一、网上求职陷阱的防范（论文文献综述）
李芳[1]（2022）在《疫情防控常态下高校毕业生网络求职适应性研究》文中指出本文针对疫情防控常态下毕业生就业下滑趋势明显的现状,从高校毕业生就业的适应性、网络平台的建设和使用方面,通过问卷抽样调查和访谈等形式进行实证研究。经过对调查数据的分析研究,目前制约高校毕业生就业的主要问题在经济的下行压力增大的形势下,毕业生网络求职的适应性不强,求职招聘平台建设方面不足是制约就业的主要原因。本文着重从高校毕业生网络求职的适应性方面,提出高校毕业生应自身更新求职就业观念,加强网络求职就业知识和技能的学习,加强自身的专业素质和实践能力的培养等途径,提升高校大学生网络求职的能力,增强其网络求职的适应性,实现疫情下高校大学生网络就业大突破。
王广丽[2]（2020）在《当代大学生网络安全意识培育路径研究》文中研究表明党的十九大报告明确将建设网络强国定为国家发展战略,并且将网络安全的议题列入长远发展规划,同时网络安全已经影响到每个人的切身利益,对当代大学生的影响则尤为突出。目前我国在校学生互联网用户规模已达1.5亿,当代大学生的学习生活已经与互联网高度融合,发达的现代网络不仅为大学生提供了学习、生活、就业等多方面的便利,同时也带来了严重的网络安全隐患。而大学生是今后建设国家的中坚力量,关乎国家和民族的长远发展。网络安全意识的缺失,将会严重影响大学生正常的学习生活,并给国家、高校和家庭造成严重危害。因此,充分了解当代大学生网络安全意识现状,并提出切实可行的网络安全意识培育路径,已经成为了当前高校亟待解决的关键问题。本文根据大量的研究文献,厘清了当代大学生网络安全意识培育的基本内容,包括网络安全意识的概念和构成、网络安全意识的特征及网络安全意识的培育要点。并且以五所高校的1000名在校大学生为研究对象,通过问卷调查和深入访谈得到充足的真实反馈数据,再运用文献分析法和问卷调查分析法对大学生的网络使用习惯、面临的主要网络安全问题、典型受害形式等方面进行分析。同时结合前人的研究成果,分析得出大学生网络安全意识培育中现存主要问题为:高校网络安全培育成效不足、大学生网络安全意识淡薄、家庭教育作用有限、社会资源参与培育较少。而造成以上问题的原因是:高校网络安全培育不完善、大学生安全意识缺失、家庭教育和朋辈互助缺失、公共教育和管理不健全。最终,针对形成的问题和主要原因,以大学生网络安全意识培育路径为核心,从网络安全意识的培育主体、培育客体、培育介体和培育平台四个维度出发,提出了包含强化网络安全意识培育主体主导作用、激活网络安全意识培育客体主动性、丰富高校网络安全意识培育介体、优化网络安全意识培育平台建设的完整培育策略,以此逐渐提升大学生的网络安全意识,保障大学生良好的学习成长环境。
胡明霞[3]（2019）在《网络招聘对大学生就业观的影响与对策研究》文中认为互联网的飞速发展,使网络技术融入大众生活,网络招聘以其方便快捷、信息覆盖范围广、省时省力等特点吸引求职者和企事业用人单位,逐渐成为我国用人单位招聘与大学生应聘的主要渠道。就业关乎国计民生,大学生是就业的一个重要群体,也是网络招聘的主要求职者。网络招聘为大学生搜集招聘信息,投递简历,申报职位,网络笔试,视频面试等求职活动提供渠道的同时,也对大学生就业观产生着影响。本文以马克思就业价值观为主线,结合学术界对网络招聘和大学生就业观的相关研究成果,研究网络招聘对大学生就业观的影响,并提出对策。本研究在对网络招聘的概念及其类型、特点,大学生就业观的构成要素、理论基础、影响因素基本问题进行概述的基础上,探究网络招聘对大学生就业观的积极影响与消极影响,并分析其产生影响的原因,旨在提出大学生在网络招聘环境下树立正确就业观的对策。正文包括五章:第一章为引言。引言包括研究背景和意义,国内外研究现状,研究内容与方法,研究重难点及创新点。第二章对网络招聘和大学生就业观进行概述。这一章对网络招聘与大学生就业观的基本问题进行了界定,对“网络招聘”和“传统招聘”概念进行辨析,对大学生就业观的概念进行界定,系统阐释了网络招聘的类型、特点,大学生就业观的构成要素、理论基础及影响因素。第三章为网络招聘对大学生就业观影响的实证研究。通过问卷调查和文献研究,对大学生使用网络招聘的现状,大学生对网络招聘的态度,传统招聘对大学生就业观的影响,网络招聘对大学生就业观的影响进行调查,分析网络招聘对大学生就业观的积极影响与消极影响。第四章为网络招聘对大学生就业观产生影响的原因分析。这一章是在第三章实证研究结果的基础上分析网络招聘对大学生就业观产生积极影响和消极影响的原因。第五章为大学生在网络招聘环境中树立正确就业观的对策。针对第三章和第四章对网络招聘对大学生就业观的影响及原因分析,从网络招聘平台、招聘单位,家长,学校,大学生求职者等方面提出了针对性对策。
