一、中国的家庭智能化网络正像初升的太阳——第三届中国国际高新技术交易会上的一道亮丽风景线（论文文献综述）
罗雄[1]（2020）在《高等学校时代新人培育研究》文中进行了进一步梳理培养担当民族复兴大任的时代新人是习近平总书记在党的十九大提出的育人新目标,是当前和今后相当长一段时期内人才培养的总方向。时代新人培育的提出,既反映了中国特色社会主义新时代这一特定历史阶段对人才培养的客观需求,也延承了中国共产党根据中心任务的变化而培养“新人”的历史传统。时代新人的培育,继承和发展马克思主义关于人的自由全面发展学说,回答了新时代教育“培养什么人”的根本问题,是践行新时代中国特色社会主义德育的重要使命,是实现“两个一百年”奋斗目标的迫切要求,是落实教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义建设服务的本质要求,是新时代培育和践行社会主义核心价值观的客观要求,也是推动构建人类命运共同体的内在要求。青少年是时代新人培育的主体。高等学校作为人才培养的主阵地之一,在时代新人培育上大有可为且应大有作为。高等学校时代新人培育,根植于马克思主义人学理论,立足于中国特色社会主义新时代,延承中国共产党“育新人”的传统,着眼于现代化进程中的育人反思。就理论基础而言,马克思主义人的自由全面发展思想,中国共产党“育人为本”的教育理念和“立德树人”的育人思想是高等学校时代新人培育的理论根基。就时代背景而言,高等学校时代新人培育处于落实“四个伟大”战略、完成“强起来”历史任务、贯彻“四个服务”方针和构建人类命运共同体的新背景、新征程、新境界和新使命之中。就现实反思而言,高等学校时代新人培育必须正视教育现代化、文化多元化、政治民主化和社会信息化等潮流对青年大学生思想政治教育所带来的挑战,必须直面技术理性的“僭越”对人的自由全面发展所带来的困扰。在培育原则上,高等学校时代新人培育应坚持总体性原则、主体性原则、导向性原则和实践性原则。在培育内容上,高等学校应着重培育青年大学生过硬的政治能力、高尚的道德品质、卓越的学习和创新本领、无畏的担当精神、健康的身心素质和开阔的国际视野。在培育路径上,高等学校时代新人培育应着重从课堂引导、实践养成、组织保障、精准服务和队伍支撑上入手,构建时代新人培育的路径体系。具体而言,在组织保障层面,应以党的坚强领导推进时代新人培育,构建凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团的高校共青团“四维”工作格局,增强高校学生会和学生社团组织的组织力,强化班集体成员的主体能动性;在课堂引导层面,应坚持“思政课程”与“课程思政”的贯通、“第一课堂”和“第二课堂”的融合、“实体课堂”与“虚拟课堂”的互补;在实践养成层面,要做实以理论学习为基础的专业实践,做优以知行合一为原则的社会实践,并在实践中精心打磨育人工作品牌;在精准服务层面,应扎实做好对青年大学生的学业辅导、心理疏导、生活引导和就业指导;在队伍支撑方面,应按照“四有”好老师标准,精心培养“大思政”育人队伍,尤其是要配齐建强思想政治理论课教师和辅导员工作队伍。总之,高等学校时代新人培育作为一个动态发展的过程,需要不断健全和优化课程育人、实践育人、文化育人、科研育人、网络育人、心理育人、资助育人、组织育人、管理育人、服务育人等十大育人体系,从而形成育人合力,使时代新人培育取得更加显着的成效。
林琳[2]（2020）在《中国独幕话剧研究》文中研究表明本文以中国独幕话剧为研究对象,通过观照其短小精悍的戏剧结构、灵活多变的创作方式,并对其在中国话剧史上的数次创作高峰进行整体把握和具体分析,试图归纳总结其形成创作高潮的原因以及在特定时代与政治环境下所呈现出来的精神特质。在结构上,本文根据中国独幕话剧半个世纪以来在剧本创作、剧作家群体、观演方式等方面所呈现出来的发展轨迹进行系统的梳理,纵轴上以“五四”时期、抗战时期和建国后“十七年”这三次独幕剧的创作高潮为时间背景;横轴上,以作家作品、艺术特征为考察对象,避免将独幕剧依附于中国话剧史的年代划分做单纯的“史”的阐述,而是遵循其独有的创作规律,佐证其探索创新、与时代同频共振的精神气质。具体如下:“五四”时期的独幕剧扮演着“引领”和“开创”的角色。胡适的《终身大事》是中国戏剧向现代转型的标志之一。从创作角度来说,独幕剧人物关系简单、情节单一,创作门槛相对较低、易于把握,对于初学者来说,是窥探现代话剧创作门径的现实选择。因此,独幕剧成为五四知识分子涉足现代戏剧创作首选的文体。我国话剧运动的先驱田汉、丁西林、欧阳予倩、洪深等人都是由独幕剧开启自己的创作生涯的。这个时期诞生了《获虎之夜》、《压迫》、《回家以后》、《好儿子》等经典独幕剧作品。由此,独幕剧发挥其开创引领作用,成为五四戏剧文学的主导形态,并在艺术上日臻成熟,出现喷涌之势。抗战阶段的独幕剧与时代同频共振,并呈现出强烈的“探索”和“实验”精神。这一阶段独幕剧的兴盛有其客观现实的演出适用性原因。就地取材、集体编写和移动演出是抗战独幕剧特有的创演方式。抗战演剧队时时巡回于农村、战地、街头进行宣传教育,创造了各种各样的演出形式,如活报剧、街头剧、茶馆剧等等。抗战初期,演出次数最多的街头独幕剧莫过于“好一计鞭子”,即《三江好》、《最后一计》和《放下你的鞭子》。它们随着演剧队进入街头巷尾,在广场上、田野里甚至牲口棚边上演,演员和观众融为一体,创造出新型的观演关系,开拓了中国话剧前所未有的全新演剧形式。建国后“十七年”掀起了又一个独幕剧创演的高潮,这个时期属于独幕剧的关键词是“创新”和“突破”。由于应时的需要、生活积淀的有限以及文艺领导部门的支持,一大批年轻的业余作家加入到独幕剧创作的队伍中,改变了创作主体以职业作家为主的状况;建国初期诞生的一批以妇女自由解放为题材的独幕剧和“第四种剧本”中以《新局长到来之前》、《葡萄烂了》为代表的独幕讽刺喜剧则突破了当时戏剧创作中普遍存在的思想内容雷同、角色形象只有“英雄人物”和作品公式化、概念化的局限。这种探索与突破为中国戏剧发展提供了很好的创作经验。二十世纪八十年代初,随着社会问题剧日渐衰弱而引发的戏剧危机,中国实验戏剧揭开新的历史篇章,这是剧作家们为戏剧探寻出路而大胆创新的结果。但早在1979年谢民创作的独幕剧《我为什么死了》和1980年马中骏、贾鸿源、瞿新华合作的独幕剧《屋外有热流》中,打破传统形式的实验就已拉开了帷幕。可以说,上世纪八十年代出现的最后一批带有实验性质的独幕剧是它在走向衰败之前的最后一次绝唱。综上所述,独幕剧在不同的历史阶段呈现了三次创作上的高峰,而后在上世纪九十年代,随着话剧艺术的整体衰弱而渐渐淡出人们的视野,现在仅在高校的戏剧教学领域继续发挥作用。其短小精悍、轻便灵活的特质和艺术创作理念,以及对政治形态、社会生活的宣传功能似乎也已被小品等其他小型戏剧样式所继承甚至取代。然而,回顾其曾经有过的辉煌,我们不难发现:中国独幕话剧在不同的历史语境中始终拥有先锋者的姿态,站立在话剧艺术创新开拓的前端,它以自身特有的探索实验精神和与时代同频共振的意识在中国话剧史上留下了浓墨重彩又引人深思的一笔。在当今剧坛每况愈下的创作景况下,回顾中国独幕话剧曾经的荣耀,呼唤独幕剧创新探索的精神和“重场戏意识”,恐怕对当今中国的戏剧创作具有重要的借鉴意义。
余构雄[3]（2018）在《都市水上夜游空间生产研究 ——以广州珠江夜游为例》文中提出20世纪60年代开始,西方思想界出现了空间转向,即基于后现代主义（Postmodernism）和新马克思学说（Neo-Marxism）的空间研究转向。新马克思学说在继承马克思的辩证唯物主义、历史唯物主义和对马克思主义空间思想深度解读的基础上,将空间维度植入马克思主义理论体系,以空间为主线对资本主义实践展开全景式扫描,大力推进马克思主义理论的空间化转向。在中国当代的旅游研究史上,对旅游的空间研究亦一直是旅游研究的热点问题。然而,以往对旅游空间的研究主要聚焦于旅游目的地空间结构,关注的是“旅游空间中的要素/因素”,实质仍是追求旅游目的地的经济效应。受当代学术思潮空间转向的影响,以及我国旅游业的纵深发展,对旅游现象的认识不再局限于以往较单一、较封闭、较静态的认识,空间转向的认识亦渐入旅游研究视野。出现了关注“旅游空间本身”而非“旅游空间中的要素”。本文以列斐伏尔空间三元论、福柯微观权力中的有关空间生产学说为理论基础,遵循从理论研究到实证研究的逻辑实证主义思路,采取“总述—分述—总述”的规范研究手法,将解释学的“解释之循环”思想贯穿于全文,采取理论演绎法、文献计量法、内容分析法、观察法、半结构访谈法、话语分析法、问卷调查法、扎根理论研究法等为研究方法,收集了详实且丰富的一、二手资料,通过Citespace、ROST CM、NetDraw、Nvivo、SPSS、AMOS等软件进行资料分析。研究结果表明:（1）在认识空间生产逻辑和都市水上夜游空间逻辑的基础上,从空间三元论和微观权力论构建了都市水上夜游空间生产理论分析框架。（2）从空间三元论视角,分别研究珠江夜游游船空间和游线空间,认为在游船空间和游线空间生产中,尤其在人化自然的生产实践视角下,游船空间/游线空间实践演绎体现出基础作用,正是有了空间实践,空间表征及表征空间才得以实现,亦可理解为正是在历时性空间实践累积下才有共时性空间构想与想象的呈现。游船空间/游线空间表征起着主导作用,是权力主体按照其主体意识将空间表征出来,以实现对该空间的生产与管控。权力主体对空间形象的建构形塑着、书写着空间实践,同时也映射到表征空间,形成人们视觉感官上、意识脑海中所浮现的空间形象。游船/游线表征空间在空间三元中最具丰富意义及能动作用,然而受限于自身所扮演的角色及力量的悬殊,往往无法撼动权力主体的构想,但仍然保持着主体思想的丰富性,间接地寻求机会对空间表征的抵抗,其能动性亦影响着空间实践。（3）从微观权力视角,分别研究珠江夜游游船空间和游线空间,认为游船空间是一个规训权力生产与工具性空间生产的过程,其实质是消费文化和市场逻辑深入渗透到了社会生活的各个方面,对公众的日常生活审美意识进行隐性规训与操纵;游线空间生产为一个充满现代性色彩的“异托邦”空间,其过程是自上而下的权力实践,渗透出权力主体意识形态的规训机制。（4）认为珠江夜游空间最核心本质属性应是公共性,应从价值取向引导、空间权力行驶等方面优化都市水上夜游空间。
