一、用MATLAB解决数学分析中的图形问题（论文文献综述）
蔡绍洁[1]（2020）在《MATLAB在高中数学中的应用研究 ——以高中函数为例》文中认为近几年来,现代信息技术快速发展,使得教育发生了巨大的改变。学生可以通过更多的方式去学习知识,教师也可以使用更多的现代信息技术来丰富教学手段。使用现代信息技术,一来可以帮助教师更好的组织教学活动,二是可以更好的教授知识,三可以为学生提供更好的教学环境。我国是十分重视在数学课堂中使用信息技术的,在新教材中增加了许多有关使用现代信息技术应用的部分。在《普通高中数学课程标准（2017版）》中,要求教师合理的运用现代信息技术手段在教学活动中。同时,要求在函数这一章的教学中,要重视图形在数学学习中的作用,使用数形结合的思想,解决函数抽象性的问题[1]。本文主要研究MATLAB在高中函数教学中的应用,通过查找文献了解目前的研究进展,然后在实习学校进行实例研究。本文研究首先是通过查找相关资料,研究函数部分哪些知识可以使用MATLAB,然后进行整理。通过在某高中实习,对目前高中函数教学现状进行调查,并调查目前函数教学中存在的问题。对师生发放调查问卷,了解目前高中教师与学生对于MATLAB的了解情况和使用情况。将MATLAB与函数教学有效结合,在建构主义学习理论下提出教师直观演示课型,进行实例分析。本文研究以对数函数的图像与性质为例,利用MATLAB进行高中函数的可视化教学。在教学评价主要包含学生满意度调查、测试题成绩、教师评价三部分,在教学评价后,及时的完善教学设计。通过对实验班与普通班进行对数函数题目的测试,对成绩进行汇总,验证结论。通过对结果分析,发现新的教学设计能够使学生更好的掌握函数知识,提高学生的动手操作能力。在教学设计中使用MATLAB,可以激发学生的学习兴趣以及对于函数的探索精神,比传统的函数教学模式更具有优势。
沈小雨[2]（2018）在《基于MATLAB的数学图形分析研究》文中提出近年来,计算机技术对于学科发展起到了重要的推动作用,其中十分典型的代表是利用MATLAB语言,实现对数学中图形问题和几何问题的解答。MATLAB语言,作为一种直观高效的计算机语言,对于数学学科的发展实现巨大的推动,使得数学学科中的几何问题变得数据化、形象化、可视化,有效推动了数学几何问题的解决。
栾孟杰,张姮妤,崔国范[3]（2017）在《基于Matlab软件的高等数学教学研究》文中提出高等数学是一门理论性较强、内容复杂的专业基础课,该课程能培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理的能力、空间想象的能力,更重要的是使学生能运用所掌握的高等数学特有的思维方法去分析、解决现实中一些问题。然而学生在学习该课程的过程中,很难充分理解高等数学中抽象的理论,甚至无法将一些数据处理为实际的图形。提出在高等数学教学中,将Matlab软件作为一种辅助工具用于处理抽象复杂的数据运算和图形,具体给出了Matlab分别在函数极限处理、导数的应用、积分的概念、曲线图形的绘制等方面应用的实例。将Matlab软件处理结果与理论相结合,呈现给学生的结果是更生动、直观和易接受,教师在教学上达到了理想的效果。
王文卿[4]（2017）在《钵苗移栽机构夹钵式末端执行器的优化设计与试验研究》文中认为取苗末端执行器作为全自动移栽机构的核心部件,其结构形式将直接影响移栽机构的移栽质量和效率。目前无论是国内还是国外,取苗末端执行器的形式主要分为探入夹取式和顶出式两种,探入夹取式对于土钵的破坏程度较大,且当应用于课题组开发的回转式行星轮系钵苗移栽机构时轨迹的优化难度较大;顶出式结构复杂,整机价格昂贵。该文根据旱田农作物的农艺要求（该文以玉米为例）,结合作者所在课题组对回转式行星轮系的研究,创新优化发明了一款适用于旱田钵苗移栽的夹钵式末端执行器（专利申请号:201610035305.5）。