海底两万里家长读书报告

海底两万里家长读书报告

问:海底两万里家长点评300字
  1. 答:海底两万里,给了我极大的震撼,它告诉了我各个我不懂的魅力的岛屿,它告诉另了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多在课本上学不到的知识。非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿尤纳斯教授的乐观向上的精神;佩服教授的似康赛尔对主了的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾生的去营救的精神,值得我们学习。作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的扮仔拦美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。 读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。法国人赴美参加一项科学考察活动。其实,海上出了个怪物,在全世界脑的沸沸扬扬。科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”的俘虏!“怪物”非也,原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏也优待,只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长内莫从此永远不许他们离戚态开,阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游大洋,十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以吧这件海底秘密公诸于世。 现在像尼摩船长遇事冷静,敢于建造,发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竞骗取国家财产……他们万万没有想厅胡打可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不呢个做到的好事,像尼摩船长遇事冷静,阿尤斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼得的勇敢都是我们的该学习的
  2. 答:《海底两万里》这部小说对于我们家长来说,个人认为是一本很好的科普读物。适合作为礼物送给自己的孩子,虽然小说里面有一定的夸铅握张和虚构成分,但是能够让孩子了解到很多海洋方面的知识,能够丰富他们的课外生活,陶冶情操,拓展知识面,此外另一方面的话能够让他们对海洋感兴趣、热爱海洋、探索海槐桥庆洋,将来能消燃够在这方面取得一定的成就,更好地为人类造福。
问: 名字叫什么可以雄霸一方
  1. 答:西方失败 撒哒母 哥斯拉
  2. 答:菩提老祖(好大一葡)
  3. 答: 之中我最拽 || 我只和MM(GG)聊
问:海底两万里的阅读报告
  1. 答:作者简做则介:儒勒•凡尔纳(1828.2.8-1905.3.25)19世纪法国作家,是著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名书籍。《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是<>,第三部是<>.
    内容简介:故事主要讲述鹦鹉螺号的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独歼棚角鲸,法国生物学家阿罗纳克斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随尼莫船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。
    主题思想:《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自氏胡则古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写的如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。
    主要人物:尼莫船长:一个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
    阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他的仆人将这些海洋生物和在海洋中见到的种种奇观向我们做了详实的介绍,令读者大开眼界。
    尼德兰:一个捕鲸手。他性情火暴,受不了被监禁,总是计划逃脱,如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。
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