王小妍[4]（2018）在《生态学视野下当代产品设计新价值研究》文中指出本论文的研究主要基于对现代工业产品设计应对人类生存危机的思考,人与自然关系变化的思考,从生态设计的实践价值与理论价值展开,实践价值包括设计师的生态伦理理念、设计反思下的设计流派、信息与科技对生态设计的促进,概括了产品生态设计的实践方法和经验。理论价值基于美学审美价值观的树立、文化价值观的引导和民艺人文价值的启示,设计新价值体现在将生态设计与生态美学、生态文化与民艺人文三方面的结合与交叉。生态设计助力绿化发展、生态文明进程,生态设计类型的产品开发是长远经济可持续发展的必经之路。首先从产品生态设计作为生态学理论分支出发,对生态学、生态思想的发展、时代变迁下的生态问题、产品生态设计的演变等理念和原理进行梳理、归纳和总结,结合生态设计影响下的当代产品设计实践,根据生态理论与设计实践结合并将其运用于产品生态设计的领域:从产品生态设计的美学价值、文化价值、民艺人文价值三方面进行理论、方法、新价值的探寻,期望在生态理论的指导之下获取这些领域的技术经验、方法途径和新价值观的确立,总结出这些领域在产品生态设计中具有革新价值,以及实行推广的设计方法与发展模式。在产品生态设计的美学价值领域,生态美学以审美关系为中心,具体研究人与自然、环境之间的审美关系,是对生态系统的感性理解。基于生态领域下的美学情怀,对产品的技术理性的局限进行论述,提出在美学思想情怀下的生态意识形态,论证了生态意识与设计导向的紧密联系、生态意识的特征和生态意识的视野方面,总结得出了产品设计中生态审美原则的意识指导作用,构建生态美学新价值。在产品生态设计的文化价值领域,文化可以更有约束性的形式推进自然人化的过程,更有渗透性的形式进行改造世界,更高效地利用自然和保护自然,生态设计不应只是限于关注产品本身,还需要文化维度的关照。针对绝对技术理性的重新审视,提出产品生态文化价值体现在对大众消费意识的引导和对风尚潮流的影响,进而提出了地域文化、造物智慧、社会变迁构建下的产品生态文化新价值。在民艺生态设计再生的人文价值领域,民艺在新时代的创造性发展,是对工业产品使用周期的延伸和对好产品更多的发现。民艺的人文价值与生态观念在对生活的感悟、关注人与自然环境、提倡技术理性的反思、注重设计责任感、文化品质、生存与生活态度有着相似性。分析民艺在生态助力下的新发展,更通过民艺的发源地之日本民艺的借鉴,基于日本民艺思想对产品生态设计的启示,论证了保护到优化、守艺到生艺的未来民艺生态发展模式的可实践性,提出了在一定范围内民艺与工业产品相结合,具人文价值的生态设计方案。最后是本文结论,对产品生态学理论与设计新价值研究得出了三个主要结论:第一,美学价值是从根源层面改变人们对待生态环境的态度和审美方式;第二,文化价值是产品生态设计新价值观的核心理念;第三,民艺人文价值是生态生活态度的载体和生态文化符号的体现。
黄晨[5]（2016）在《学前儿童科学教育数字化资源设计研究》文中认为随着时代的不断发展以及教育的不断变革,我国在学前教育尤其在幼儿科学教育这一领域的研究不断走向深入,从培养目标到发展维度,从探究环境构建到体验活动设计,从数字资源设计到互动媒体开发,我国的学前教育研究者开始围绕幼儿的科学教育进行了广泛并深入的研究。本文旨在探索幼儿科学教育数字化资源设计的规律和方法,构建切实有效的设计模式和一般方法以期指导和帮助教师及学前教育资源设计者建设更多有质量的科学教育数字化资源,为儿童创造一个良好的科学探究环境。本研究首先通过网络问卷的形式调研了当前幼儿园科学教育的信息化普及程度,总结出幼儿园对科学教育的重视程度不够、科学教育数字化资源形式单一、界面不够友好,交互设计欠缺等问题。因为不同年龄段儿童的思维和认知有很大差异,本研究将幼儿园学生分为三个年龄段,并分别针对这三个阶段的幼儿的学习科学的特点进行研究,在研究过程中,对学前儿童的生理、心理以及认知特点也做了深刻分析。本设计研究基于戴尔的经验锥形理论和谢尔曼的科学游戏理论,以视觉统一、易用性以及情感体现三大原则为基准,对数字资源的六大元素进行艺术性分析,为案例的具体设计提供逻辑和艺术性方面的建议。此外提出一套创新性的6步骤设计流程,流程注重现实和虚拟的结合。并在科学选择内容的基础上,以人体科学为主题设计交互教学资源,并开展教学应用与实践。幼儿科学教育是幼儿成长的基石,建设符合幼儿认知特点的数字化资源对于信息化背景下发展我国幼儿教育来说至关重要。本研究更多从数字媒体设计的视角研究和探索适合幼儿科学教育的数字资源设计规律,为我国幼儿科学教育的数字资源建设提供一定的理论基础和实践经验。
本刊编辑部[6]（2016）在《中国直销100强2015年度中国直销企业业绩报告》文中研究表明千帆开盛景,百业展雄姿。2015年,中国直销行业再一次实现跨越式的发展,不论是企业数量,还是企业业绩,与2014年相比,均有了长足的进步,显示出蓬勃的生命力。根据商务部直销行业信息管理系统数据统计显示,截至2016年1月20日,中国直销行业获得直销经营许可的企业达到71家,申请直销牌照的企业达到29家,初步呈现出百强规模。而截至发稿,加上最新发布申请直销声明的以岭药业、维亿阳光,中国直销行业的获牌、申牌企业总数已经达到102家。
许晨[7]（2016）在《第四极——中国“蛟龙”号挑战深海》文中研究说明序章人类的极地探索这是公元1912年早春的一天,以英国上尉罗伯特·斯格特为首的五人南极探险队,经历了数月地狱般的旅程,终于成功到达了南极点。就在他们准备欢呼胜利的时刻,却突然发现:挪威人阿蒙森已于四周前在这里插上了他们的旗。在一场冲击南极点的较量中,斯格特失败了。"最糟糕的事情发生了。"既愤怒又悲伤的斯格特在日记中写道:"再见了,我所有的梦想。我的上帝!这真是个可怕的地方,我们使尽了全力,
张召[8]（2013）在《改革开放以来中国消费文化变迁研究 ——以北京市为例》文中研究说明欧美发达国家早已完成工业化,进入了消费社会。在改革开放和社会主义市场经济的双重政策推动力下,我国取得了一系列的巨大成就,特别是在经济领域,进步显着。人们收入水平的快速提高为提高消费水平奠定了良好的基础。随着全球化的拓展,消费社会的主流文化——消费主义文化借助广告、消费品和跨国财团等载体强势登陆我国,对部分较发达地区的居民和中高收入群体影响深刻,并且有逐渐向欠发达地区和中低收入群体蔓延的趋势。由于生产力的发展和消费主义文化的影响,我国正处于由生产型社会向消费型社会的转型过程中,如何规避消费异化、人的异化以及资源和环境危机,建立中国特色社会主义新型消费文化体系已经成为亟需解决的重大课题。本文包括导言共分九章,其中导言介绍了研究的意义,国内外研究的现状,及其本文的研究方法、思路和创新之处。第二、三、四章是本文的理论基础。其中,在第二章对与消费文化的相关概念进行了界定。在借鉴国内外学者对消费、文化、消费社会等概念界定的成果中提出了自己的观点。特别是对消费文化的内涵和特征、消费社会的出现及其历史逻辑和特征以及消费文化在经济、文化和科技等方面的变迁机制重点做了较为深入的剖析。指出消费文化是人类消费生活中深层的、内在的程序和取向,是内化于人的消费活动之中并历史地凝结成的消费方式。在此基础上,对比较有代表性的炫耀性消费文化理论、异化消费文化理论、审美消费文化理论、符号消费文化理论等,对先秦以来主张以俭为主、反对浪费的中国消费文化发展史做了介绍。第三章在消费的内涵、消费的属性、消费在社会再生产中的地位、消费需求在社会体系中的地位、社会制度与消费、供求关系与消费、生产理论与消费、积累与消费、自然与消费、消费力理论等方面对马克思主义消费文化理论做了较为全面的研究。第四章对与消费文化密切关联的需要、消费需要以及消费需要与消费文化之间的关系做了较深入的分析。论述了需要的内涵以及消费需要的内涵和特征,借鉴了马尔库塞的消费文化理论,将需要分为真实需要和虚假需要,认为人们只有不被虚假需要所迷惑,意识到自己的真正需要才能促进自身的全面发展。在此基础上提出了自己的观点,即消费文化与消费需要的关系问题：消费文化来源于人们的消费实践,而不断发展的消费文化有创造出新的消费需要。因此,消费文化对城乡消费需要、物质和精神消费需要、近期和远期消费需要、个人和公共消费需要、消费需要的数量和质量都会产生不同程度的影响。第五章从我国的国情、民情出发对我国消费文化的发展现状和特征做了论述。我国中东部及部分沿海地区的经济发展水平较高,节约消费观念对这一地区的居民影响力愈来愈小,加上现代媒体对人们消费热情的极力煽动,使得我国一些较发达地区出现了明显的消费社会特征。