岁正阳[4]（2019）在《当求职遇上“戏中戏”——防范招聘诈骗风险预警》文中研究说明"您好,这个岗位需要什么资历要求?""我之前在广东做过三年的技工""节后什么时间开始上班……"腊月二十五,江苏盱眙人力资源市场灯火通明,人流涌动。进门之后往前走,39号招聘台前放置了一个印有硕大金字"聘"的红色展板,不时有人驻足停留,认真查看上面的简介。当日,盱眙县举行2019年"新春送岗位"企业用工招聘会,百余家企业提供4000个就业岗位,吸引求职者们前来咨询、应聘。
张立志,李未,马幼莲[5]（2017）在《大学生网络求职陷阱分析及预防对策研究》文中认为信息化时代使互联网深入人们的生活,随着互联网的快速发展,网络招聘平台也数量剧增,网络招聘以其招聘范围广,招聘信息全,招聘方式便捷等优点为用人单位和求职者提供了便利,然而不良平台发布的虚假招聘信息使一些大学求职者陷入网络招聘的陷阱,求职者权益受损,甚至失去生命。为了预防大学生网络求职被骗,论文探索网络求职陷阱存在的原因,进而总结大学生求职陷阱防范措施。
王馨贻[6]（2017）在《入职需提防哪些“陷阱”》文中研究表明据教育部透露,2017届全国普通高校毕业生预计达795万人,就业形势严峻。面对"就业难",有的求职者尤其是应届毕业生求职心切,加之没有社会经验,往往掉进招聘"陷阱"之中。有句玩笑话说,骗子太多,傻子都不够用了。为此,小编特别梳理了一些求职会遇到的"陷阱",让求职者擦亮眼睛,避免受骗,拒绝当一个"傻子"。
宦梅丽,曹丹丘,许能锐[7]（2016）在《大学生求职中信息安全问题研究》文中研究表明大学生的求职方式从传统的现场招聘会求职转为网上求职和现场招聘会求职方式并重,这为大学生个人信息泄密提供了更大可能性。求职中涉及的大学生信息多而广,有巨大的利用价值,不法分子利用各种手段对大学生的信息进行非法收集,可能为求职大学生带来经济损失。为避免求职时由于信息安全问题造成损失,大学生应注意搜集和分析招聘企业信息,通过合理填写和管理个人简历、防范"网络钓鱼"等手段加强个人信息保护。
陈有红[8]（2015）在《中职德育课信息化教学设计案例——以《求职中的陷阱及防范》为例》文中研究说明当今社会,随着信息技术的发展和信息技术与课程整合的深入,信息技术在课堂教学中的应用更加深入和广泛,这已经引起学习方式和教学方式的深刻变革,它要求教学设计也要相应变化。因此顺应时代的发展,结合中等职业教育课程改革国家规划的要求,笔者以《职业生涯规划》（广西版）第四单元第二节第四框题《求职中的陷阱及防范》为例,对德育课信息化教学进行了尝试。
沈晶[9]（2014）在《浅析高校毕业生就业安全的现状及原因》文中进行了进一步梳理高校毕业生就业安全与否,关系到千家万户的幸福,关系到社会的稳定与团结。本文分析了高校毕业生就业安全的现状,从人身安全问题、信息安全问题、经济安全问题和心理安全问题分别进行了论述。并从安全教育、就业监管和学校管理等方面分析了高校毕业生就业安全现状产生的原因。
张红旗[10]（2013）在《高校毕业生就业风险与防范对策研究》文中认为当前高校毕业生在就业时常常面临各种就业风险,如就业信息陷阱、合同陷阱、试用期陷阱、传销陷阱等,这些风险对毕业生的权益、人身、财产和心理造成严重伤害,也严重影响了社会的安全稳定。法制体系建设滞后、社会诚信缺失、教学质量下降、就业指导与服务不到位、毕业生防范风险的能力低是就业风险的重要成因。政府应加强就业权益保护法制体系建设,开展社会诚信教育;高校要全面提升教学质量,开展全程化学业规划与就业指导,积极开展就业风险教育;毕业生需努力提升风险防范能力,多方共同努力,才能有效防范就业风险。
二、网上求职陷阱的防范（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网上求职陷阱的防范（论文提纲范文）
