问：古代诗歌教学的基本思路初中
- 答：根据语文课标要求，初中古代诗歌教学，重点在读读背背，能正确默写。
若说教学思路，最好根据诗词不同体裁，教给学生一定的欣首蔽烂赏方法，让学生能在诗词欣赏中举一反三；其次，由于古诗者漏词默写在中考中占有较重的分值，因此，诗词中的重点名句还要求学生必须并掘正确默写。
问：诗歌教学的基本思路
- 答：1.介绍作者及作品背景。
2.诵读
3.赏析，体味诗情。 - 答：（一）以读促悟bai
以读促悟指的是以du读图为主读诗为辅，读生zhi活贯穿于读图和读诗之中。dao
（二）以演入境
古诗词教学中的“演”应是指让学生根据自己对诗歌的领会进行表演，从而表现出自己所理解的诗歌所要表达的情境，表演的时候学生可以就其中的某一方面进行表演，不一定要全部表演，这样能够让学生各自发挥自己的长处。
（三）以找促思
“以找促思”其实就是启森脊要让学生举一反三，通过引导学生找相同主题的诗歌进行比较学习，促进他们深入思考，更好的把握诗歌主旨。这里的“找”不仅是指教师找还指学生的找。
（四）以评促升华
以评促升华主要是在学习古诗词时让学生对别春明人的观点进行评价，在观点的碰撞中加深对诗歌主题的理解。
（五）以写促悟
所谓“以写促悟”是指教师在授完整首诗歌的时候，悄渗给一定的时间或布置课外作业让学生以散文或者以现代诗的方式写出自己对诗歌的理解感悟，从而促使学生更深入地理解诗歌思想内容和情感，而且能够真正达到学以致用。
