一、对科技效用的反思——兼谈科技主体的责任（论文文献综述）
施家勤[1]（2020）在《现代性问题与海德格尔的批判》文中认为“现代性”问题作为二十世纪西方思想文化界的一大主题,受到了广泛的关注。而现代性就是理性的彰显和人的主体地位的确立的过程,文艺复兴和启蒙运动带来了人的解放,人们逐渐摆脱宗教的束缚,不再甘心的做为神的奴仆而存在,而是要求人从神那里解放出来成为独立的个体,而现代性也深深的打上了个人自由的烙印。但是随着两次世界大战的爆发,使得人们对西方社会的理性观念,以及现代性带来的社会进步等信念产生了动摇,随着科技的进步人们对于科技的依赖越来越大,并且随着科技的不断发展,人们的知识也随之暴涨,但是也造成了人们和这个世界的分裂,还有人与自然关系的恶化,人自身也产生了异化,这些由现代性的信念所引起的一系列问题就是我们所说的现代性问题。而现代性问题则主要是表现在主体性问题和工具理性问题两个方面。从而对于现代性的批判也就孕育而生,各家对于现代性的批判是各不相同的,但总是难于摆脱近现代主体性形而上学本身的主客二元对立以及人类学视域的支配,而本文所要研究的海德格尔的现代性批判超越了传统现代性批判难以摆脱主体性形而上学的困境,以更加独特的从纯“存在”论的全新角度来对现代性进行了批判和拯救。所以本文最主要的侧重点是海德格尔的现代性批判,他主要从两个方面对现代性进行了批判,一是对现代性的根源技术进行了批判,他认为技术虽然带来了社会生产力的提高还有给人们生活带来的便利,但是同样的技术也带来了各种现代性的危机,海德格尔认为技术的本质是“座架”,是一种解蔽的方式,不是单纯的目的还有手段,是一种展现的方式,技术“座架”已经渗透到存在者的所有领域,并且支配着整个现代世界。二是对现代性的本质:主体性形而上学的批判,在这里,他主要是从“存在历史观”来对现代性的本质进行探索的,他认为现代性的本质在于人把自己从中世纪的羁绊下解放出来成为他自己,并且当“主体”这个词成为人的专属名词,人成为基本和唯一的主体时,人成为一切存在者的中心,现代性的本质主体性形而上学也就随之开始确立起来。人们将世界万物都纳入自己的麾下,主体支配着世间万物,世界成为了图像,事物成为了对象,处于人的支配之下。人成为主体和世界成为图像,使得主体性形而上学得以确立。当然海德格尔也不是一味的批判现代性,也提出了对于现代性的克服和拯救。在对主体性形而上学的终结和克服当中,他强调我们应该唤醒“存在”,让“存在”重现;而在对于技术方面的拯救之路海德格尔强调我们应该超越技术,达到诗与思的结合,从而让人诗意的栖居。海德格尔的现代性批判是有其独到性的,我们研究他的现代性批判与拯救之路是有必要的。
白岩[2]（2011）在《科技主体成功的哲学思考》文中研究说明科技主体成功问题是当前理论界研究的重要问题。马克思人的全面发展理论、现代成功学理论、价值论、生态伦理学等学说,为研究科学技术主体成功提出了新的问题,也使科学技术主体成功的研究具有更加深远的现实意义。本问题研究是基于马克思主义基本原理,运用了理论与实际相结合、历史与逻辑相统一的方法,对科技主体成功进行了系统仔细的理论探索。首先,论文对科技主体及成功的内涵、实质以及科学劳动的特性进行了概括,并对科技主体成功的历史演变进行了梳理,提出了成功是目的论与实践论相统一的观点,总结了科学技术发展史的不同时期科技主体对追求成功的不同特点。其次,在马斯洛的需要理论以及马克思人的全面发展理论的基础上,对促进科技主体获得成功所需要具备的主客观条件进行了分析,着重论述了人、社会与环境相统一的价值观的建立是科技主体追求成功的重要条件的理论观点,论述通过大地伦理学、深层生态学等理论作为支撑,指出成功作为一种价值观,它需要人们从自我的角度建立科学的评价标准,更需要社会为科技主体建立合理的评价体系,从而为科技主体追求成功设立导向。当越来越多的人们掌握了科学这一工具,当科技主体的队伍日益壮大,科技主体对成功的获得也日益渴望和期待。然而,在科学技术“双刃剑”的作用下,在社会上的功用主义的思潮影响下,片面地追求个人成功,或许能为个人带来了无限的荣誉与财富,但却为社会发展、环境保护制造了更大的难题。因此,合理的价值观和科学评价标准的建立,对于科技主体与社会、科技主体与环境的和谐共存、共同发展有着十分重要的现实意义。
李静娟[3]（2003）在《对科技效用的反思——兼谈科技主体的责任》文中进行了进一步梳理针对科技的双刃性社会效用,首先分析了科学和技术的概念,然后探讨了科技活动的性质,指出了为克服科技的负面效用应采取的有效途径——健全科技成果应用的评价制度,加强科技立法,提高科技主体的责任,使科技能真正造福于人类。
二、对科技效用的反思——兼谈科技主体的责任（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对科技效用的反思——兼谈科技主体的责任（论文提纲范文）
（1）现代性问题与海德格尔的批判（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、选题缘由 |
| 二、相关研究情况综述 |
