赴青岛学习的调研报告

赴青岛学习的调研报告

问:青岛文化名人 或 青岛名人故居 的研究性学习报告
  1. 答:研究性学习报告
    ——青岛名人故居
    XXX
    中国出过许多名人,青岛也不例外,那么这些名人是住在怎样的环境里哪?
    研究内容、老舍故居
    目的、
    意义、
    正文
    (1)研究对象:舒庆春(老舍 ),
    (2)研究方法:上网调查
    (3)研究内容:老舍故罩指居
    老舍青岛故居 :八关山北坡,一条小巷内,坐落着著名作家、人民艺术家老舍的故居,原为黄县路6号,现为12号,小巷对面即是青岛市博物馆。 1934年至1937年,老舍居于青岛。臧克家先生曾在一篇文章中说:“小门东前,一进门小院极幽静。一进楼门,壁上挂满了刀矛棍棒,老舍为了锻炼身体,天天练武。小楼不高,望不见皮袜大海,夜静更阑时,可以听到大海的呼吸。”庭院中的石板甬路、冬青树至今仍在。屋内面东的一间是书斋,朝南的是客厅及老舍夫人和孩子们的居室。在这里,老舍创作了已译为12国文字、20个国家出版过燃闷激的长篇小说《骆驼祥子》以及《文博士》、创作经验集《破牛破车》和一批散文、小品等。
    结论:
问:青岛名人故居研究性学习报告
  1. 答:难啊..........现在中国信漏凯真正做学术的越搜游来越滑唤少啊.............现在流行盲流文化.........
问:大学生暑期三下乡社会实践活动的调研报告怎么写?
  1. 答:关键是写出农村新气象和你带去的新气象
  2. 答:实践报告格式
    系部名称:
    专业: ______
    年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位:
    实践时间: 2012年--月--日 至 2012 年--月--日
    一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
    二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践没简流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
    三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对拿指策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
    四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分枯敏裤,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
赴青岛学习的调研报告
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