问：谁能提供关于教师职业压力的调查问卷
- 答：去网站上找啊！大不了叫人帮年纪一起找。。
问：调查问卷中老师最优秀的是什么
- 答：做教师辛苦吗？每每谈及这样的话题，几多欢喜几多忧，从教二十年有余，其间的酸甜苦辣早已尝尽，不为付出找回报，只因心中有真情。
曾经参与了某课题研究的御让教师调查问卷，至今还记得里面涉及的几个皮拆耐问题，今天拿来与各位同仁交流。
问题一：学生燃春心中的优秀教师
学生心里其实有一把尺子，各科教师中，哪个老师的课通俗易懂，哪个老师的课幽默风趣，哪个老师课堂只管自己讲不管学生听，哪个老师是学生的良师益友……想知道你是学生心目中怎样的老师，学生最先有发言权。
问题二：同事心中的优秀教师
在一起工作时间久了，谁的业务能力强，谁对学生负责任，谁带班有方，谁会给学生做思想工作，评价标准也就这么几条，谁是优秀教师同事心知肚明。
问题三：家长心中的优秀教师
教学生，自然和家长打交道，他们知道自己孩子的老师是怎么样的，认真负责，关心孩子的成长，及时联系家长反馈学生情况，帮助孩子平稳度过青春期，教师的付出他们都明白。
问题四：领导心中的优秀教师
校园如同社会，自然有些教师是校领导的“心腹”，教学能力不一定强，但这些教师会投其所好，深受领导青睐，自然是领导心中的优秀教师 - 答：1.有责任心，通过自己的刻苦努力去感动学生，去带动学生，对学生的学习等各个方面都很了解，对其通过不同方式进行教育。以身作则，要求学生做的，自己也要做到。对学生遇到的各种问题都能及时引导、开导。槐启碧如果学生方面犯错误，要多为他讲道理，从学生方面想想犯错误的原因，对学生永不放弃
2.有活力，带动学生的积极性，在欢声笑语中得到知识。
3，有气质、有口才、有个性、有才华、有高尚思想，言而有信。
4.活泼开朗但不失严肃，幽默容易接近。不爱发脾气善解人意，可敬可亲理解学生，经常鼓励学生，给学生自信和勇气。
5.公平、公正对待每个学生，一视同仁，让所有学生共同进步。失去平等，一切只是空谈而已。
6.以理人
7.对教学严谨认真，讲课方式新颖、有创意，轻松教学，调动课堂气氛，旁腔让游戏融入课堂，让学生充分展示自己，能够把同学们的注意力集中起来，能虚心向学生铅举学习。上课顾及到每一位同学。
总之，权为学生所用，情为同学所系，利为同学所谋 - 答：调查问卷中老师最优秀的是什么？调查问卷中老师最唯敏优秀的肯定清山岩是老师的教学水平和道德情操，老师一定要有教学水平要高，然后要有道德情答御操就是很正直，所以调查问卷中老师最优秀的就是教学水平高和道德情操好。
- 答：1.调查问卷中老师最宏友基优秀的特点是敬业和专业。
2.这是因为优秀的老师会全身心地投入到教学工作中，不断提高自身的专业素养和教学方法，以求更好地指导学生。
3.除了敬业和专业，优秀的老师还应该具备耐心、责任感和严谨的工作态度。
他们能够激发学生的学习热情和兴趣，帮助他们获得知识和提高能力。
因此，敬业和专业是优秀老师不可或蔽谨缺的品质，也是我们学生在选择老师时要眼界放远、打告世破常规的重要因素。
问：答案 分析教师角色应怎样发展
- 答：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。锋裂余
（1）“传道者”角色；
（2）“授业解惑者”角色；
（3）管理者角色；
（4）示范源帆者角色；
（5）朋友角色；
（6）银滚研究者角色。
