问：为什么提倡鼓励式教育？
- 答：因为你鼓励他，他才越勇滑举敢的往前走啊。银辩也就是说其实我们每个人都是望望别人，鼓励别人，给自己信心。那么信搏碧自己可能就会更加增强信心的，所以说这种方式我认为真的有利于孩子的成长。
- 答：鼓励式教育可以激励孩子不断成长努力，如果你使用的是激将法教岩旦育孩子，如果有的孩子心里承受不住，他反而会越学越糟糕，如果你使用的是鼓励式教育，孩子会通过你的鼓励不断的努力，就像打游戏一样，让枣档孩子为什么会喜欢玩，因为他喜欢胜利的感觉也喜欢结束后，坦乱简单几句你真棒，你真好，或者是那三颗星五颗星。孩子也是有自身感受的。
- 答：因为孩子会经历挫折，这是无兄镇法避免的，如果老师和家长都因此批评他说他的故事，甚至贬低他，就会让孩子产生自卑的心理，都会不自信，成绩也就一落千丈，啊，鼓励式的教育，既让孩子明白了自己的错误，也明白自己数尘中要薯山通过努力来改变错误，并不断地提升自己，这样才会是一个成绩优秀，各方面都优秀的 ，这就是鼓励式教育的好处，应该大力提倡。
- 答：提倡鼓励式教育的原因有：鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定。1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪和咐滚，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误有的家长认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。扩展资料把握"鼓励式教育"的度要提醒注意的一点是鼓励式教育切莫过度，过度的鼓励只会让孩子迷失自我，过分的自负，对自我的认识没有一个准确的定位。所以家长们在进行鼓励式教育的时候一定要把握好一个度，这样才能更好的发挥鼓励式教育的好处。鼓励式教育是外来物，它并不是产生于中国社会这样的大简悄背景，中国父母对于鼓励式教育的理解存在表面层次，认为赞美、夸奖、鼓励就是鼓励式教育，落入"过度表扬"或"不当表扬"的误区，把鼓励式教育简单等同于表扬。其实鼓励式教育并不是这样简单，唤余它也是需要技巧的，不能盲目或敷衍地说出赞美。教育讲究的是方法，方法也要因人而异，并不是所有的孩子都适用鼓励式教育，有些小孩子天生比较顽皮多动，那么温和的鼓励式教育反而不能起到教育的作用，因此教育方式要因人而异。孩子的成长有着一定的时间规律，在不同的成长阶段我们需要应对孩子出现的不同的问题，因此教育方法也要因时而异，适当地调整，掌握鼓励式和严厉式的度。
- 答：提倡鼓励式教育的原因有：鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定。1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪和咐滚，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误有的家长认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。扩展资料把握"鼓励式教育"的度要提醒注意的一点是鼓励式教育切莫过度，过度的鼓励只会让孩子迷失自我，过分的自负，对自我的认识没有一个准确的定位。所以家长们在进行鼓励式教育的时候一定要把握好一个度，这样才能更好的发挥鼓励式教育的好处。鼓励式教育是外来物，它并不是产生于中国社会这样的大简悄背景，中国父母对于鼓励式教育的理解存在表面层次，认为赞美、夸奖、鼓励就是鼓励式教育，落入"过度表扬"或"不当表扬"的误区，把鼓励式教育简单等同于表扬。其实鼓励式教育并不是这样简单，唤余它也是需要技巧的，不能盲目或敷衍地说出赞美。教育讲究的是方法，方法也要因人而异，并不是所有的孩子都适用鼓励式教育，有些小孩子天生比较顽皮多动，那么温和的鼓励式教育反而不能起到教育的作用，因此教育方式要因人而异。孩子的成长有着一定的时间规律，在不同的成长阶段我们需要应对孩子出现的不同的问题，因此教育方法也要因时而异，适当地调整，掌握鼓励式和严厉式的度。
- 答：因为鼓励会让人自信，有信心，如果批评会让人越来越不相信自己。
- 答：因为鼓励孩子既可以让孩子进步，又可以让孩子的心灵得不到创伤，会感觉很幸福，所以提倡鼓励试教育
问：如何看待家长现在的“鼓励式”教育？
- 答：鼓励式教育就是引导并激发孩子对学习的积极性，用那种鼓励的语气逐渐引导他，而不是用那种打骂行为来逼迫他学习，对于现在的孩子来说，其实鼓励式教育比棍棒出孝子来的更好，因为现在今日不同往昔，以前棍棒确实可以带来很好的效应，但是现在由于新时代思想不同，所以在环境不同的情况下，也要摒弃一些老的思想，鼓励孩子去教育，给他自信心就会使得他更愿意去学习。
很多没亏人认为只有经历挫折，孩子才知道去改变，但是有的时候，孩子的思想就是你越让他怎么样，他就越反着来，所以更多的时候就会造成适得其反的效果，但假如说如果你鼓励着他去干一些事情的话，一步步去引导他，他可能在尝到乐趣之后就会自己愿意去干，所以相枯枝神较于逼迫来说，鼓励其实会变得更好。
而且如果只是一味的打骂的话，就会产生亲子之间关系不太和谐，就有的时候你也无法了解孩子的真实情况，也无从下手，而且孩子也不愿意与你沟通，也不愿意与你说话，这样只会给孩子内心造成阴影，小的时候还好，一旦长大之后，孩子在外面做什么？以及在学校干了什么他都会跟你讲，这就会让孩子变得特别大胆，如果他学会了撒谎的话，就跟野孩子没什么区别。