伴随着这一变化,消费主义文化在我国逐渐蔓延,对我国的政治、经济、文化、生态等方面产生了不同程度的影响。由此产生了传统、现代、后现代三种消费观并存,消费文化的民族性和世界性共存,消费文化的地域差异性与全民统一性共存,以及消费水平的城乡差异与阶层差异共存的发展现状。正是由于消费主义文化和消费社会的影响使我国产生了前所未有的转型与变化,所以多层次化、多样化、个性化、审美化成为了新时期中国消费文化发展的特征。第六章以全球化视野,对中西方的消费观念、消费习惯、消费方式做了对比研究。当前随着全球化进程的加深和信息技术的快速进步,任何一个国家、地区、民族,甚至一个人的消费观念、消费习惯和消费方式都可以在短短几天时间内迅速普及,人们将某一明星作为自己消费模仿对象的情况已经屡见不鲜。因此消费文化发展呈现出明显的全球化趋势。在全球化的潮流中,中西方的消费文化必定有碰撞,有冲突,也有融合。虽然中西方消费文化之间在消费利益观、消费价值观和对待传统消费观等方面有一定的差异,但是,我们应当认识到,西方消费文化对我国居民的影响在逐渐加深,在某些方面甚至已经超越了我国消费文化的影响力。因此,我们必须保持清醒的头脑,学习、借鉴西方优秀消费文化的同时保持我国消费文化的精髓。第七、八两章以北京为案例,分析了改革开放以来北京经济与消费文化的发展轨迹,并在此基础上指出了北京在消费领域内存在的一系列问题及其产生根源。北京作为首都,是我国的政治、文化和国际交流中心,是经济发展水平最高的城市之一,居民的消费生活随着经济的发展发生了翻天覆地的变化。在北京居民消费生活的第一次变迁中,城乡居民收入和消费水平大幅度提升,居民消费结构显着改善,并且随着电视、电冰箱、洗衣机等电器进入家庭,新的生活方式随之产生。在北京居民消费生活的第二次变迁中,居民的消费水平迈上新台阶,消费者的利益出现了一定程度的分化,高低收入群体之间的消费层次已经逐渐拉开,假冒伪劣商品的出现使消费者的自主权益保护意识得到加强。在北京居民消费生活的第三次变迁中,由于其收入水平出现了整体性的提升,在不同时期掀起了一阵阵的消费热潮,住房消费持续升温；汽车消费爆炸性增长；信息、通讯等电子数码类消费品迅猛增长；教育消费持续走高；休闲消费越来越受到重视。当今社会,消费品生产的强力扩张,高新技术的日新月异,都促进了北京市消费文化的快速发展,然而人们的道德素质、知识能力、审美水平等方面毕竟存在差异,面对异彩纷呈、快速发展的当代消费文化,难免对其优与劣、先进与落后、有益与无益等产生混淆,因此造成了北京市消费文化发展过程中公款消费、炫耀消费、畸形消费、“四高”消费,崇洋消费,以及部分农村地区消费不足、消费水平呈两极分化趋势和高收入群体低层次消费矛盾突出等一系列问题。我们必须在经济、政治、思想等方面找出这些问题出现的根源,才能从根本上给与解决。因而,建设符合我国国情、民情的新型消费文化体系就显得尤为重要。第九章论述了建设当代新型消费文化是促进我国消费文化健康、持续发展的必由之路。建设中国特色社会主义新型消费文化体系是我国精神文明建设的重要内容,是文化大繁荣、大发展的必然要求。第一,要树立正确的消费价值观,引导人们逐渐由掠夺性消费向可持续性消费,由重视消费数量向重视消费质量,由注重物质享受向注重精神追求转型。第二,要具备合规律性与合目的性统一,人与人、人与自然和谐统一,社会选择与个人选择统一,物质消费和精神消费统一的核心理念。第三,要把握好适度性、公正性、功利性、审美性、主体性等构建新型消费文化体系的基本原则。第四,加强中国特色社会主义消费文化的硬实力建设,应大力发展文化产业；积极造就高素质文化人才队伍；健全文化市场体系；加快城乡消费文化一体化发展；构建公共文化服务体系。第五,加强中国特色社会主义消费文化的软实力建设,应树立正确的消费观念：提倡低碳消费理念；尊重自然价值；理性对待技术。
孙绍君[9]（2013）在《百年中国品牌视觉形象设计研究》文中研究说明本文以中国品牌视觉形象设计近百年的宏观历史发展为研究对象，通过图像案例分析，结合历史、政治、社会经济、文化观念、审美活动以及艺术设计发展状况等因素，对中国品牌视觉形象设计的嬗变规律进行梳理，与此同时，也对各个历史时期的品牌视觉形象设计特点和商业艺术设计的成果与问题加以论述，希望能够对丰富我国近现代艺术设计史的内容有所助益。绪论对中国品牌视觉形象设计百年历史发展的研究意义和研究范式进行了介绍，并对相关概念做了进一步的解析和说明。第一章回溯了中国古代原始品牌意识的萌生以及古代至近代中国商业标记的诞生和发展，述清了中国近现代品牌视觉形象设计的源流关系。第二章概述了品牌视觉形象设计在中国萌生、发展的外部环境，在此基础上采用了纵向的历史阶段划分和横向的设计形态分析相结合的方式，对民国时期的品牌视觉形象设计进行了较为深入和系统的述评，突出其在中国近现代艺术设计进程中的重要地位和关键作用。第三章主要从建国后在政治语境下对商业美术进行的改造入手，阐述了新中国成立到改革开放前国内的艺术设计转型对品牌视觉形象设计的影响，并着重以当时的标志设计为例进行了说明。第四章主要探讨了当代国内品牌视觉形象设计的发展状况，并着重对此过程中取得的成果和暴露的问题进行了肯定与反思。同时也尝试从品牌理念的更新以及国内专业品牌形象设计机构的发展等角度入手，挖掘品牌形象构建和视觉形象设计之间的内在联系，以期从中寻找适合中国品牌视觉形象设计发展的路径。第五章则跳出历史发展的思路，在视觉文化发展的语境下对品牌构建和视觉形象设计之间的关系进行解读，并在此基础上感悟中国百年品牌视觉形象设计发展所带来的启示。结论对本文研究所得的成果观点以及现实意义进行了总结。基于目前国内缺乏从历史发展的角度对中国品牌视觉形象设计进行整体、系统研究的现状，本文将研究的侧重点设置在以下几方面：首先，通过梳理品牌视觉形象设计在中国近百年的发展脉络，尝试分析和把握其中的发展规律，为我国当下与未来的品牌视觉形象设计提供可以借鉴的经验，同时也可藉此从一个侧面认识和了解我国商业艺术设计的发展特征。其次，以我国近代以来社会历史的变迁为背景，从复杂的社会、政治、经济、人文等因素对我国艺术设计产生的影响切入，对自民国至今我国各历史阶段中品牌视觉形象设计的得失与意义加以思考。最后，站在视觉文化发展的高点，以整体性、多维度的视角来俯瞰视觉形象设计与品牌价值之间的关系，并在此基础上探讨视觉形象设计在现代品牌建设中的地位和作用，进而总结出近百年中国品牌视觉形象设计的嬗变对于促进我国当代艺术设计事业和文化创意产业发展所具有的现实意义。
张云伟[10]（2013）在《跨界产业集群之间合作网络研究 ——以张江与新竹IC产业为例》文中指出随着第三次科技革命的来临与经济全球化的深入,交通与通信技术日新月异,资源的跨区域流动性空前加大。以大型跨国公司为主导的全球生产网络成为新时期重要的经济现象,不少中小型企业也将其研发、生产嵌入到全球生产网络之中。受其影响,产业集群的开放性特征越来越明显,资本、技术、人才等创新资源在不同产业集群之间的交流更加频繁,不同产业集群之间的联系愈来愈密切。不同经济体产业集群之间相互联系成为新时期全球经济空间组织的一道风景线,其对全球经济发展的推动作用越来越大。因此,分析不同产业集群之间合作的前提条件、合作机制、演化机理等具有重要的理论与应用价值。论文以导师主持的教育部人文社科基金项目“网络权力与企业空间行为、企业创新”、上海市科技发展基金软科学重点项目“张江建成世界一流高新区的发展思路与策略研究”、上海张江高科技园区领导小组项目“浦东新区志张江高科技园区卷编制”、上海市政府决策咨询研究项目“构建浦东开放型创新体系研究”、上海张江集团“张江高科技园区产业发展十大亮点”等研究课题为支撑,在2010年至2013年2月的时间内对张江高科技园区内20多家集成电路企业及上海半导体协会、上海市集成电路协会、张江集团等部门进行了30多次访谈和调研,为本文顺利完成奠定了扎实的基础。从网络的空间范围来看,经济地理学者比较关注以地方网络为主的产业集群理论和以全球联系为主的全球生产网络两大理论流派。Allen Scott等产业集群论者对产业集群的概念及内涵、组成结构、合作机制、类型、演化机理等内容进行了系统研究。近年来,Harald Bathelt等部分学者也开始重视外部联系对于产业集群发展的重要性,关注产业集群外部联系机制及其影响。Peter Dicken等全球生产网络论者则主要分析了全球生产网络的内涵、结构、治理机制、跨国公司与国家制度的相互作用等。然而,无论是新区域主义者提出的产业集群理论,还是贸易理论演化而来的全球生产网络理论都无法解释位于不同经济体产业集群之间合作的经济空间组织现象,更没有解释这种跨界产业集群之间合作联系的机理和过程。本文在借鉴产业集群、全球生产网络理论的基础上,构建了超越产业集群和全球生产网络理论的全新分析框架,系统阐述了跨界产业集群之间合作网络的概念及内涵、发生机制、前提条件、制约因子、组成结构、合作机制与演化机理等。并在实地调研的基础上,对张江与新竹集成电路产业集群之间合作网络进行了实证分析,得出结论如下：第一,跨界产业集群之间合作网络提升了全球资源的整合能力。本文认为跨界产业集群之间合作网络指的是在不同地区具有相互依赖关系的两个产业集群（产业集群A与产业集群B）通过正式或非正式联系形成的空间组织体系,能够充分利用不同地区优势,更高效地整合创新资源。