问：人生真相
- 答：你要活在善意的欺骗
还是选择~~恶意的欺骗？
问：人生的真相是什么？存在的意义又是什么？
- 答：我认为人生的真相就是去学习。存在的意义是不断地认识人，事物。去经历，去学习
- 答：我觉得人生的真相就是不断的奋斗，不要去在乎什么结果，只要在乎的是这个过程就好，所以要努力的奋斗
- 答：我觉得人活着就是要有责任感，不管去做什么事情，要有始有终。存在的意义是把这份爱给延续下去。
- 答：人生不过是一个人存活在这个世界上的一种过程，人生的意义就在于要不断的创造价值，实现自己的价值。
- 答：其实大家都会遇到这样的一些问题，他们会在自己的生活当中，对于自己人生的真相发出一系列的问题。那么对于这样的一些真相方面的意义来说，也是每一个人有每一个人的看法的，面临着每一个人，他们在关于人生真相方面氏慎的探索都有自己的一些独到的消化，但是无外乎都是一些关于情感，包括自己的一些亲情方面的问题，这样的一些情感问题的确是会影响到每一个人，他们自己的生活状态，包括自己的一些生活作风方面的一些状况的。
与每一个人相处
很多人他们都会探索人生的真相但是人生的真相，大多数都是与自己的一些比较喜欢或者比较讨厌的人相处在一起这样的一些生活方面发出来的情感就是人生的真相。因为我们都知道对于每个人来说，他们在每一个人的人生方面探索的意义都不同。每个人都对于自己的人生，包括自己的一些经历的理解都不同，所以他们的际遇不同,他们所有经历的一些东西都会不同。
存在的意义就是不停的探索
这个时候他们就会面临着一些其他的东西，对于他们清弯自身来说也是一个比较大的挑战。有一些人他们总是会对自己的人生挖出一些各种各样的一些探索，和一些疑问但是这样的一些疑问有时会引导他们去走向一个更高更好的一些途径的方法。有许多人他们会质疑自己人生存在的意义，那么这个时候存在的意义就是为了自己能够在这样的一段人生旅程中学习到许多的知识。
每一个人来到这个世界上都是有自己的一些使命的，那么上天在赋予自己使命的同时也是需要我们去做一些事情的。并不是说我们来到这个世界，就可以代表我们碌碌无为了，那么这样的一些事情，也让我们感觉到人生是没有经历的一个方面，所以在我们答核闷的自己的人生当中，一定要去做一些事情，让自己达到一个满意的状态才可以。 - 答：人生的真相纳此，磨茄亩存在的意义是什么？答案其实瞎森早就明白
问：读书报告怎么写？
- 答：首先先按下面的提纲做一些简单的笔记： 1．书名：书名及其出版年月 2．种类：如小说、传记、学习辅导、专著等 3．作者：姓名、国籍、出生年月 4．背景：时间、地点 5．主要人物：姓名 6．内容：主要情节、论述要点 7．简评：对此书的印象及评论 做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
类型
摘要式读书报告
所谓摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥，但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原著简述出来。
简评式读书报告
简评式读书报告（ment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的观点来写，必须包括虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解。
书评宴缓式读书报告
书评（book review）是一种专门体岩野裁，常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长，是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分： （1）书名、作者、出版社； （2）全书概要，写明一本书分为几个章节，各章节标题或主题；晌枣模 （3）对每一章节内容从正反两方面作出评价； （4）对书的印刷质量作一评论。 - 答：读书报告有没有一定的格式初写者可先按以下步骤来写：
1、《威尔斯，别怕！》阅读：为了比较准确理解原著精髓，阅读这本书；
2、确立论题：根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；
3、收集资料：1）、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；
2）、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用；
3）、上网搜索：如选用专业搜索网站：.google、baidu4、报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点
5、注枝孙中意点：语言的流畅、观点与论述的一致
或：
1、作者简介、内容概要；
2、本书在表达（如用一问一答的形式凯穗）、处理等方面的特别之处；
3、书中叫人深刻难忘的部分；
4、作者在书中传递的讯息；
5、个人最喜爱的部分；
6、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）；
7、读后感：（1）书中情节引起的联想
（2）书中内容引起的疑问
（3）本书令你有何提醒、启发及反思
（4）本书引起的思想上的转变
（5）本书令你引发的期望
8、从本书有何收获；
9、引用本书或其它书籍的内容。
就是这本书里的表达方式你自己读后印象较深的那些，我只是举例子：）
不客气，说明你会使用一些功能，什么让你下笔难了？
祝你猛山下笔如有神助，多读点闲书。别太“功利”读书。 - 答：(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写伍瞎法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以纤核及人员组成等 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解毁橘掘决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
内容梗概就是主体,前言里边就有人物形象了,写作特色和读后感受就是结尾了,写作特色和读后感受建议你百度下那本书的写作特色和读后感受