（1）疫情防控常态下高校毕业生网络求职适应性研究（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 疫情期间高校毕业生网络求职就业的现状 |
| 1.1 疫情下网络求职就业的情况 |
| 1.2 毕业生对于网络求职就业的认知和运用情况 |
| 1.3 毕业生对网络求职就业的评价 |
| 2 疫情下网络就业存在的问题 |
| 2.1 网络面试不适应签约成功率低 |
| 2.2 有效识别和收集网络招聘信息困难 |
| 2.3 网络面试沟通困难 |
| 3 网络求职就业为高校毕业生就业带来的机遇 |
| 3.1 为高校毕业生提供更多的求职就业渠道，扩大了就业机会，彰显了就业公平 |
| 3.2 提升了高校毕业生求职就业的时效性 |
| 3.3 能够为毕业生提供精准就业岗位 |
| 3.4 为毕业生求职就业节约了成本 |
| 4 疫情防控常态下高校毕业生网络求职就业的对策建议 |
| 4.1 转变求职就业观念，适应求职就业新模式 |
| 4.2 面对形势的变化，积极探索自我，认识外界工作世界，做好网络就业基本功 |
| 4.3 学习网络应聘知识，提高线上求职技能 |
| 4.4 毕业生要学习好专业知识、具有较强的实践能力 |
| 5 结语 |
（2）当代大学生网络安全意识培育路径研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 国内网络安全意识培育研究现状 |
| 1.3.2 国外网络安全意识培育研究现状 |
| 1.4 研究思路与方法 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究难点及创新点 |
| 1.4.3 研究技术路线图 |
| 第二章 当代大学生网络安全意识培育内容 |
| 2.1 当代大学生网络安全意识的内涵 |
| 2.1.1 网络安全意识的相关概念 |
| 2.1.2 当代大学生网络安全意识的构成 |
| 2.2 当代大学生网络安全意识特征分析 |
| 2.2.1 网络安全自律意识的基本特征 |
| 2.2.2 网络防范意识的基本特征 |
| 2.2.3 网络践行意识的基本特征 |
| 2.3 当代大学生网络安全意识培育要点 |
| 2.3.1 网络安全自律意识培育 |
| 2.3.2 网络安全防范意识培育 |
| 2.3.3 网络安全践行意识培育 |
| 第三章 当代大学生网络安全意识现状调查及分析 |
| 3.1 网络安全意识问卷调查 |
| 3.1.1 网络安全意识问卷设计 |
| 3.1.2 调查问卷样本基本情况 |
| 3.2 当代大学生网络安全意识调查结果分析 |
| 3.2.1 当代大学生网络使用习惯分析 |
| 3.2.2 当代大学生面临的安全问题分析 |
| 3.2.3 当代大学生网络受害案件类型分析 |
| 3.2.4 当代大学生网络安全教育形式分析 |
| 3.3 当代大学生网络安全意识培育现存主要问题 |
| 3.3.1 高校网络安全意识培育成效不足 |
| 3.3.2 大学生自身网络安全意识淡薄 |
| 3.3.3 家庭教育对大学生培育作用有限 |
| 3.3.4 社会资源参与培育程度较低 |
| 3.4 当代大学生网络安全意识现存问题成因分析 |
| 3.4.1 高校网络安全培育和管理不完善 |
| 3.4.2 大学生自身阅历和安全意识欠缺 |
| 3.4.3 家庭教育和朋辈互助缺失 |
| 3.4.4 公共教育和网络环境管理不健全 |
| 第四章大学生网络安全意识的培育路径 |
| 4.1 强化网络安全意识培育主体的主导作用 |
| 4.1.1 增加高校对网络安全意识培育的工作投入 |
| 4.1.2 充分发挥家长作为榜样的示范作用 |
| 4.1.3 积极拓展社会组织培育的辅助功能 |
| 4.2 激活网络安全意识培育客体的主动性 |
| 4.2.1 自觉践行社会主义核心价值观 |
| 4.2.2 增强自我培育能力 |
| 4.2.3 提升自我网络道德意识 |
| 4.2.4 提升自我网络法律意识 |
| 4.3 丰富高校网络安全意识培育介体 |
| 4.3.1 完善网络安全意识培育内容 |
| 4.3.2 创新网络安全意识培育途径 |