首先对其进行详细的力学计算和分析;其次基于Visual Basic 6.0自主编写的夹钵式末端执行器优化软件和夹钵式移栽机构优化软件对其移栽轨迹和姿态进行优化,确定其结构,根据优化得到的参数对其进行结构设计、虚拟样机的建立与仿真验证、加工物理样机;最后以培育的先玉335玉米钵苗为试验材料,开展末端执行器取苗试验的研究。该文的具体研究工作和得到的结论如下:（1）通过分析中国玉米的种植形式,阐述了玉米钵苗移栽的研究意义。查阅并分析国内外文献资料,了解现有自动取苗机构的各种形式并分析其各自存在的优缺点,总结全自动移栽机取苗机构的发展方向,结合课题组现有创新设计平台开发出适合玉米钵苗移栽农艺要求的夹钵式末端执行器。（2）根据秧苗自身的物理特性,不同类型的秧苗应采取不同的取苗方式:茎秆柔韧性较好的采取夹苗形式,茎秆脆弱的采取夹钵的方式。针对夹钵式移栽的农艺要求提出玉米钵苗移栽的设计要求,设计了一款由3个构件组合而成的结构简单且能满足设计要求、机构创意新颖的夹钵式末端执行器,并介绍了其工作原理。（3）自由度的分析计算是进行运动学分析的前提,通过对机构的自由度进行分析计算后,根据机构中存在的虚约束位置和移栽的实际需求,将机构分为三种形式进行力学分析,推导其力学关系式,对最终得到的力学关系式应用MATLAB的数学图形绘制功能逐个分析各个机构参数对于机构运行阻力的影响规律。（4）基于理论分析,应用可视化编程语言Visual Basic 6.0,开发出夹钵式末端执行器计算机辅助分析优化软件和双臂夹钵式移栽机构计算机辅助分析优化软件。利用夹钵式末端执行器计算机辅助分析优化软件,优化得到了得到一组满足于移栽要求的机构参数:驱动斜杆与水平方向的夹角330°;秧针与地面的夹角80°;机构左侧滑道在坐标系中的坐标值XE=19;YE=-20;秧针的长度60mm和驱动杆的行程30mm等。利用双臂夹钵式移栽机构计算机辅助分析优化软件,确定了应用该末端执行器时,双臂夹钵式栽植臂的尖点移栽轨迹。（5）根据力学分析的结果和优化得到的机构参数应用二维设计软件Auto CAD对机构的整体结构进行了详细的设计,应用NX8.0对末端执行器进行三维模型的建立,并将其模型导入仿真软件ADAMS中进行运动仿真,机构能够顺畅的运行,并无卡顿或卡死的现象,验证了机构的合理性和正确性。（6）利用新设计的钵盘和从市场上买来的15×7和16×8的共3种钵盘,进行了先玉335号玉米的育秧对比试验,结果表明此三种钵盘均可满足育秧期玉米秧苗对空间和养分的需求。对样机进行加工—装配—发现问题—完善—改进后进行取苗试验,在土钵含水率介于8.9%和25%之间时,发现机构在秧针插入深度28mm以上时取苗效果较好,低于28mm时取苗效果较差;对插入深度高于28mm时未取出的原因进行分析和总结,确定了影响取苗成功的主要因素为:盘外连根和穴孔自身的深度;对取苗成功的秧苗进行根系破坏情况监测,验证了该机构不伤根系的优点。
赵乐[5]（2016）在《机车车辆轮对几何尺寸检测系统研究》文中指出中国经济的快速发展,使得整个运输行业得到前所未有的大繁荣,铁路运输行业近些年也是成长迅速,列车轮对是车辆走行部中的非常关键的部件,对于铁路的安全运输发挥着极大的作用。传统的机车车辆轮对几何尺寸的检测主要依靠人工进行。传统的人工检测不仅效率低下,而且对检测者的体能要求较高,容易出现漏检和漏修等情况,使列车在运行过程中存在重大的安全隐患。研究机车车辆轮对几何尺寸检测系统可以实现对其轮对几何尺寸的在线测量。这样不仅提高了工作效率,满足我国铁路快速发展的需要,而且一定程度上提高了铁路运输的经济效益。本论文研究的是机车车辆轮对几何尺寸的检测,分析了现有测量方法的一些不足,并结合我国实际情况设计了使用激光位移传感器在线测量轮对几何尺寸的方法,可以对轮对的车轮直径、轮缘厚度、轮对内侧距、轮辋宽度进行测量。对车轮直径测量时,选择使用三个激光位移传感器,在一定程度上使测量精度有了提高,并对激光传感器光束的出射角度和相邻传感器之间的安装距离进行了优化设计,对测量系统进行了误差分析。研究了激光传感器测量噪声的标定方法,轮对直径的标定方法和轮缘厚度、轮辋宽度、轮对内侧距的标定方法。选取了能够满足使用条件的设备并进行了现场安装,完成了现场试验,并对结果进行了分析,验证了此测量系统的可行性。
