问：小学生使用手机调查报告
- 答：你好，关于小学生使用手机的调查报告，参考如下：
一、课题提出的背景：
随着社会的发展，通讯工具日新月异，拥有一部手机已洞链不是一件新鲜事，不仅老年人使纳缺孙用手机比比皆是，连小学生也不乏其人，家长给孩子配手机原因各种各样，但出发点都是好的，也确实达到了他们的目的，但孩子毕竟是孩子，手机在给他们带来便利的同时，也存在着负面影响，我们认为有必要从小学生使用手机的利与弊以及必要性等方面展开研究。
二、该课题调研的目的、意义：
通过对小学生使用手机现状进行调查，分析小学生使用手机的科学性和必要性，给家长和学生提出一些相关的要求，给广大的家长朋友们一个参考意见，克服在使用手机过程的一些问题和盲点。使学校、家庭对此做出更为科学、更为合理的安排，以促进学生更加健康、和谐地发展。
三、研究内容
1．本校小学生使用手机的数量；
2．家长给孩子使用手机的目的；
3．小学生使用手机的利与弊；
4．小学生使用手机是否要禁止；
四、
1、
2、走访座谈法 - 答：手机除了可贺帆圆以人联系外，还可以了解社会信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制手机方便了一代人，但同时也害了一代人。的话，容易误入歧途，同时轿友还禅塌会影响到孩子的正常学业。有好有坏.
- 答：现在的智能手机可以说太最大众化了，走在大街上到处可见手机低头早弯族，一些看护小孩的家长为了图时的清闲也往往会给小孩子拿会儿手机玩玩，那些小孩子也是玩的津津有味。小孩儿从小接触手机并从中找到乐点以后，就会慢慢无法摆换手机的诱惑了，即使是入学以后学校禁止拿手机，姿尘但孩子们也会在放学后和假期间玩会儿手机，所以说，现在的小学陆册闷生除了极个别家庭因素外基本都会玩手机。所以才有那句话不是:手机方便了一代人，但同时也害了一代人。
- 答：从家长的角度想回答关于小学生使用手机的利滚谨弊：
利：手机除了可以人联系外，还可以了解社会裂备掘信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。
弊：孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制的话，容易误入歧肆核途，同时还会影响到孩子的正常学业。
总体上看，小学生使用手机弊大于利。 - 答：家长监控下使用手机。
- 答：其实这个也不好的，因为给他玩习惯了，他就
问：小学生是否配带手机调查报告作文400字
- 答：大部分同意给孩子配带手机的家长无外乎是考虑到以下几个原因：
1、孩子太小，自我保护和解决问题的能力差，给其配带一部手机，遇到问题时皮改可以第一时燃脊判间联系家长或向其他人寻求帮助；2、有时候家长上下班时间不稳定，接送孩子的时间也就不一样，给孩子配带一个手机可以方便家长与孩子及时取得联系，若家长下班晚了，可直接告知孩子，若学校有活动，学生也可直接通知家长；3、别的孩子都有手机，自己孩子没有的话，容易被人看不起甚至遭到排挤；>>>
带手机这事吧，除了以上优点，过早使用手机会给小学生带来以下危害：
1、手机有辐射，长期使用不仅对身体不好，还会影响孩子视力；2、孩子太小，自控能力不强，网上不良信息太多，会影响孩子世界观的形成；3、现在的手机功能太多，手机游戏、QQ、视频等等，会过多分散孩子注意力，从而影响学习成绩；4、容易助长孩子的虚荣心，造成同学之间攀比风气，会为孩子的安全埋下隐患；5、孩子若将过多的精力放在手机上，会导致其减少与同学间的交流，不仅影响同学之间的关系还会让孩子形成不喜与人交流的偏内向的性格，不利于其未来发展。
最后，妞爸建议家长需认真谨慎为孩子购买手机，以孩子的自制力和实际需求为准，千万不要让疼爱变野渗成伤害。
问：一份调查报告，关于中小学生使用手机的利弊。
- 答：利。可以学到课外知识，弊。会另小学生沉迷于里面