他们所依托的制度可能相同,也可能差异较大。跨界产业集群之间合作网络具有地域不连续性、相互依赖性、制度复杂性等特征,由位于不同经济体的两个产业集群和外部通道构成。产业集群包括了企业、研发机构、大学和中介组织等微观主体、地方网络、及其所依托的制度与文化。外部通道不仅包括网络内产业集群之间的相互联系,而且包括与其他地区的正式或非正式联系。这种网络组织构架能够充分利用不同产业集群的资源优势,促进产业集群之间分工合作,推动经济整体创新发展。第二,跨界产业集群之间合作网络具有一定前提条件与制约因子。虽然经济全球化继续深入、产业集群外部性特征越来越明显,但并不是所有的产业集群之间都能形成跨界产业集群之间合作网络。不同经济体的产业集群之间进行合作需要一定的前提条件,如相似的产业基础、不同的区位条件、大量的FDI、不同的技术等级等。不同产业集群所依托的制度对于跨界产业集群之间合作网络的作用并不相同。相异的文化会制约跨界产业集群之间合作网络的形成与发展。第三,网络权力与跨界技术社区推动跨界产业集群之间合作网络演化。组织邻近与关系邻近是不同经济区产业集群相互作用的两种表现方式。具体来说,外部通道分为FDI、上下游合作、人才跨界流动三种形式,跨界产业集群之间合作网络通过这三种联系形式实现两地资源高效整合与快速创新发展。网络权力、市场等因素通过推动外部通道的发展促进跨界产业集群之间合作网络形成与发展。在跨界产业集群之间合作网络形成与发展的过程中,制度与文化起着一定的推动或阻碍作用。根据不同经济体产业集群之间的合作密切程度与外部通道发育情况,跨界产业集群之间合作网络的演化过程可分为孕育、发展、成熟、衰退、消亡或复兴五个阶段。在孕育期,跨界产业集群之间合作网络中的一个产业集群发展成熟,另一个产业集群刚刚起步；通过企业家异地创业或跨国企业异地建立分支机构,落后区域获得初步发展,不同经济体产业集群之间初步形成合作联系。进入发展阶段后,外部通道逐渐增多,产业集群A与B内跨国企业之间的联系增多,产业集群之问的跨界合作更加密切；在跨国企业分支机构网络权力的影响下,后发地区吸引产业集群A内上下游企业进入,推动地方网络逐渐形成,促使产业集群B形成。在成熟阶段,外部通道不仅包括企业之间的跨界联系,而且包括管理人员、技术人才及核心企业家的人才跨界流动；产业集群B获得快速发展,创新能力迅速提升,通过自主创新能力培育与产业集群A的技术差距不断缩小,并与产业集群A形成上下游合作联系。产业集群A与B通过正式与非正式合作,推动跨界产业集群之间合作网络走向成熟。当发生消极锁定、缺乏与外界交流时,跨界产业集群之间合作网络将进入衰退阶段。当网络内技术守门员通过与研发机构、外部技术层级更高的企业合作获得突破性技术、开发革命性产品、开拓新的市场时,跨界产业集群之间合作网络则步入复兴期。第四,张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络已进入成熟期。从1992年张江高科技园区启动至今,张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络共经历了孕育、发展、成熟三个阶段。在孕育阶段（1992至1999年）,受中国大陆改革开放、特别是大陆投资环境和巨大市场的吸引,新竹IC产业集群内的企业家、资金、人才等创新资源流入张江高科技园区；张江高科技园区IC产业与新竹科学工业园区IC产业技术差距非常大,主要处于全球IC产业的制造和封装领域。在发展阶段（2000年至2004年）,受1999年上海市政府发布“聚焦张江”战略的鼓舞,在台资企业网络权力与大陆市场吸引的作用下,新竹IC产业集群内IC设计企业跟随进入张江,促使新竹IC产业集群内更多的人才、资金、技术等创新资源进入张江。张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络的制造环节在全球IC产业中占据绝对优势,设计领域也获得一定发展。在成熟阶段（2005年至今）,张江与新竹IC跨界产业集群之间的人才流动更加频繁,上下游跨界合作联系较为明显,张江与新竹IC产业集群融合发展共同推进两地IC产业发展。在IC制造的带动下,张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络IC设计业也获得快速发展。同时,在技术扩散的作用下,张江与新竹IC产业集群技术差距进一步缩小。张江高科技园区对外开放制度设计吸引了人才、FDI,推动了张江外部通道的发展,促进了张汀与新竹IC跨界产业集群之间合作网络的形成与发展；而新竹科学工业园区限制高端技术及大型投资项目进入中国大陆的政策,阻碍外部通道的发展,从而制约张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络的发展。但是,由中介组织发起的“海峡两岸集成电路产业合作发展论坛”为张江与新竹IC产业集群合作提供了交流合作的管道,在一定程度上抵消了台湾当局设置的制度障碍。这就是说,张江与新竹同祖同宗的中华文化替代了管理部门,发挥了推动跨界产业集群之间合作网络发展的作用。
二、中国的家庭智能化网络正像初升的太阳——第三届中国国际高新技术交易会上的一道亮丽风景线（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、中国的家庭智能化网络正像初升的太阳——第三届中国国际高新技术交易会上的一道亮丽风景线（论文提纲范文）
（1）高等学校时代新人培育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、 选题缘由与意义 |
| (一) 选题缘由 |
| (二) 研究意义 |
| 二、 核心概念界定 |
| (一) 高等学校 |
| (二) 时代新人 |
| (三) 大思政 |
| 三、 研究现状评述 |
| (一) 相关研究成果综述 |
| (二) 相关研究成果评价 |
| 四、 研究重点、难点和创新点 |
| (一) 研究的重点和难点 |
| (二) 研究的创新点 |
| 五、 研究思路与方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 第一章 时代新人培育的提出 |
| 一、 根植于马克思主义的人学理论 |
| (一) 马克思主义人的自由全面发展思想 |
| (二) 中国共产党“育人为本”的教育理念 |
| (三) 中国共产党“立德树人”的育人思想 |
| 二、 立足中国特色社会主义新时代 |
| (一) 落实“四个伟大”战略的新背景 |
| (二) 完成“强起来”目标任务的新征程 |
| (三) 贯彻教育“四个服务”方针的需求 |
| (四) 构建“人类命运共同体”的新使命 |
| 三、 延承中国共产党“育新人”传统 |
| (一) 培养勇于开展革命斗争的革命者 |
| (二) 培养“红专”结合的劳动者与革命接班人 |
| (三) 培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人 |
| (四) 培养担当民族复兴大任的时代新人 |
| 四、 着眼于社会主义现代化进程中的育人反思 |
| (一) 人的现代化和“软件”的现代化亟需提升 |
| (二) 践行“理想的意图”存在亟需解决的问题 |
| (三) 技术理性的僭越使人成为“单向度的人” |
| 第二章 高等学校时代新人培育的原则 |
| 一、 总体性原则 |
| (一) 培育目标的总体性 |
| (二) 培育视域的总体性 |
| (三) 培育体系的总体性 |
| 二、 主体性原则 |
| (一) 克服教育活动中“无人”的倾向 |
| (二) 自我教育、自我管理与自我服务 |
| 三、 导向性原则 |
| (一) 坚持政治导向 |
| (二) 坚持价值导向 |
| (三) 坚持问题导向 |
| (四) 坚持过程导向 |
| 四、 实践性原则 |
| (一) 思政教育的实践属性 |
| (二) 人才培养的实践育人 |
| 第三章 高等学校时代新人培育的内容 |
| 一、 培育过硬的政治能力 |
| (一) 坚定理想信念 |
| (二) 保持政治定力 |
| (三) 坚守人民立场 |
| 二、 培育高尚的道德品质 |
| (一) 实现明大德守公德严私德 |
| (二) 推进新时代公民道德建设 |
| 三、 培育卓越的“学创”本领 |
| (一) 习得学习能力 |
| (二) 养成创新能力 |
| 四、 培育无畏的担当精神 |
| (一) 对民族命运的担当 |
| (二) 对美好世界的担当 |
| (三) 对个人幸福的担当 |
| 五、 培育健康的身心素质 |
| (一) 保持身体健康 |
| (二) 增进心理健康 |
| 六、 培育开阔的国际视野 |
| (一) 提升时代新人全球胜任力 |
| (二) 认清世界和中国发展大势 |
| 第四章 高等学校时代新人培育的路径 |
| 一、 组织保障 |
| (一) 以党的坚强领导推进时代新人培育 |
| (二) 构建高校共青团“四维”工作格局 |
| (三) 增强高校学生会和学生社团组织力 |
| (四) 强化大学班集体成员的主体能动性 |
| 二、 课堂引导 |
| (一) “思政课程”与“课程思政”贯通 |
| (二) “第一课堂”与“第二课堂”融合 |