王超[6]（2016）在《圆草捆捡拾车捡拾机构的优化与试验研究》文中进行了进一步梳理圆草捆捡拾车是一款集捡拾装车、运输卸载等功能于一体的农牧业机械设备,对提高牧草收获的生产效率、降低其生产和运营成本具有十分重要的意义；其中捡拾机构是圆草捆捡拾车的核心部分,是关系圆草捆能否成功复位捡拾和提升装车的决定性因素。本论文针对圆草捆捡拾车捡拾系统的主要结构参数以及相关试验,进行了如下研究：1.根据实际生产需求进行野外信息调研,并取得圆草捆收获的相关数据；在基于精简结构、满足功能、节约成本等设计要求下,对圆草捆捡拾机构进行了结构设计,并绘出其结构简图。进一步结合实际捡拾功能与操作要求,构建捡拾机构的理想化参数模型,进而运用最优化设计与分析方法,建立带有目标函数与约束条件的优化捡拾机构数学模型。通过分析实际捡拾作业情况,得出相关参数的数学关系式以及一些重要参数,运用MATLAB绘出目标函数与约束条件的数学关系图,采用图解分析法求出最佳优化设计方案。2.根据最佳优化方案,利用Pr o/Engineer对捡拾机构进行三维参数化建模并完成虚拟化装配,同时完成了各组成构件有无干涉的虚拟仿真试验；进而采用Pro/Engineer与ANSYS的对接调用技术,将三维参数化模型导入ANSYS14.5下的Mechanical APDL,对捡拾系统主要杆件进行了仿真受力分析和形变计算,确保各杆件的强度要求。3.根据分析结果对样机的设计进行完善,进而完成样机生产与装配；在此基础上,通过虚拟仿真试验和野外实地试验的研究方法,在保证各个运动杆件无碰撞干涉的情况下,验证了设计的可行性。
潘玉娜[7]（2016）在《MATLAB在现代远程开放教育数学课程中的应用》文中研究说明计算机是现代远程开放教育的主要媒介,而MATLAB软件是众多计算机辅助教学软件中应用最广泛的数学工具。将MATLAB应用于数学教学中,可以有效提高教学质量,有助于提高学习者对数学的应用实践能力和创新能力,提高学习者对数学学习的兴趣与信心。文章主要通过列举实例,阐述MATLAB软件在远程开放教育数学课程中的应用。
童德茂,张华[8]（2015）在《Matlab用于动画制作旋转曲面设计》文中研究表明旋转曲面可以构造成现代工业中诸多产品形状,选择一种工程语言将旋转曲面工件造型动态直观演示出来是非常必要的。Matlab以矩阵作为数据操作的基本单位,拥有开放式可扩充环境、强大的绘图功能和灵活的程序设计技巧,融合Matlab矩阵处理问题特点,列举动画制作旋转曲面程序,以探究Matlab实现旋转曲面动画制作的完整过程。
左传桂,李光正[9]（2013）在《利用Matlab直观描述极限概念》文中研究表明随着科学及社会的高速发展,越来越多与数学交叉的新学科诞生,使高等数学的应用不断得到挖掘、开发,成为高等院校重要的基础课程。极限概念和极限的思想方法是高等数学的基石,掌握极限概念并运用极限的思想方法解决实际问题不可回避。在教学中,利用matlab软件将极限过程可视化,使学生准确把握极限概念,为高等数学的学习打好基础,并由此提高解决实际问题的能力。
杨珊珊[10]（2013）在《高师数学系数学分析的教学研究》文中指出数学分析是高师数学系中一门重要的基础课程，不仅对后续课程的学习，也对师范生将来从事的中学数学教学工作有重要影响．然而，数学分析的教学现状不能令人满意，国内外关于数学分析的教学研究也不多．本文通过精心设计研究过程，对高师数学系数学分析的教学进行深入分析和研究．本文首先围绕研究课题查阅相关的文献，并对已有研究成果进行梳理，在此基础上，结合所要研究的问题编制课堂观察分析表和学生调查问卷，以探究数学分析教学中的问题和不足；然后根据课堂观察分析表对苏州大学数学系2012级新生两个班级进行为期两个月的听课；之后结合听课情况及学生调查问卷对部分新生和两位任课教师进行访谈；最后通过问卷调查、访谈和课堂观察的结果与分析得出结论，并给出教学建议．本研究的结论包括以下四个方面：（1）数学分析的课程内容与教学目标缺乏时代性和师范性；（2）数学分析教学以讲授为主，注重逻辑体系和思想方法，但在学生的认知规律和教学方法、教学手段的灵活运用方面关注不够；（3）逻辑推理能力不强，以及高中数学学习中养成的不好的学习习惯和学习方法，成为学生学习困难的主要原因；（4）教学评价方式较单一．针对以上数学分析课程与教学的现状，本文从课程内容与教学目标、教学方法与手段、学习方法、教学评价及教材编写这五个方面给出建议．
