业与政府市场价格策略 |
| 5.3.3 企业与政府市场渠道策略 |
| 第六章 研究总结与研究展望 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）不同常见饮用水的对比分析研究（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 常见饮用水的分类 |
| 2 常见饮用水的区别 |
| 3 结语 |
（10）关于纯净水的7个真相（论文提纲范文）
| 谣言1:喝纯净水会让人形成酸性体质 |
| 谣言2:长期喝纯净水会导致营养流失 |
| 谣言3:常饮纯净水导致钙流失 |
| 谣言4:长期饮用纯净水会不会导致肌肉无力, 导致软骨病 |
| 谣言5:纯净水里面含防腐剂, 纯净水开了之后要1天喝完 |
| 谣言6:纯净水不含有任何微量元素, 它是“穷水” |
四、纯净水和矿泉水有什么区别（论文参考文献）
- [1]同位素稀释质谱法测定瓶装水中增塑剂含量的研究[D]. 张雨. 东华大学, 2021(09)
- [2]2017—2019年河南省包装饮用水抽检结果分析[J]. 袁利杰,耿熠博,秦逸飞,魏永辉. 环境卫生学杂志, 2020(06)
- [3]“特色”饮用水，看起来很美[J]. Citizen. 消费指南, 2020(09)
- [4]藻类生长控制及其资源化新途径实验研究[D]. 陈峤. 北京建筑大学, 2020(08)
- [5]地球公司贝加尔湖矿泉水项目市场营销战略分析[D]. 吴雪松. 北京化工大学, 2020(02)
- [6]生活用品在初中化学实验中的应用研究[D]. 卢悦纳. 云南师范大学, 2020(01)
- [7]不同包装饮用水的水质研究及其对泡茶品质的影响[D]. 曹学娇. 上海师范大学, 2020(07)
- [8]广西巴马丽琅饮料有限公司营销策略研究[D]. 彭之鹏. 广西大学, 2019(06)
- [9]不同常见饮用水的对比分析研究[J]. 孙剑虹. 化工管理, 2019(22)
- [10]关于纯净水的7个真相[J]. 雨凡. 烹调知识, 2019(06)