问：城市青少年人口分布研究的背景
- 答：通过对第六次全国人口普查和第七次全国人口普查数据的对照分析，讨论了中国青年人口的新特征。睁粗第一，在总人口中，青年人口占比没搏不断降低，显示出人口金字塔的持续萎缩态势。城市少儿及青年人口占比均高于镇和农村，预示着未来少儿和青年人口的城镇化率将继续增加。第二，青年人口受教育程度加速提升，出生同期群年龄越小，其受教育程度就越高。高等教育的不断扩招，为青年一代创造了前所未有的受教育机会，但教育扩招与青年人口占比下降的矛盾，会日趋加重竞争不力学校的“招生不足”压力。家庭子女数的减少提升了父母亲对子女的教育悉察镇支持能力，尤其对女孩教育投资的可能性增大。第三，青年人口的家庭户居住模式，正在从“三人户”向“二人户”和“一人户”转型，青年人口的初婚年龄越来越迟，青年人口的受教育程度越高，呈现出初婚年龄越大，非婚生活人口占比越大的社会个体化趋势。
［关键词］青年人口；普查数据；社会个体化；一人户
当前中国社会变化的最大特征是人口结构的转型——从成长型人口转变为静止型人口，然后转变为缩减型人口。进入21世纪，中国人口转型速度日趋加快——在短短20年内，已从成年型人口转变为老龄化人口，然后又转变为老龄型人口。当前青年人口的结构变化，决定着未来成年人口和老年人口的结构变化。而人口结构一经形成，就成为结构化力量，不可能在短时间发生改变，所以，青年人口对未来社会的发展形成重要影响。第七次全国人口普查为我们提供了非常详实的数据，对这些数据的趋势性分析，有助于我们更加明确地认识当前青年人口的新特征，有针对性地出台一些支持青年发展的社会政策，这对激励青年顺利成长，有序推进社会主义现代化国家的全面建设，具有极其重要的支撑作用。 - 答：当前中国社会变化的最大特征是人口结构的转型——从成长型人口转变为静止型人口，然后转变为缩减型人口。进入21世纪，中国人口转型速度日趋加快樱迟——在短短20年内，已从成年型人口转变为老龄化人口，然后又转变为老龄型人口。当前青年人口的结构变化，决定着未来散姿成年人口和老年人口的结构变化。而人口结构一经形成，就成为结构化力量，不可能在短时间发生改变，所以，青年人口对未来社会的发展形成重要影响。第七次全国人口普查为我们提供了非常详实的冲颂绝数据，对这些数据的趋势性分析，有助于我们更加明确地认识当前青年人口的新特征，有针对性
- 答：“研究发现，我国历次人口普查青年规模及占总人口比例呈现先升后降的特点，且未来仍维持下降趋喊孙带势，青年占比低于全球和印度水平，甚至低于美国青年人口占比，向深受少子化困扰的日本状郑芦况靠近。”
近日，刊发在《中国青年研究》2022年07期的一篇文章，分析了我国青年(14~35岁)人口规模、结构变化特征及存在风险。
文章指出，在性别结构上，青年性别比在2000年恢复正常水平后，近年来迅速上升，目前处于失衡状态。区域分布上，青年人口城镇化速度快，且青年城镇化水平始终高于总人口。青年人口规模及占比的下降与青年低婚育意愿相互交织，给未来人口安全埋下隐患；同时人口流动的便捷性与各城市“抢人大战”相伴，青年城镇化程度不断提升，凯谈扩大了区域间青年人口发展失衡的风险，不利于乡村振兴和共同富裕的实现;青年性别比偏高导致农村男性婚姻挤压严重，大量的农村男性未婚人口不利于青年个体发展和社会稳定。
问：青少年消费情况调查报告 800字
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”孙亏搜等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结空晌尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，则历进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：调研背景怎么写？
- 答：一、选题的意义与价值旁敬
也就是创作的意图、缘由。意义与价值如果能区分开，就分开论述；如果不能，就合在一起说明。一般而言，主要从2个大的方面去写。一是理论意义与价值；二是实践意义与价值。
二、研究综述研究
综述是梳理前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白，目的是为了确定自己论文创作的理由。
三、课题的研究意义与目的
确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨内容，即写这篇论文的原因以及要解决的问题。
研究报告强调内容
对于报告的内容，就强调租碰过程与体验。通过参加研究性学习，学生可以达到如下目标：获得亲身参与研究探索的体验；培养发现问题和解决问题的能力；培养收集、分析和利用信息的能力；学会分享与合作；培养科学态度与科学道德；培养对社会的和使命感。
研究性学习涉及到选题、制定计划、组织实施、书写报告等诸环节，由于研究性学习报告材料运型慎，并非笔试内容，因此，在普通高考录取中，研究性学习材料，并不进行考查，所以，导致各学校对该项内容没有专门拿出时间和精力进行教学。