二、用MATLAB解决数学分析中的图形问题（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、用MATLAB解决数学分析中的图形问题（论文提纲范文）
（1）MATLAB在高中数学中的应用研究 ——以高中函数为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究目的及意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究的背景 |
| 1.3 研究的内容 |
| 1.4 研究的方法 |
| 1.5 主要术语界定 |
| 1.6 文献综述 |
| 2 相关理论基础 |
| 2.1 MATLAB简介 |
| 2.2 使用MATLAB原因 |
| 2.3 建构主义学习理论 |
| 2.4 史密斯-瑞根教学设计模式 |
| 3 MATLAB在高中函数教学应用情况的问卷调查 |
| 3.1 高中数学教师使用MATLAB在高中函数教学情况的调查 |
| 3.2 高中学生对于MATLAB的了解情况的调查 |
| 3.3 问卷调查的结论与建议 |
| 4 MATLAB在高中函数教学的实例分析 |
| 4.1 高中函数相关的应用示例 |
| 4.1.1 高中函数知识 |
| 4.1.2 MATLAB在函数教学的应用实例 |
| 4.2 MATLAB在高中函数教学应用的实例分析 |
| 4.3 MATLAB应用于高中函数教学的教学设计 |
| 4.4 教学过程设计 |
| 5 MATLAB应用于高中函数教学的教学评价 |
| 5.1 对数函数测试成绩 |
| 5.2 学生满意度的调查 |
| 5.3 教师的评价 |
| 6 修改后的教学设计 |
| 结论与建议 |
| 不足与反思 |
| 参考文献 |
| 附录 A 高中教师对MATLAB使用情况的调查问卷 |
| 附录 B 高中学生对于函数教学使用MATLAB的情况调查问卷 |
| 附录 C“高中函数教学现状”访谈提纲 |
| 附录 D 对数函数测试题 |
| 附录 E MATLAB应用于函数课堂的满意度调查问卷 |
| 附录 F“MATLAB应用于函数教学的教学评价”访谈提纲 |
| 附录 G 对数函数的教案 |
| 附录 H MATLAB绘制对数函数的程序 |
| 致谢 |
（2）基于MATLAB的数学图形分析研究（论文提纲范文）
| 1 MATLAB语言概述 |
| 2 MATLAB语言的应用环境 |
| 3 MATLAB语言在图形问题中的解决思路 |
| 3.1 二维图形解决思路 |
| 3.2 三维图形的解决思路 |
| 4 结语 |
（3）基于Matlab软件的高等数学教学研究（论文提纲范文）
| 1 Matlab软件在高等数学教学中使用的优点 |
| 2 利用Matlab软件辅助高等数学教学实例模块 |
| 3 结语 |
（4）钵苗移栽机构夹钵式末端执行器的优化设计与试验研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 引言 |
| 1.1 研究的目的与意义 |
| 1.2 取苗机构的国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 自动取苗机构的发展方向 |
| 1.3 研究的主要内容和方法 |
| 1.3.1 研究的主要内容 |
| 1.3.2 研究的方法和技术路线 |
| 1.4 本章小结 |
| 2 夹钵式末端执行器设计要求与工作原理 |