| (三) “实体课堂”与“虚拟课堂”互补 |
| 三、 实践养成 |
| (一) 专业实践以“理论学习”为基础 |
| (二) 社会实践以“知行合一”为原则 |
| (三) 在实践中精心打磨育人工作品牌 |
| 四、 精准服务 |
| (一) 学业辅导 |
| (二) 心理疏导 |
| (三) 生活引导 |
| (四) 就业指导 |
| 五、 队伍支撑 |
| (一) 贯彻落实“四有”好老师标准 |
| (二) 建强思政课教师和辅导员队伍 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及研究成果 |
（2）中国独幕话剧研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究动机与背景 |
| 二、研究现状与目的 |
| 三、创新点与价值 |
| 第一章 “五四”启蒙的引领和开创 |
| 第一节 中国戏剧的转型 |
| 一、西方戏剧的传播 |
| 二、传统旧戏批判 |
| 三、“爱美剧”运动的兴起 |
| 第二节 “五四”独幕剧发展概述 |
| 一、中国现代话剧文本创作的“终身大事” |
| 二、独幕剧译介引领先河 |
| 三、创作群体的“跨界”探索 |
| 第三节 开创性的剧作和剧作家群体 |
| 一、“娜拉剧”的创新探索与演变升级 |
| 二、丁西林开创独幕剧“喜剧范式” |
| 三、“融西贯中”的剧作家群体 |
| 第二章 为抗战服务的实验与开拓 |
| 第一节 中国现代话剧创作的黄金时代 |
| 一、蓬勃开展的戏剧运动 |
| 二、戏剧理论建设的丰收 |
| 三、积极推进戏剧民族化方向 |
| 第二节 抗战独幕剧的特色 |
| 一、“急就章”和“排头兵”:与时代同频共振 |
| 二、街头剧的衍生:探索多变的演剧形式 |
| 三、抗战演剧队:创作和观演方式的开拓 |
| 第三节 探索试验性的创演案例 |
| 一、于伶和抗战“报道剧” |
| 二、《好一记鞭子》:应时而作的创新与探索 |
| 第三章 建国后“十七年”的突破与爆发 |
| 第一节 新中国话剧生存土壤 |
| 一、“工具论”指导下的话剧创作 |
| 二、苏联戏剧观的影响 |
| 三、戏剧的“四次创作浪潮” |
| 第二节 “十七年”独幕剧发展概述 |
| 一、紧扣时代脉搏的独幕剧创作 |
| 二、全民开启独幕剧的“全盛时代” |
| 三、独幕剧创作主体的转向 |
| 第三节 创新突破的代表剧作 |
| 一、突破与发展:女性题材独幕剧特色 |
| 二、先锋与探索:独幕讽刺喜剧特色 |
| 第四章 最后的挽歌:新时代的沉寂与延展 |
| 第一节 新时期中国话剧生存图景 |
| 一、文革后的喷发 |
| 二、独幕剧在困境中求索创新 |
| 第二节 独幕剧的微光与流变 |
| 一、最后的实验与探索 |
| 二、独幕剧与戏剧小品之辨析 |
| 结论 呼唤独幕剧精神 |
| 第一节 呼唤独幕剧精神之“与时代同频共振” |
| 一、有灵感缺灵魂:当代中国话剧的突出问题 |
| 二、中国话剧应与时代同呼吸共命运 |
| 第二节 呼唤独幕剧精神之“重场戏意识” |
| 一、重场戏:优秀剧作的重要元素 |
| 二、道阻且长:训练重场戏意识 |
| 第三节 呼唤独幕剧精神之“创新探索实验之光” |
| 一、纸醉金迷:中国话剧发展之痛 |
| 二、探索和创新:中国话剧前行之核心 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
| 作者简历及在读期间的研究(创作)成果 |
| 一、作者简历 |
| 二、在读期间的研究(创作)成果 |
（3）都市水上夜游空间生产研究 ——以广州珠江夜游为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 总论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 现实意义 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 文献综述 |
| 1.5.1 国外研究进展 |
| 1.5.1.1 空间生产思想历史演进 |
| 1.5.1.2 空间生产实证研究 |
| 1.5.1.3 水上游研究 |
| 1.5.2 国内研究进展 |
| 1.5.2.1 空间生产研究知识体系 |
| 1.5.2.2 旅游空间生产研究 |
| 1.5.2.3 水上游研究 |
| 1.5.2.4 珠江夜游研究 |
| 1.6 研究方法 |
| 1.7 研究对象与资料来源 |
| 1.7.1 研究对象 |
| 1.7.2 资料来源及处理 |
| 1.8 研究的检验 |
| 第二章 都市水上夜游空间生产理论框架 |
| 2.1 相关概念体系 |
| 2.2 空间生产逻辑 |
| 2.2.1 空间生产的权力逻辑 |
| 2.2.2 空间生产的资本逻辑 |
| 2.2.3 空间生产的市场逻辑 |
| 2.2.4 空间生产的事件逻辑 |
| 2.3 都市水上夜游空间生产理论分析框架 |
| 2.3.1 都市水上夜游空间逻辑 |
| 2.3.2 空间三元论下的分析框架 |
| 2.3.3 微观权力下的分析框架 |
| 第三章 空间三元论视角下的游船空间生产 |
| 3.1 游船的空间实践：游船空间在珠江上的演绎 |
| 3.1.1 游船空间在珠江上的演绎 |
| 3.1.2 游船空间在珠江上演绎的实质 |
| 3.2 游船的空间表征：官方对游船空间的建构 |
| 3.2.1 官方宣传文本对游船空间的建构 |
| 3.2.1.1 文本资料的处理 |
| 3.2.1.2 游船空间形象建构 |
| 3.2.1.3 游船空间形象测量量表 |
| 3.2.2 官方命名对游船空间的建构 |
| 3.2.2.1 游船命名的旅游属性 |
| 3.2.2.2 游船命名的商业属性 |
| 3.2.3 官方对游船空间建构的实质 |
| 3.3 游船的表征空间：使用者体验到的游船空间 |
| 3.3.1 游客视角下的游船空间属性认知 |
| 3.3.2 居民视角下的游船空间性质生成 |
| 3.3.2.1 空间性质 |
| 3.3.2.2 空间性质生成 |
| 3.3.3 使用者体验到的游船空间的实质 |
| 3.4 游船空间生产的三元辩证关系 |
| 3.4.1 游船空间生产三元辩证下的二元张力 |
| 3.4.2 游船空间生产的三元辩证 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 微观权力视角下的游船空间生产 |
| 4.1 话语的现实实践与社会文化语境 |
| 4.1.1 话语的现实实践语境 |
| 4.1.2 话语的社会文化语境 |
| 4.1.2.1 空间权力的对象转变 |
| 4.1.2.2 空间的符号化转变 |
| 4.2 游船空间的规训权力生产 |
| 4.3 游船空间的工具性空间生产 |
| 4.3.1 空间的分割 |
| 4.3.1.1 空间的分层 |
| 4.3.1.2 座位的排列 |
| 4.3.2 时间的编排 |
| 4.3.3 话语的渗透 |
| 4.3.4 身体的控制 |
| 4.3.5 空间权力主体嫁接 |
| 4.3.6 空间意义重新抒写 |
| 4.3.7 空间性质改写 |
| 4.4 游船空间的权力反抗 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 空间三元论视角下的游线空间生产 |
| 5.1 游线空间实践：物质空间形态的历史演变 |
| 5.1.1 空间形态的历史演变 |
| 5.1.1.1 城外边缘空间形态向都市核心空间形态转变 |
| 5.1.1.2 自然景观空间形态向人文景观空间形态转变 |
| 5.1.1.3 空间形态历史演变的特点 |
| 5.1.2 空间当下主要形态 |
| 5.1.2.1 主要形态的呈现 |
| 5.1.2.2 主要形态的特点 |
| 5.1.3 游线空间形态历史演变的实质 |
| 5.2 游线空间表征：权力主体对游线空间的构想 |
| 5.2.1 游线空间表征的标志性事件 |
| 5.2.2 游线空间表征的演变：政策与规划文本 |
| 5.2.2.1 早期的规划重心在于商贸与生产 |
| 5.2.2.21978 年后的规划重视景观建设 |
| 5.2.2.31998 年始的规划重心在于城市形象 |
| 5.2.2.4 空间表征演变的呈现 |
| 5.2.3 游线空间构想的实质 |
| 5.3 游线表征空间：游客体验到的游线空间 |
| 5.3.1 资料来源 |
| 5.3.2 理论模型构建 |
| 5.3.2.1 开放性编码 |
| 5.3.2.2 主轴编码 |
| 5.3.2.3 选择性编码 |
| 5.3.2.4 理论饱和检验 |
| 5.3.3 初始验证模型构建与量表开发 |
| 5.3.3.1 初始验证模型构建 |
| 5.3.3.2 初始测量量表开发 |
| 5.3.3.3 小样本试测 |
| 5.3.4 正式验证模型构建与检验 |
| 5.3.4.1 数据收集与基本描述 |
| 5.3.4.2 探索性因子分析 |
| 5.3.4.3 验证性因子分析 |
| 5.3.4.4 模型拟合与假设检验 |
| 5.3.5 结果分析 |