| 三、研究的意义和创新点 |
| 四、研究方法 |
| 第二章 现代性的发展路径 |
| 一、“现代性”的产生 |
| 二、现代性的发展 |
| (一)现代性作为哲学问题被提出 |
| (二)现代性的概念 |
| (三)现代性的特征 |
| 三、现代性问题 |
| (一)何为现代性问题 |
| (二)现代性问题的表现 |
| (三)常见的对于现代性的批判 |
| 第三章 海德格尔的现代性批判 |
| 一、对现代性根源:技术的批判 |
| (一)技术在现代性理论中的缺失问题 |
| (二)技术的概念 |
| (三)技术对于现代性的影响 |
| (四)海德格尔的技术观 |
| (五)技术的本质:座架 |
| (六)技术的两个特征:促逼和摆置 |
| 二、前期的“用具”与后期“技术”的关系 |
| (一)用具:上手性和因...而结缘性 |
| (二)技术:对用具上手性的揭示 |
| (三)前后期技术思想的差异和同一 |
| 三、从此在的沉沦如何到海德格尔的技术观 |
| (一)此在的沉沦 |
| (二)在沉沦中的技术 |
| (三)技术对“常人”的影响 |
| 四、对现代性的本质:主体性形而上学的批判 |
| (一)人成为主体以及世界成为图像 |
| (二)主体性形而上学批判与前期此在的联系 |
| 第四章 海德格尔对于现代性问题的克服和拯救 |
| 一、现代性的危险来自于哪里 |
| 二、海德格尔的拯救途径 |
| (一)主体性形而上学的终结和克服:“存在”的重现 |
| (二)思的道说 |
| (三)人诗意的栖居 |
| 三、海德格尔现代性批判以及拯救之路的特点 |
| (一)海德格尔现代性批判的独特性 |
| (二)海德格尔现代性批判的建设意义 |
| (三)海德格尔现代性批判的实践性 |
| 四、对海德格尔现代性批判的评价 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 |
| 致谢 |
（2）科技主体成功的哲学思考（论文提纲范文）
| 提要 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 1. 研究意义 |
| 2. 研究现状综述 |
| 3. 研究的内容和方法 |
| 4. 创新点、难点及不足 |
| 第1章 科技主体成功的内涵实质 |
| 1.1 科技主体的规定性 |
| 1.1.1 科技主体的界定 |
| 1.1.2 科技主体的类型 |
| 1.1.3 科学劳动的特性 |
| 1.2 科技主体成功的内涵及历史演进 |
| 1.2.1 科技主体成功的内涵 |
| 1.2.2 科技主体成功的历史演进 |
| 1.2.3 科技主体的成功模式 |
| 第2章 科技主体成功的主客观条件 |
| 2.1 科技主体成功的主观条件 |
| 2.1.1 知识背景 |
| 2.1.2 能力水平 |
| 2.1.3 心理品质 |
| 2.2 科技主体成功的客观条件 |
| 2.2.1 国家科技体制和国家科技政策的影响 |
| 2.2.2 社会环境和社会物质条件的影响 |
| 2.2.3 科研团体气氛的影响 |
| 第3章 科技主体成功的价值评价 |
| 3.1 个人价值体系的建构 |
| 3.1.1 自我价值 |
| 3.1.2 自我价值与人的价值 |
| 3.2 人的价值评价体系 |
| 3.2.1 认识与评价的统一 |
| 3.2.2 自我评价与社会评价的统一 |
| 3.3 科技主体成功的评价方式 |
| 3.3.1 建立深化科技主体自我认识的评价 |
| 3.3.2 建立促进科技主体发展的社会评价 |
| 第4章 科技主体成功的现实意义 |
| 4.1 科技主体成功与个体价值的实现 |
| 4.1.1 科技主体成功与自我实现理论 |
| 4.1.2 科技主体成功与人的全面发展 |
| 4.1.3 科技创新与社会责任的统一 |
| 4.2 科技主体成功的生态价值实现 |
| 4.2.1 人类面临的环境危机 |
| 4.2.2 科技活动的生态转向 |
| 4.2.3 科技主体成功与生态价值的统一 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的主要论文及取得的科研成果 |
| 致谢 |
（3）对科技效用的反思——兼谈科技主体的责任（论文提纲范文）
| 一、前言 |
| 二、科学技术的特性 |
| (一)科学和技术的概念之别 |
| (二)科技活动的性质 |
| 三、重构科技活动的合理机制 |
| (一)健全科技成果应用的评价制度 |
| (二)加强科技立法 |
| (三)增强科技主体的伦理责任感 |
四、对科技效用的反思——兼谈科技主体的责任（论文参考文献）
- [1]现代性问题与海德格尔的批判[D]. 施家勤. 云南师范大学, 2020(12)
- [2]科技主体成功的哲学思考[D]. 白岩. 吉林大学, 2011(05)
- [3]对科技效用的反思——兼谈科技主体的责任[J]. 李静娟. 武汉科技大学学报(社会科学版), 2003(04)