| 2.1 设计要求与实现 |
| 2.2 工作原理分析 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 末端执行器的力学分析 |
| 3.1 自由度分析计算 |
| 3.2 力学分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 末端执行器及移栽机构的软件设计与优化 |
| 4.1 软件开发总体概述 |
| 4.1.1 软件开发背景 |
| 4.1.2 软件开发的意义 |
| 4.2 优化软件设计 |
| 4.2.1 夹钵式末端执行器优化软件设计 |
| 4.2.2 双臂夹钵式移栽机构优化软件 |
| 4.3 机构参数优化 |
| 4.3.1 夹钵式末端执行器的参数优化 |
| 4.3.2 移栽机构的轨迹优化 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 结构设计、虚拟样机的建立与仿真 |
| 5.1 穴盘设计 |
| 5.1.1 结构设计 |
| 5.1.2 3D打印钵盘 |
| 5.2 末端执行器结构设计 |
| 5.2.1 整体二维结构设计 |
| 5.2.2 末端执行器零部件的设计 |
| 5.3 基于NX8.0 的三维建模 |
| 5.3.1 末端执行器的实体建模 |
| 5.3.2 机构的装配与干涉检查 |
| 5.4 基于ADAMS的运动仿真 |
| 5.4.1 末端执行器虚拟样机导入ADAMS |
| 5.4.2 前期处理、添加约束和驱动 |
| 5.4.3 仿真结果 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 试验研究 |
| 6.1 育苗试验 |
| 6.2.1 试验条件 |
| 6.2.2 育秧 |
| 6.2 样机加工与改进 |
| 6.2.1 样机的加工 |
| 6.2.2 样机空运行试验 |
| 6.2.3 分析与改进 |
| 6.3 取苗验证试验 |
| 6.3.1 土钵含水率测量 |
| 6.3.2 不同入钵深度取苗验证试验 |
| 6.4 取苗成功率及取苗力 |
| 6.4.1 取苗成功率测试 |
| 6.4.2 取苗力测试 |
| 6.5 试验结果分析 |
| 6.5.1 影响取苗成功的因素 |
| 6.5.2 根系破坏检测 |
| 6.6 本章小结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 创新点 |
| 7.3 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
（5）机车车辆轮对几何尺寸检测系统研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究的目的和意义 |
| 1.2 轮对的基本尺寸 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 静态检测技术 |
| 1.3.2 动态检测技术 |
| 1.4 本论文的主要研究内容 |
| 第二章 检测系统的基本原理 |
| 2.1 激光位移传感器工作原理 |
| 2.2 车轮直径的测量原理 |
| 2.3 直径测量系统的构成 |
| 2.4 轮缘厚度的测量原理 |
| 2.5 轮辋宽度的测量原理 |
| 2.6 轮对内侧距的测量原理 |
| 2.7 本章小结 |
| 第三章 直径测量优化设计和测量系统误差分析 |
| 3.1 直径测量优化设计 |
| 3.1.1 圆心角和测量精度误差放大倍数的关系 |
| 3.1.2 结构参数优化设计 |
| 3.2 测量系统误差分析 |
| 3.2.1 轮对直径测量误差分析 |
| 3.2.2 轮缘厚度、轮辋宽度和轮对内侧距的测量误差分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 系统标定方法 |