| 5.3.5.1 不同类型的景观体验对整体景观体验的影响 |
| 5.3.5.2 景观体验对都市体验与自我体验的影响 |
| 5.3.5.3 都市体验对自我体验的影响 |
| 5.3.6 游线表征空间的实质 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 微观权力视角下的游线空间生产 |
| 6.1 游线空间：现代性语境下的“异托邦” |
| 6.2 游线空间生产：“异托邦”空间生产 |
| 6.2.1 官方建构下的“异托邦”空间生产 |
| 6.2.1.1 命名：异托邦空间的界限 |
| 6.2.1.2 内容：异托邦空间的隐喻 |
| 6.2.2 游客建构下的“异托邦”空间生产 |
| 6.2.2.1 镜像：异托邦空间的呈现 |
| 6.2.2.2 朝拜：异托邦空间的魅力 |
| 6.2.3 游线空间生产机制 |
| 6.2.4 游线空间生产反思 |
| 6.3 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（4）生态学视野下当代产品设计新价值研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、问题的提出 |
| (一)课题背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、概念界定 |
| (一)生态学理论 |
| (二)生态设计 |
| (三)生态设计学科属性 |
| 三、文献综述 |
| (一)国外相关领域研究现状综述 |
| (二)国内相关领域研究现状综述 |
| 四、研究路径与思路 |
| (一)研究路径 |
| (二)研究思路 |
| 五、创新点 |
| 第一章 生态学理论与生态设计的提出 |
| 第一节 生态学理论的溯源 |
| 一、国外生态思想的两栖发展 |
| 二、中国古代朴素生态理念的提出 |
| 第二节 工业发展伴随下的生态问题 |
| 一、生态问题与时代发展的冲突 |
| 二、民族差异与设计策略的结合 |
| 第三节 生态设计的国家策略 |
| 第四节 当代产品生态设计的演变 |
| 一、产品生态设计概念 |
| 二、产品生态设计要素指标 |
| 三、产品生态设计中文化意识的兴起 |
| 四、产品生态设计中历史情感的认同 |
| 第二章 生态设计影响下的当代产品设计 |
| 第一节 设计师的生态伦理理念 |
| 一、设计师的生态立场 |
| 二、设计师的设计态度 |
| 三、设计师的匠人品质 |
| 第二节 生态反思下的当代产品设计方法 |
| 一、批判性反思设计方法 |
| 二、生长型乐趣设计方法 |
| 三、量化型节能设计方法 |
| 四、温情型持续设计方法 |
| 第三节 信息与科技对生态设计的促进和推动 |
| 一、信息时代下的潜力转型 |
| 二、科技时代下的生态治理 |
| 第三章 产品生态设计的美学价值 |
| 第一节 技术审美局限性的思考 |
| 一、忽视点与链技术并重的思考 |
| 二、技术与自然关系的思考 |
| 第二节 生态视域下的美学情怀 |
| 第三节 生态美学情怀下的设计生态意识 |
| 一、生态意识与设计导向 |
| 二、生态意识的属性特征 |
| 三、生态意识的视野探寻 |
| 第四节 产品生态设计的美学价值构建 |
| 一、“适”“时”为度的产品生态审美原则 |
| 二、语意认知下的产品生态美学形态 |
| 三、生态美学新价值的模型构建 |
| 第四章 产品生态设计的文化价值 |
| 第一节 绝对技术理性价值观的辨析 |
| 一、绝对技术理性的重新审视 |
| 二、绝对技术理性中的科技植入 |
| 三、技术的“非理性”与“文化约束性” |
| 第二节 产品生态文化的价值体现 |
| 一、产品生态文化的核心要求 |
| 二、产品生态文化对消费意识的引导 |
| 三、产品生态文化对风尚潮流的影响 |
| 第三节 产品生态设计的文化价值构建 |
| 一、服务于地域历史文化的价值 |
| 二、积累于造物智慧文化的价值 |
| 三、顺应于社会变迁文化的价值 |
| 四、生态文化新价值的模型构建 |
| 第五章 民艺生态设计再生的人文价值 |
| 第一节 生态与民艺相互关联的启发 |
| 第二节 民艺的生态助力发展 |
| 一、设计变革的持续发展 |
| 二、自然悦享的选择发展 |
| 三、尝试创造的乐趣发展 |
| 第三节 日本民艺的借鉴 |
| 一、日本民艺思想的产生与参考价值 |
| 二、日本民艺思想对生态设计的启示 |
| 第四节 民艺生态转变模式的价值构建 |
| 一、民艺的传播方式和地域发展 |
| 二、保护到优化的生态转变模式 |
| 三、“守”艺到“生”艺的生态转变模式 |
| 四、民艺生态设计再生人文价值的模型构建 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士期间公开发表的科研成果 |
| 致谢 |
（5）学前儿童科学教育数字化资源设计研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 教育信息化对教育的革命性影响 |
| 1.1.2 世界幼儿科学教育的潮流引领 |
| 1.1.3 幼儿科学教育对优质资源的迫切性需求 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容和意义 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 2 学前儿童的特征 |
| 2.1 学前儿童范畴的界定 |
| 2.2 学前儿童的生理特征 |
| 2.2.1 身体发育特点 |
| 2.2.2 感官系统发育的特点 |
| 2.3 学前儿童的心理特征 |
| 2.3.1 意识发展特点 |
| 2.3.2 情感发展特点 |
| 2.4 学前儿童的认知特征 |
| 2.4.1 大小、形状认知特点 |
| 2.4.2 色彩认知特点 |
| 2.4.3 空间认知特点 |
| 3 学前儿童科学教育数字化资源设计概述 |
| 3.1 学前儿童学习科学的特点 |
| 3.1.1 学前儿童学习科学的基本特点 |
| 3.1.2 学前儿童学习科学的年龄特点 |
| 3.1.3 学习科学特点对学前儿童科学教育的相关启示 |
| 3.2 学前儿童科学教育的相关概念 |
| 3.2.1 学前儿童科学教育的涵义 |
| 3.2.2 学前儿童科学教育的目标 |
| 3.2.3 学前儿童科学教育的内容 |
| 3.3 数字化资源的相关概念 |
| 3.3.1 数字化资源的涵义 |
| 3.3.2 数字化资源的分类 |
| 3.3.3 学前儿童科学教育数字化资源的特点 |
| 4 学前儿童科学教育数字化资源设计模式 |
| 4.1 学前儿童数字化资源现状 |
| 4.1.1 网络调查 |
| 4.1.2 问卷调查 |
| 4.1.3 调查小结 |
| 4.2 数字化资源开发的理论基础 |
| 4.2.1 戴尔的经验锥形理论 |
| 4.2.2 谢尔曼的科学游戏论 |
| 4.3 科学教育数字化资源设计原则 |
| 4.3.1 视觉统一原则 |
| 4.3.2 易用性原则 |
| 4.3.3 情感体现原则 |
| 4.4 数字化资源设计要素分析 |
| 4.4.1 界面版式 |
| 4.4.2 图形设计 |
| 4.4.3 色彩运用 |
| 4.4.4 文字设计 |
| 4.4.5 按钮设计 |
| 4.4.6 动画及音效 |
| 4.5 设计流程 |
| 4.5.1 科学问题分析与情境创设 |
| 4.5.2 活动与任务设计 |
| 4.5.3 资源与交互设计 |
| 4.5.4 探究工具及辅助策略 |
| 4.5.5 实施 |
| 4.5.6 评价 |
| 5 学前儿童科学教育数字化资源设计实践 |
| 5.1 案例设计——人与生命探索 |
| 5.1.1 小班——《认识自己的性别》 |
| 5.1.2 中班——《我是怎样来的呢？》 |
| 5.1.3 大班——《身体的秘密》 |
| 5.2 应用评价 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 研究定位与意义 |
| 6.2 研究结论 |
| 6.3 研究创新点 |
| 6.4 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
（8）改革开放以来中国消费文化变迁研究 ——以北京市为例（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 问题的提出与研究意义 |
| 1.1.1 问题的提出 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外消费文化研究现状 |
| 1.2.2 国内消费文化研究现状 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处 |
| 2 消费文化 |
| 2.1 消费 |
| 2.1.1 消费的内涵 |
| 2.1.2 消费的属性 |
| 2.2 文化 |
| 2.2.1 文化的界定 |
| 2.2.2 文化的特征 |
| 2.2.3 文化的分类与层次 |