但是鼓励教育的话，就从小给孩子建立自信心，当他遇到困难的时候，他也会勇敢的去面对它，并且有什么事情的话，他也会第一时间与家长沟通，然后一起来分担，并且更加有利于建立亲子关系和家庭和睦，当然，很多孩子青春期比较喜欢叛逆，但更多的就是因为小的时候受惯了家长的管束和打骂，但如果是从小给他鼓励以及支持的话，他就不会有这种心里，但起码在他搭模心里，他就会觉得自己的父母是比较好。 - 答：鼓励式教育是什么所谓鼓励式教育法也称为赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。多采用鼓励式教育是符合学生心理特点、是容易被学生接受野纳嫌的一种方式。鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。鼓励式教育的好处1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误有的家长茄察认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会颂手更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。
- 答：鼓励式教育是什么
所谓鼓励式教育法也称为赏识教育法，是一种在宽松运姿陆、和谐、愉快的气氛中使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。多采用鼓励式教育是符合学生心理特点、是容易被学生接受的一种方式。鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩册液子塑造良好的性格，培养他们的自信心。
鼓励式教育的好处
1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格
鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性旁顷格，培养他们的自信心。
2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误
有的家长认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。
3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定
长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。 - 答：鼓励式教育是什么
所谓鼓励式教育法也称为赏识教育法，是一种在宽松运姿陆、和谐、愉快的气氛中使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。多采用鼓励式教育是符合学生心理特点、是容易被学生接受的一种方式。鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩册液子塑造良好的性格，培养他们的自信心。
鼓励式教育的好处
1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格
鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性旁顷格，培养他们的自信心。
2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误
有的家长认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。
3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定
长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。
问：鼓励式教育到底应该怎么做？
- 答：当前，很多家长都注重对孩子的鼓励，提倡鼓励式教育，但这其中的尺度确实很难把握。
鼓励教育链罩固然没有错，但如果一昌明味的鼓励，而忽略了批评的力量，那也是不行的。
如今有一些孩子，被爸爸妈妈仅仅批评了几句就情绪过激，更有甚者走上了歧途，这都是我们不愿意看到的。而导致孩子如此脆弱的原因之一，就是咱们的家长只注意鼓励而忘记了批评。如果一个孩子在幼年时期，经历过适当的批评，那么在今后的生活中，就不会因为几句较重的话语或大家的嘲笑而情绪过激无法控制。
那么我们作为父母在什么情况下鼓励引导孩子？什么情况下又该批评教育孩子呢？
首先，非原则的问题出现时，我们要多引导，比如说：我们可以告诉自己的宝贝：如果你尝试那样做，爸爸妈妈相信会更好！如果是原则性的问题出现时，我们必须要及时批评，比如说孩子说粗鄙话，欺负同学，或者是说谎等等情况。
其次，如果孩子只是初次犯错误，我们要以引导为主，但如果孩子反复犯同样的错误，那我们就要立刻提出批评。如果这时候再不批评，孩子很有可能会在此类问题上再栽跟头。