| 4.1 传感器测量噪声标定方法 |
| 4.1.1 卡尔曼滤波原理 |
| 4.1.2 标定仿真分析 |
| 4.2 轮对直径测量的标定方法 |
| 4.2.1 激光位移传感器高度差的标定原理 |
| 4.2.2 仿真分析 |
| 4.3 轮缘厚度、轮辋宽度和轮对内侧距测量的标定方法 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 实验及结果分析 |
| 5.1 测量系统的平面布置图 |
| 5.2 硬件系统的选型 |
| 5.2.1 测量系统的传感器 |
| 5.2.2 数据采集模块 |
| 5.2.3 转换模块 |
| 5.3 软件系统的编制 |
| 5.4 实验及结果分析 |
| 5.4.1 测量系统的安装 |
| 5.4.2 结果分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考 文献 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 |
（6）圆草捆捡拾车捡拾机构的优化与试验研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 课题的研究背景及意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 牧草收获研究现状 |
| 1.2.2 草捆捡拾、装载与卸载问题的研究现状 |
| 1.2.3 草捆捡拾车捡拾系统研究现状 |
| 1.3 课题的研究基础 |
| 1.4 存在的主要问题和研究的目的 |
| 1.5 课题的研究内容、方法以及技术路线 |
| 1.5.1 课题研究内容 |
| 1.5.2 课题技术路线 |
| 1.5.3 课题研究方法 |
| 2 机械优化设计概述 |
| 2.1 机械优化设计简介 |
| 2.2 机械优化设计问题的数学模型 |
| 2.3 优化设计问题的基本解法 |
| 2.3.1 无约束优化方法 |
| 2.3.2 约束优化方法 |
| 2.3.3 多目标函数优化方法 |
| 3 圆草捆捡拾车捡拾机构的结构设计与优化 |
| 3.1 MATLAB在机械优化设计中应用与简介 |
| 3.2 捡拾圆草捆的基本资料调研 |
| 3.2.1 圆草捆尺寸规格与分布环境的野外调查取证 |
| 3.2.2 圆草捆原始捡拾方式与捡拾工具的野外取证 |
| 3.3 圆草捆捡拾车捡拾机构的预设计 |
| 3.4 圆草捆捡拾车捡拾机构的结构优化 |
| 3.4.1 优化目标的确立与函数化 |
| 3.4.2 约束条件函数化与设计参量分析取值 |
| 3.4.3 捡拾机构最终优化归纳与求解 |
| 3.5 捡拾机构的机械优化总结概述 |
| 4 基于PRO/ENGINEER与ANSYS的捡拾机构的力学分析与强度校核 |
| 4.1 PRO/ENGINEER与ANSYS关于结构分析与强度优化简介 |
| 4.1.1 基于PRO/ENGINEER的三维建模简介 |
| 4.1.2 基于ANSYS有限元结构分析简介 |
| 4.2 PRO/ENGINEER与ANSYS的无缝连接调用技术 |
| 4.2.1 捡拾机构的PRO/ENGINEER建模与导入ANSYS |
| 4.2.2 捡拾机构三维简化模型在ANSYS中的前处理与加载求解 |
| 4.3 捡拾机构的应力云图分析与力学强度校核 |
| 4.3.1 捡拾机构的应力云图分析 |
| 4.3.2 捡拾机构的力学强度校核 |
| 5 捡拾运输车捡拾机构的性能试验分析与研究 |
| 5.1 基于PRO/ENGINEER捡拾机构的计算机虚拟试验研究 |
| 5.1.1 计算机虚拟试验前的准备 |
| 5.1.2 Pro/engineer的机构仿真 |
| 5.2 捡拾运输车捡拾机构的野外实地试验研究 |
| 5.2.1 野外实地试验前的准备工作 |
| 5.2.2 野外实地试验及数据记录 |
| 6 总结 |