| 2.2.4 文化观 |
| 2.3 消费社会 |
| 2.3.1 消费社会的出现及其历史逻辑 |
| 2.3.2 消费社会的特征 |
| 2.4 消费文化理论 |
| 2.4.1 消费文化的内涵和特征 |
| 2.4.2 消费文化的变迁机制 |
| 2.4.3 西方消费文化理论 |
| 2.4.4 中国消费文化理论 |
| 3 马克思主义消费文化理论 |
| 3.1 消费的内涵 |
| 3.1.1 消费的概念 |
| 3.1.2 消费的分类 |
| 3.1.3 影响消费的主要因素 |
| 3.2 消费在社会再生产中的地位 |
| 3.2.1 消费是社会再生产的起点 |
| 3.2.2 分配和交换因消费而存在 |
| 3.2.3 消费使再生产得以完成 |
| 3.3 消费需求在社会体系中的地位 |
| 3.3.1 消费是人民最重要的需要 |
| 3.3.2 消费是最主要的历史活动之一 |
| 3.4 消费的属性 |
| 3.4.1 消费的自然属性和社会属性 |
| 3.4.2 消费的阶级差别 |
| 3.5 社会制度与消费 |
| 3.5.1 所有制与消费 |
| 3.5.2 私有制与消费 |
| 3.6 供求关系与消费 |
| 3.6.1 需要与需求 |
| 3.6.2 消费需求的分类 |
| 3.6.3 供给与需求的平衡关系 |
| 3.7 生产理论与消费 |
| 3.7.1 生产与消费的同一性 |
| 3.7.2 生产对消费的作用 |
| 3.7.3 消费对生产的作用 |
| 3.8 积累与消费 |
| 3.8.1 积累的负面影响 |
| 3.8.2 积累财富与生产力发展 |
| 3.8.3 经济增长的真正动力 |
| 3.9 自然与消费 |
| 3.10 消费力理论 |
| 3.10.1 消费力的内涵 |
| 3.10.2 消费力与生产力的关系 |
| 3.10.3 消费力与自由时间 |
| 4 需要与消费文化 |
| 4.1 需要与消费需要 |
| 4.1.1 需要的内涵 |
| 4.1.2 消费需要的内涵及特征 |
| 4.1.3 真实需要与虚假需要 |
| 4.1.4 消费需要的无限性与有限性 |
| 4.1.5 消费需要与人的全面发展 |
| 4.2 消费需要与消费文化 |
| 4.2.1 消费需要与消费文化的辩证关系 |
| 4.2.2 消费文化对消费需要的影响 |
| 5 中国消费文化现状及其基本特征 |
| 5.1 中国消费文化现状 |
| 5.1.1 中国正逐渐进入消费社会 |
| 5.1.2 消费主义在我国逐渐蔓延 |
| 5.1.3 传统、现代和后现代三种消费观并存 |
| 5.1.4 消费文化的民族性和世界性共存 |
| 5.1.5 消费文化的地域差异性与全民统一性共存 |
| 5.1.6 消费水平的城乡差异与阶层差异共存 |
| 5.2 新时期中国消费文化的基本特征 |
| 5.2.1 物质基础愈益丰富 |
| 5.2.2 消费需求日趋多样化 |
| 5.2.3 消费呈现多层次化 |
| 5.2.4 消费的个性化 |
| 5.2.5 消费的审美化 |
| 6 全球化背景下中西方消费文化的冲突与融合 |
| 6.1 全球化的内涵 |
| 6.2 消费文化呈全球化发展趋势 |
| 6.3 中西方消费文化比较研究 |
| 6.3.1 中西方消费观念比较 |
| 6.3.2 中西方消费习惯的比较 |
| 6.3.3 中西方消费方式比较 |
| 7 改革开放以来北京的经济增长与消费文化的演进 |
| 7.1 居民消费生活的第一次变迁(1978年-1984年) |
| 7.1.1 城乡居民收入水平和消费水平大幅度提升 |
| 7.1.2 居民消费结构显着改善 |
| 7.1.3 新的生活方式产生 |
| 7.2 居民消费生活的第二次变迁(1985-1997年) |
| 7.2.1 居民消费水平迈上新台阶 |
| 7.2.2 消费者利益出现分化 |
| 7.2.3 收入与消费预期趋紧 |
| 7.2.4 居民消费层次差距拉大 |
| 7.2.5 消费者自主权益受到保护 |
| 7.3 居民消费生活的第三次变迁(1998年至今) |
| 7.3.1 居民收入总体水平提高 |
| 7.3.2 住房消费持续升温 |
| 7.3.3 汽车消费爆发性增长 |
| 7.3.4 信息、通讯等数码电子类消费品迅猛发展 |
| 7.3.5 休闲消费掀起热潮 |
| 7.3.6 教育消费继续走高 |
| 8 当前北京消费领域存在的主要问题及其根源分析 |
| 8.1 当前北京消费领域存在的主要问题 |
| 8.1.1 追求享乐的公款消费 |
| 8.1.2 炫耀性消费逐渐蔓延 |
| 8.1.3 畸形消费泛起 |
| 8.1.4 “四高”消费方式依然存在 |
| 8.1.5 部分农村地区消费不足 |
| 8.1.6 崇洋式消费日益增多 |
| 8.1.7 高收入群体低层次消费矛盾突出 |
| 8.1.8 消费水平呈两极分化趋势 |
| 8.2 当前北京消费领域主要问题的根源分析 |
| 8.2.1 经济根源 |
| 8.2.2 政治根源 |
| 8.2.3 思想根源 |
| 9 建设当代中国的新型消费文化 |
| 9.1 树立科学的消费价值观 |
| 9.1.1 从掠夺性消费到可持续性消费 |
| 9.1.2 从重视消费数量到重视消费质量 |
| 9.1.3 从物质享受到精神追求 |
| 9.2 当代中国新型消费文化应具备的核心理念 |
| 9.2.1 合规律性与合目的性的统一 |
| 9.2.2 人与人、人与自然的和谐统一 |
| 9.2.3 社会选择与个人选择的统一 |
| 9.2.4 物质消费和精神消费的统一 |
| 9.3 构建当代中国新型消费文化的基本原则 |
| 9.3.1 适度性原则 |
| 9.3.2 公正性原则 |
| 9.3.3 功利性原则 |
| 9.3.4 审美性原则 |
| 9.3.5 主体性原则 |
| 9.4 加强中国特色社会主义消费文化的硬实力建设 |
| 9.4.1 大力发展文化产业 |
| 9.4.2 造就高素质文化人才队伍 |
| 9.4.3 健全现代文化市场体系 |
| 9.4.4 加快城乡消费文化一体化发展 |
| 9.4.5 构建公共文化服务体系 |
| 9.5 加强中国特色社会主义消费文化的软实力建设 |
| 9.5.1 树立正确的消费观念 |
| 9.5.2 提倡低碳消费理念 |
| 9.5.3 尊重自然价值 |
| 9.5.4 理性对待技术 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
（9）百年中国品牌视觉形象设计研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、 选题的缘起 |
| 二、 选题研究的意义 |
| 三、 选题研究的现状 |
| 四、 研究思路与方法 |
| 五、 相关概念的厘定 |
| 六、 对于研究资料的说明 |
| 第一章 中国古代标记设计的历史溯源 |
| 第一节 中国古代标记意识的形成 |
| 第二节 中国古代商业标记设计与视觉传达体系 |
| 一、 古代商业标记的设计 |
| 三、 古代商业活动中的标记视觉传达体系 |
| 第三节 近代西方商标与中国品牌视觉形象设计的萌生 |
| 一、 近代西方商标与中国传统商业标记的比较 |
| 二、 “洋货”的渗透与近代中国商标、广告的萌生 |
| 三、 商业文化背景下的图像传媒 |
| 本章小结 |
| 第二章 民国时期中国的品牌视觉形象设计 |
| 第一节 品牌视觉形象构建的外部环境逐渐成熟 |
| 一、 近代商业城市的崛起和品牌传播媒介的发展 |
| 二、 商标管理的法制化和广告行业的发展 |
| 三、 民族工商业的勃兴与民族企业品牌意识的建立 |
| 第二节 民国品牌视觉形象设计发展的三个阶段 |
| 一、 品牌视觉形象设计发展的初期 |
| 二、 品牌视觉形象设计发展的繁盛期 |
| 三、 品牌视觉形象设计发展的衰败期 |
| 第三节 民国品牌视觉形象设计分析 |
| 一、 多样化的内容题材 |
| 二、 中西融通背景下的多元设计风格 |
| 三、 品牌视觉形象设计的形式分析 |
| 四、 设计机构的发展与技术进步的支持 |
| 本章小结 |
| 第三章 中华人民共和国成立到改革开放前的中国品牌视觉形象设计 |
| 第一节 政治语境下的商业美术改造 |
| 一、 从月份牌画到新年画的改造 |
| 二、 宣传画的创作与流行 |
| 第二节 倍受抑制的广告业与产品品牌的缩减 |
| 一、 广告业的衰退 |
| 二、 品牌数量的缩减 |
| 第三节 五十年代至七十年代的产品标志设计 |
| 一、 产品标志设计的内容题材 |
| 二、 产品标志设计的风格形式 |
| 三、 代表性产品标志设计 |
| 本章小结 |
| 第四章 改革开放至今的中国品牌视觉形象设计 |
| 第一节 中国品牌视觉形象设计的恢复与探索 |
| 一、 政策方针的革新、实施与社会经济的起飞 |
| 二、 国内品牌视觉形象设计的复兴 |
| 第二节 中国品牌视觉形象设计的发展与成长 |
| 一、 稳定社会环境下的品牌视觉形象设计发展浪潮 |
| 二、 企业 CI 战略下的品牌视觉形象设计 |
| 三、 国内品牌形象构建的要素与问题 |
