问：老师体罚学生的对与错议论文
- 答：教师体罚学生的标准是什隐镇好么？
体罚的含义：体罚是用罚站、罚跪、罚跑圈、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为， 体罚是处罚儿童的错误教育方式。教师用体罚的方法来处理违反纪律的同学旅桐也应称为体罚。 变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种： 1、罚抄：罚抄词语、定律等超过五遍；诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。 2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。 3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。 4、逐出教室而不及时处理。 5、辱骂学生，讽刺挖苦学生。 6、敲教鞭，甩东西。 7、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。 我国《义务教育法》第十六条规定“禁止体罚学生”；我国《教师法》第三十七条规定“体罚学生，经教育不改的”，要给予教师“行政处分或者解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”；我国《未成年人保护法》第十五条也明文禁止体罚或变相体罚学生。 中华人民共和国义务教育法第灶铅二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教， 促进学生的充分发展。 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
问：这些错误的教育方式，会毁掉孩子一生，对此你怎么看？
- 答：做家搭肢销长如果有孩子的话，他们一定会特别的注重孩子的教育问题，但是你们知道吗？如果不注意这几点的话，用错误的方式来教育孩子，那么就会毁掉孩子的一生。在教育孩子这方面，虽然我不是特别的厉害，但是我也算是比较有权威的。尤其孩子在外面的时候所做出来的一言一行可是决定于父母在家里的教育，所以无论是怎样都是会影响到孩子的一生，会深深的扎根在孩子的脑海里。所以在教育孩子面前，我们一定要认真的对待。
不要给为孩子包办一切
有些家长为了能够让孩子过得更加的舒适，以及提高孩子的效率问题，于是就为孩子包办一切，但是你们知道吗？这样只会让孩子养成一种不好的习惯，比如说拖延以及依赖等，孩子们遇到事情只会寻求父母的意见或建议，但是完全没有自己饥猛的主见。，如果遇到一些挫折更是不堪一击，所以这个时候如果能够帮助孩子进行一个更好的分离，放手让自己孩子自己去选择的话，那一定是一个不错的选择。
不要过于的强势
在孩子面前一定不要过于的强势，孩子必定是自己倒是一定要温柔对待他们遇到事情，父母也不要有所强势，逼着自己的孩子努力自信，其实反而会有一种恨铁不成钢的现象，这样只会让孩子更加的厌倦，讨厌成长。慢慢的孩子我会变得更加的自卑。
答应孩子的话一定要算数
如果在教育孩子的时候，一定要给孩子一些奖励和惩罚，并且答应孩子的话一定要算数，要给孩子一些奖励，不要激起了孩子的欲望，同时孩子做到后你就忘记了一些奖励，并且想要推辞不兑现承诺，这样只会让孩子失去兴趣，而且还越来越厌倦。在孩子面前一定要做一个诚实守信的人，并且父母都要以身作则，不要随便的允诺他人。要让孩子明白一些道理，否知游则会伤了孩子们的心。 - 答：经常责骂自己的孩子，错过了孩子们最重要的时刻，从来没有考碧没虑孩子携慧橘的意见，不喜欢和孩辩团子沟通孩子没有得到真正的开心这些对于孩子来说影响都是特别不好的
- 答：我很认同，因为肆伍有些合理的物雹旅教育方式并不适合用于在我们孩子身上，想要教育好孩子，罩凳一定要和孩子多沟通，了解孩子的想法。
- 答：我觉得最敏袜启终毁掉孩子一生的，就是一些错误的教育方式，这种教育方式好握不仅对孩子影响很大，而且造成的桥如伤害也很大。
问：以“错误”为话题写一篇文章
- 答：错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。
活着档歼是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。正如一辈子不离开地面，自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫，行冲冲才能领判锋略另类生活的风采和快乐。 - 答：上网找论文本身就是错误的，现在的人确实懒了点，依赖性太强，这是不好的