最后，孩子反复受挫时，我们要多耐唤告引导多鼓励，避免孩子出现思想偏激的行为。当孩子一帆风顺时犯错误。我们要及时批评教育，要让孩子明白人不能得意忘形。
总之，需要通过有效的鼓励与批评相结合的方式，我相信孩子一定会更加健康快乐的成长。 - 答：1.抓住机会，父母鼓励孩子很重要，但鼓励的时候也要抓住时机。如果父母在事情过去后鼓励他们族银，很容易让他们对自己在做什么感到困惑。所以，家长在鼓励孩子的时候，也需要抓住机会，及时给孩子鼓励。
2.细节鼓励，很多家长在教育孩子的时候，过于注重“大局”，忽略了很多细节。比如一个小朋友画了一幅画，很开心的拿给你评论。如棚颤果你只是干巴巴地夸他“画得好”，孩子可能会高兴，但也会感觉到你的敷衍，所以会沮丧或失望。你要表扬孩子这幅画的具体内容，比如表扬他画的栩栩如生的小猫，树林的层层上色，房子里孩子可爱的画等等。这样孩子才会知道你是真的喜欢他的画，才会画的更用心，争取画的更好。除了表扬，也要适当指出不足，让孩子知道自己哪些地方做得好，哪些地方做得不好，以便下次做得更好。鼓励一定要有内容。相对于枯燥的表扬兆和宴，正确的欣赏和引导更能激发孩子的自信心和积极性。
3.当孩子失败和沮丧时，给他们鼓励。这个时候，如果你是在给孩子打击而不是鼓励，孩子不仅可能会失败，还会因为失败产生不好的情绪。鼓励孩子从失败中学习不是很好吗？此外，我们必须务实。失败就是失败，失败不能说成成功。也不要找客观原因。让孩子面对自己的失败。让孩子明白失败是常有的事，每个人都会遇到，这也是人生的一种常态。
4.肯定孩子的个人能力，当一个人的能力得到充分发展时，他就感受到了自己的价值，并得到了肯定。父母更应该关注孩子的气质和天赋。孩子在成长的过程中，需要不断的肯定自己的能力，这样才能一点一点的建立自己的信心，这样会让孩子更加自信。有自信的孩子对以后的成长有很大的帮助。所以，培养孩子的自信心非常重要，也是孩子能力的体现。 - 答：1.抓住机会，父母鼓励孩子很重要，但鼓励的时候也要抓住时机。如果父母在事情过去后鼓励他们族银，很容易让他们对自己在做什么感到困惑。所以，家长在鼓励孩子的时候，也需要抓住机会，及时给孩子鼓励。
2.细节鼓励，很多家长在教育孩子的时候，过于注重“大局”，忽略了很多细节。比如一个小朋友画了一幅画，很开心的拿给你评论。如棚颤果你只是干巴巴地夸他“画得好”，孩子可能会高兴，但也会感觉到你的敷衍，所以会沮丧或失望。你要表扬孩子这幅画的具体内容，比如表扬他画的栩栩如生的小猫，树林的层层上色，房子里孩子可爱的画等等。这样孩子才会知道你是真的喜欢他的画，才会画的更用心，争取画的更好。除了表扬，也要适当指出不足，让孩子知道自己哪些地方做得好，哪些地方做得不好，以便下次做得更好。鼓励一定要有内容。相对于枯燥的表扬兆和宴，正确的欣赏和引导更能激发孩子的自信心和积极性。
3.当孩子失败和沮丧时，给他们鼓励。这个时候，如果你是在给孩子打击而不是鼓励，孩子不仅可能会失败，还会因为失败产生不好的情绪。鼓励孩子从失败中学习不是很好吗？此外，我们必须务实。失败就是失败，失败不能说成成功。也不要找客观原因。让孩子面对自己的失败。让孩子明白失败是常有的事，每个人都会遇到，这也是人生的一种常态。
4.肯定孩子的个人能力，当一个人的能力得到充分发展时，他就感受到了自己的价值，并得到了肯定。父母更应该关注孩子的气质和天赋。孩子在成长的过程中，需要不断的肯定自己的能力，这样才能一点一点的建立自己的信心，这样会让孩子更加自信。有自信的孩子对以后的成长有很大的帮助。所以，培养孩子的自信心非常重要，也是孩子能力的体现。 - 答：人生是一场修行，为人父母也是一样。我发现小时候身边的伙伴还是有不少自卑心理的，因为我们那个年代父母型脊喜欢去跟别人家的小孩去对比，承认自家小孩的弱点，并没有进行鼓励式教育。无论是孩子还是大人，都喜欢得到别人的赞赏和肯定；如果连自己的父母都不肯定自己，孩子的内心也会慢慢的自卑起来。每个孩子都卜卜渗需要不断的鼓励才会成长得更好，鼓励就是给予孩子自信、阳光和勇气。就像植物一样，每天都需要浇水和施肥。
鼓励具化
日常生活中，我们想要给予孩子鼓励，需要具体到某个动作或者事件，要让孩子感受到父母对他的欣赏。例如今天吃饭坐姿很棒，自己吃完饭了；而不是笼统地夸孩子乖或者是个好孩子。
不是为了鼓励而鼓励
我们并不是为了去夸奖孩子而关注他的一言一行，而是在不经意间对他的某些表现进行鼓励；把握好时机，要让孩子觉得你不是在敷衍他。鼓励最好不要附加上物质条件，不然以后孩子就会跟你谈条件了。
越鼓励越弊告喜欢
鼓励式家庭教育中最有效的方法之一，孩子收到鼓励的信号后就会自发地往鼓励的方向去做，这样完全是为了赢得父母的鼓励。但我们不能用鼓励去引导孩子去做所有事情，遇到他不喜欢的，还需要绕个弯再鼓励。
鼓励孩子勤奋会比聪明更重要，孩子不会一直生活在鼓励的氛围中，让孩子吸收掉鼓励还是选择披着鼓励的外壳生活是取决于不同家庭的教育理念了。 - 答：1、在孩子做事情找不到思路，或者说不知道怎么着手时，可以多说一些鼓励孩携斗族子的话语。比如：宝贝，妈妈相信你，一定会做好的，只是需要一些时间。给予孩子肯定，让孩子树立正确的的信息。2、鼓励孩子养成自律的好习惯，爱讲卫生，爱学习。鼓励孩子的话语比如：宝贝，妈妈知道你一定是最优秀的孩子，咱们一定可以做到最好。3、孩子做错事情多鼓励孩子。帮辩弊孩子分析错误的原因，鼓销者励孩子的话语：孩子，你长大了，妈妈相信你会是一个懂事乖巧的孩子。