| 7 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
| 附录四 |
| 附录五 |
| 作者简介 |
（8）Matlab用于动画制作旋转曲面设计（论文提纲范文）
| 1 绘制旋转曲面动画研究 |
| 1.1 绘制曲面矩阵的各列呈现旋转曲面形成过程 |
| 1.2 选矩阵A中相邻两列A (:, i-1, i) 绘制曲面片 |
| 1.3 Na N实现旋转曲面动画效果 |
| 2 高层指令生成动态图形 |
| 3 结束语 |
（9）利用Matlab直观描述极限概念（论文提纲范文）
| 一、极限概念和极限思想方法在高等数学中的地位 |
| 二、利用matlab直观描述极限概念 |
| 三、结论 |
（10）高师数学系数学分析的教学研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第1章 问题的提出 |
| 1.1 课题研究的背景 |
| 1.2 本研究的意义 |
| 第2章 研究综述 |
| 2.1 概述 |
| 2.2 国内外关于数学分析教学的研究 |
| 2.2.1 国内关于数学分析教学的研究 |
| 2.2.2 国外关于数学分析教学的研究 |
| 2.3 小结 |
| 第3章 研究方法与研究设计 |
| 3.1 研究方法 |
| 3.2 研究设计 |
| 3.2.1 查阅文献 |
| 3.2.2 课堂观察 |
| 3.2.3 问卷调查 |
| 3.2.4 师生访谈 |
| 3.3 研究流程 |
| 第4章 研究结果与分析 |
| 4.1 问卷调查结果与分析 |
| 4.1.1 关于数学分析的课程与教材 |
| 4.1.2 数学分析的教法与学法 |
| 4.1.3 学习数学分析的准备与衔接 |
| 4.2 访谈结果与分析 |
| 4.2.1 教师访谈结果与分析 |
| 4.2.2 学生访谈结果与分析 |
| 4.3 数学分析课堂观察结果分析 |
| 4.3.1 对数学分析课堂教学主要环节的分析 |
| 4.3.2 对数学分析课堂教学的整体分析 |
| 4.3.3 课例分析 |
| 第5章 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 5.3 小结 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 |
| 附录1 学生调查问卷 |
| 附录2 教师访谈提纲 |
| 附录3 学生访谈提纲 |
| 致谢 |
四、用MATLAB解决数学分析中的图形问题（论文参考文献）
- [1]MATLAB在高中数学中的应用研究 ——以高中函数为例[D]. 蔡绍洁. 辽宁师范大学, 2020(07)
- [2]基于MATLAB的数学图形分析研究[J]. 沈小雨. 黑河学院学报, 2018(07)
- [3]基于Matlab软件的高等数学教学研究[J]. 栾孟杰,张姮妤,崔国范. 沈阳师范大学学报(自然科学版), 2017(03)
- [4]钵苗移栽机构夹钵式末端执行器的优化设计与试验研究[D]. 王文卿. 东北农业大学, 2017(04)
- [5]机车车辆轮对几何尺寸检测系统研究[D]. 赵乐. 石家庄铁道大学, 2016(02)
- [6]圆草捆捡拾车捡拾机构的优化与试验研究[D]. 王超. 内蒙古农业大学, 2016(02)
- [7]MATLAB在现代远程开放教育数学课程中的应用[J]. 潘玉娜. 广西广播电视大学学报, 2016(01)
- [8]Matlab用于动画制作旋转曲面设计[J]. 童德茂,张华. 安庆师范学院学报(自然科学版), 2015(02)
- [9]利用Matlab直观描述极限概念[J]. 左传桂,李光正. 安徽电子信息职业技术学院学报, 2013(06)
- [10]高师数学系数学分析的教学研究[D]. 杨珊珊. 苏州大学, 2013(S2)
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