读书报告会交流会通讯

读书报告会交流会通讯

问:读书心得交流会背景。流程
  1. 答:11级通信二班迟顷读书心得交流会流程 一、 交流主题:让阅读成为习惯,让思考伴卖返随人生。 二、 交流背景:为响应学校组织的读书文化活动和积极配合学校学风建设,而在班级间组织的活动。 三、 交流目的:提升学生码配陆对读书的兴趣,搞好班级的学习氛围,让阅读成为习惯,是同学在今后有良好的文化底蕴。 四、 流程: 1. 由班团支书发言,向每个学生说明这次交流会的目的,并向他们陈述对每个学生读书心得打分的准则(打分准则:每个同学的分数分为两部分,在演讲内容上的分数占60%和在语言表达上占40%,语言的表达包括语句是否通顺,总分为100分。) 2.将全班同学分组进行成语接龙,增加交流会气氛,然后每个同学上台演讲,跟其他同学谈论一下自己的读书心得并和同学分享自己从读书中获得乐趣。并且阐述自己从书中读到什么、想到什么、学到什么。 3.由班委和各宿舍舍长组成的评判小组,按照团支书陈述的打分准则对每个演讲的同学进行打分。给出意见及评价。 4.最后,每个同学演讲完毕,由团支书和评判小组一起总结每个同学的分数,并记录下来。再由团支书对此次班会做最后的总结发言。
  2. 答:首先你要读一本名著,一定要详细的悔孝了解内容,碧兄稿流程就尘档是大家坐在一起,依次讲一下你所看的书。讲话内容一定要有文采
问:读书交流会作文300字?
  1. 答:书籍是人类进步的阶梯,是人类共同的精神财富。读书能够涵养民族的精神气质,奠定国家的文化根基和创新之源,增强中华民族的凝聚力。为了激发我们的读书兴趣,我们班特意举行了一场别开生面的读书交流会,交流会的内容:是关于著名作家徐光耀的红色经典的作品《小兵张嘎》。
    你瞧!同学们一张张面孔,都兴高彩烈地眨着红光。主持人神采奕奕地走上讲台,手拿话筒,用柔美的声音向同学们问声好。说:“我们大家能坐在这样宽敞明亮的教室里读书学习,怎能忘记以前的革命战争的历史呢?”今天,我们就来交流一下抗日战争白洋淀的小英雄“嘎子”。
    首先让我们欣赏的是我们班文人张研同学写的读《小兵张嘎》有感,我们大家用热烈的掌声为她鼓掌,她迈着轻松的步伐,面带微笑走上了讲台,用自己最柔美的声音来为大家分享她写的“柔中带钢”的读后感。
    在这次读书交流会中,我也不例外。这时的我,脸上眨着的红光,却在头上多了一样象豆粒般大的汗水,我的心特别紧张,心紧紧的缩在了一起,让我不能呼吸,因为平时不敢大声说话的我,竟然让我上台交流,确实有点胆怯。这时,同学们都用掌声为我加油,听到同学们的鼓励掌声,我也就豁出去了,这也算是我勇敢的迈出成功的第一步,我黯黯的对自己说:“不要紧张,放松自己,才能将我的《小兵张嘎》读后感,读出最佳效果。我精神抖擞地来到台上,小眼睛的我,这时,显得特别有神,昂首挺胸的站在讲台上,当我读到“嘎子”被敌人关进大牢里,凭自己的聪明才智,想办法逃出来时,我的声音特别响亮、语调抑扬顿挫,吸引了很多同学,当我读到日本人残害白洋淀的村民时,我哽咽了,眼睛湿润了。。。。。。我也仿佛走进了小兵张嘎当时的情景,那些含恨而死的村民,和嘎子奶奶为了保护八路军牺牲了自己的生命时,我加重了音调对日本人的增恨之情,我也有声有色地读出了嘎子和八路军一起战斗,取得胜利的喜悦之情。
问:读书交流会怎么交流
  1. 答:今在我们集会在这儿,交流读书的体会,用各种形式来展示了我们近段时间的读书成果,有的同学把诗歌变成了歌,有的同学把读过的书的内容变成了小品,进行艺术再加工,有的同学通过演讲的形式汇报了他们的读书感受……这些充分展示了同学们的才华,也毕将使我们的读书活动向纵深方向发展,以更好的营造我们的书香校园。
    中国盛行儒家文化,但热爱读书的人越来越少,据统计,以色列人平均每人每年读55本书,俄罗斯人读50本书,美国人读44本书,而我们中国呢?每人每年平均读4本书,一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的,为了改变这种状况,国家倡导国人读书,温总理说:“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的,读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖”,希望同学们做一个爱读书的人,有书香气的人才是一个有素养的人改腔。
    古语说:“腹有诗书气自华”,爱贺没读书的同学很安静,很儒雅,而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养,还能提高我们的学习成绩。尤其是对文科类的学习最有好处,在读书签字仪式上,我讲王卉媛的故事,今天我还要重提,王卉媛高考前还在读“闲书”,正是这个爱读闲书的习惯,使她的语文成绩在班里永远屹立不倒,后来她又迷上了读英文简体小说,又使她的英语成绩核拍衫遥遥领先,今年以优异成绩被北大中文系录取,她的爱读书的习惯成就了她的高成绩。前段时间我去昌乐二中,该校开展“海量阅读”活动,高二学生利用一学期,精读名著《红楼梦》,看了他们的读书活动,我在想,学生读懂了《红楼梦》,古文还用学吗?我们七年级的同学正在精读了《水浒传》,如果真正读懂了《水浒传》,古文还用学吗?
    同学们,“鸟欲起飞先振翅,人欲上进先读书”,行动起来吧!多读书、好读书、读好书、会读书,这营造我们的书香校园,让我们共同努力吧!
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