| 第三节 中国品牌视觉形象设计走向成熟 |
| 一、 数字、信息时代的设计变革 |
| 二、 消费社会背景下中国品牌视觉形象设计的成熟 |
| 本章小结 |
| 第五章 视觉文化语境下的中国品牌视觉形象设计思考 |
| 第一节 视觉文化演变对审美趋向的影响 |
| 一、 视觉文化概念的提出与释读 |
| 二、 视觉文化的发展对审美需求的满足 |
| 三、 视觉文化的繁盛对审美趋向的影响 |
| 四、 视觉文化的发展阶段与审美趋向转变 |
| 第二节 品牌形象的视觉化构建 |
| 一、 商业社会中的视觉消费与品牌形象 |
| 二、 品牌形象视觉化构建的必然性 |
| 第三节 对中国品牌视觉形象设计的反思 |
| 一、 对中国品牌文化的思考 |
| 二、 对中国品牌视觉形象设计发展历程的思考 |
| 三、 对中国品牌视觉形象设计影响力的归纳与思考 |
| 四、 对国内品牌视觉形象设计中存在问题的思考 |
| 结论 |
| 征引书目 |
| 图片来源 |
| 攻读学位期间公开发表的论文和参与项目 |
| 附录 |
| 附录一·百年中国品牌视觉形象设计相关大事（1912——2012） |
| 附录二·民国至今中国品牌标志设计演变典型案例图汇 |
| 致谢 |
（10）跨界产业集群之间合作网络研究 ——以张江与新竹IC产业为例（论文提纲范文）
| 论文摘要 ABSTRACT 目录 图录 表录 第1章 导论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 研究目标、内容、问题及创新点 |
| 1.2.1 研究目标 |
| 1.2.2 研究内容与框架 |
| 1.2.3 拟解决的关键问题 |
| 1.2.4 可能的创新点 |
| 1.3 基本概念 |
| 1.3.1 网络 |
| 1.3.2 跨界合作 |
| 1.3.3 企业网络 |
| 1.3.4 产业集群 |
| 1.3.5 跨界产业集群之间合作网络 |
| 1.4 研究基础与方法 |
| 1.4.1 研究基础 |
| 1.4.2 研究方法 第2章 网络理论研究进展与评述 |
| 2.1 产业集群 |
| 2.1.1 产业集群概念 |
| 2.1.2 产业集群类型 |
| 2.1.3 产业集群理论缺陷 |
| 2.2 产业集群外部联系 |
| 2.2.1 外部联系的微观主体 |
| 2.2.2 外部联系的主要方式 |
| 2.2.3 外部联系的主要类型 |
| 2.2.4 外部联系的作用效果 |
| 2.2.5 外部联系与本地蜂鸣的作用对比 |
| 2.3 全球生产网络 |
| 2.3.1 全球生产网络概念与内涵 |
| 2.3.2 全球生产网络的分析框架 |
| 2.3.3 全球生产网络与区域发展 |
| 2.4 研究评述 第3章 跨界产业集群之间合作网络的经济地理学基础 |
| 3.1 实践社区与人才环流 |
| 3.1.1 实践社区概念及内涵 |
| 3.1.2 实践社区特征 |
| 3.1.3 人才环流与技术社区 |
| 3.2 网络权力与技术守门员 |
| 3.2.1 网络权力 |
| 3.2.2 技术守门员 |
| 3.3 演化经济地理学 |
| 3.3.1 演化经济地理学的基本原则 |
| 3.3.2 演化经济地理学研究目的及基本框架 |
| 3.3.3 演化经济地理学的基本主张 |
| 3.3.4 演化经济地理学研究的基本层面 |
| 3.3.5 产业集群发展的演化经济地理学解释 第4章 跨界产业集群之间合作网络前提条件与形成机制 |
| 4.1 跨界产业集群之间合作网络形成的背景 |
| 4.1.1 第三次科技革命 |
| 4.1.2 跨国企业全球投资 |
| 4.1.3 贸易自由化 |
| 4.1.4 经济转型与对外开放 |
| 4.1.5 全球化与地方化融合 |
| 4.2 跨界产业集群之间合作网络形成的前提条件与制约因子 |
| 4.2.1 跨界产业集群之间合作网络发生的前提条件 |
| 4.2.2 跨界产业集群之间合作网络发生的制约因子 |
| 4.3 跨界产业集群之间合作网络的形成机制 |
| 4.3.1 基于人才流动的跨界产业集群之间合作网络形成机制 |
| 4.3.2 基于跨区投资的跨界产业集群之间合作网络形成机制 |
| 4.3.3 基于贸易的跨界产业集群之间合作网络形成机制 第5章 跨界产业集群之间合作网络合作机制及演化 |
| 5.1 跨界产业集群之间合作网络组织结构 |
| 5.2 跨界产业集群之间合作网络合作机制 |
| 5.2.1 组织邻近与跨界企业网络 |
| 5.2.2 关系邻近与跨界技术社区 |
| 5.2.3 制度重构与文化适应 |
| 5.3 跨界产业集群之间合作网络演化机理 |
| 5.3.1 跨界产业集群之间合作网络孕育阶段 |
| 5.3.2 跨界产业集群之间合作网络发展阶段 |
| 5.3.3 跨界产业集群之问合作网络成熟阶段 |
| 5.3.4 跨界产业集群之间合作网络衰退、消亡或复兴 第6章 张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络前提条件 |
| 6.1 全球集成电路产业发展与集群布局 |
| 6.1.1 全球集成电路产业发展演变 |
| 6.1.2 全球集成电路产业细分领域 |
| 6.1.3 集成电路产业全球空间格局及全球生产网络 |
| 6.1.4 中国集成电路产业集群空间布局 |
| 6.2 张江与新竹IC产业集群跨界合作的前提条件 |
| 6.2.1 张江与新竹IC产业集群发展背景 |
| 6.2.2 张江与新竹相似的产业基础 |
| 6.2.3 张江与新竹不同的区位条件 |
| 6.2.4 张江与新竹IC产业丰富的FDI |
| 6.2.5 张江与新竹IC产业不同的技术水平 |
| 6.2.6 张江与新竹的制度与文化作用 第7章 张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络演化 |
| 7.1 张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络孕育阶段 |
| 7.1.1 新竹IC产业集群出现与发展 |
| 7.1.2 企业家迁移推动张江与新竹IC产业集群跨界合作初步形成 |
| 7.1.3 张江与新竹IC产业集群资源优势初步整合 |
| 7.1.4 张江与新竹制度的不同作用 |
| 7.2 张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络发展阶段 |
| 7.2.1 张江与新竹IC产业链逐步完善 |
| 7.2.2 市场与网络权力吸引企业跨界迁移推动外部通道扩张 |
| 7.2.3 张江与新竹IC产业集群深化合作发展 |
| 7.2.4 张江制度促进与新竹制度阻碍作用 |
| 7.3 张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络成熟阶段 |
| 7.3.1 张江与新竹IC产业集群走向成熟 |
| 7.3.2 企业上下游跨界合作与人才流动推动外部通道走向成熟 |
| 7.3.3 自主创新能力提升推动张江与新竹IC产业集群跨界融合发展 |
| 7.3.4 中介机构跨界合作制度的推动作用 第8章 结论与展望 |
| 8.1 主要研究结论 |
| 8.1.1 跨界产业集群之间合作网络提升了全球资源的整合能力 |
| 8.1.2 跨界产业集群之间合作网络需要一定前提条件 |
| 8.1.3 网络权力与跨界技术社区推动跨界产业集群之间合作网络演化 |
| 8.1.4 张江与新竹IC跨界产业集群之间合作网络进入成熟期 |
| 8.2 主要创新点 |
| 8.2.1 论述了经济地理学第三大经济空间组织关系 |
| 8.2.2 修正了区域合作中的错位竞争理论 |
| 8.2.3 重新审视了地方政府在区域合作中的作用 |
| 8.2.4 重新阐述了距离在经济地理学中的意义 |
| 8.3 需要进一步深化研究的问题 参考文献 后记 |
四、中国的家庭智能化网络正像初升的太阳——第三届中国国际高新技术交易会上的一道亮丽风景线（论文参考文献）
- [1]高等学校时代新人培育研究[D]. 罗雄. 湘潭大学, 2020
- [2]中国独幕话剧研究[D]. 林琳. 上海戏剧学院, 2020(12)
- [3]都市水上夜游空间生产研究 ——以广州珠江夜游为例[D]. 余构雄. 华南理工大学, 2018(05)
- [4]生态学视野下当代产品设计新价值研究[D]. 王小妍. 苏州大学, 2018(01)
- [5]学前儿童科学教育数字化资源设计研究[D]. 黄晨. 江苏师范大学, 2016(01)
- [6]中国直销100强2015年度中国直销企业业绩报告[J]. 本刊编辑部. 知识经济(中国直销), 2016(02)
- [7]第四极——中国“蛟龙”号挑战深海[J]. 许晨. 时代文学, 2016(01)
- [8]改革开放以来中国消费文化变迁研究 ——以北京市为例[D]. 张召. 北京交通大学, 2013(02)
- [9]百年中国品牌视觉形象设计研究[D]. 孙绍君. 苏州大学, 2013(10)
- [10]跨界产业集群之间合作网络研究 ——以张江与新竹IC产业为例[D]. 张云伟. 华东师范大学, 2013(11)