| 4.4 优化网络安全意识培育平台建设 |
| 4.4.1 营造清朗的网络环境 |
| 4.4.2 营造积极向上的校园氛围 |
| 4.4.3 营造风清气正的社会风气 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间从事的科研情况及取得的成果 |
| 附录A 当代大学生网络安全意识现状调查表 |
| 附录B 当代大学生网络安全意识调查访谈内容 |
（3）网络招聘对大学生就业观的影响与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 第一节 研究背景和意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外研究现状 |
| 第三节 研究内容与方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 研究重、难点及创新点 |
| 一、研究重点 |
| 二、研究难点 |
| 三、研究创新点 |
| 第二章 网络招聘和大学生就业观概述 |
| 第一节 网络招聘概述 |
| 一、“网络招聘”与“传统招聘”概念辨析 |
| 二、网络招聘的类型 |
| 三、网络招聘的特点 |
| 第二节 大学生就业观概述 |
| 一、大学生就业观概念界定 |
| 二、大学生就业观的构成要素 |
| 三、大学生就业观的理论基础 |
| 四、大学生就业观的影响因素 |
| 第三章 网络招聘对大学生就业观影响的实证研究 |
| 第一节 研究设计 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究对象 |
| 三、研究工具 |
| 四、研究方法 |
| 第二节 研究结果 |
| 一、大学生使用网络招聘的现状 |
| 三、大学生对网络招聘的态度 |
| 四、网络招聘对大学生就业观的影响调查 |
| 五、传统招聘对大学生就业观的影响 |
| 第三节 研究结果分析 |
| 一、网络招聘对大学生就业观的积极影响 |
| 二、网络招聘对大学生就业观的消极影响 |
| 三、网络招聘与传统招聘对大学生就业观影响的比较研究 |
| 第四章 网络招聘对大学生就业观产生影响的原因 |
| 第一节 网络招聘对大学生就业观产生积极影响的原因 |
| 一、网络招聘的独特优势 |
| 二、符合大学生的发展特点 |
| 三、社会就业发展趋势 |
| 第二节 网络招聘对大学生就业观产生消极影响的原因 |
| 一、网络招聘法律法规不健全 |
| 二、学校就业观教育不完善 |
| 三、家庭传统观念的影响 |
| 四、大学生自身能力不足 |
| 第五章 大学生在网络招聘环境中树立正确就业观的对策 |
| 第一节 发挥网络招聘优势,为大学生树立正确就业观提供平台支持 |
| 一、优化网络招聘流程与手续 |
| 二、制定符合大学生特点的招聘方式 |
| 三、及时更新网络招聘信息 |
| 四、大力宣传国家就业政策 |
| 第二节 健全法律法规,为大学生树立正确就业观提供制度保障 |
| 一、健全网络安全法 |
| 二、完善用人单位招聘制度 |
| 三、规范网络招聘平台 |
| 四、加强网络招聘监督管理 |
| 第三节 完善就业观教育,为大学生树立正确就业观提供理论基础 |
| 一、建立完善的就业观教育体系 |
| 二、及时关注网络招聘,调整就业指导方案 |
| 第四节 家长转变传统观念,为大学生树立正确就业观提供精神支撑 |
| 一、转变观念,主动了解网络招聘 |
| 二、加强与子女沟通,提高子女就业安全意识 |
| 第五节 大学生提高自身就业能力,为树立正确就业观提供实践条件 |
| 一、树立正确的就业观 |
| 二、注重自身综合素质的培养 |
| 三、加强就业权益维护意识 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间从事的科研工作及取得的成果 |
（4）当求职遇上“戏中戏”——防范招聘诈骗风险预警（论文提纲范文）
| 应聘单位突“转招”承诺就业成“一纸空文” |
| 应届生落入“招转培”陷阱工作无着反背债 |
| 许诺月入轻松过万实则拖欠工资 |
| 应聘却遭“整容贷”还款难竟被迫兼职 |
| 起底网络招聘骗局六大套路挖出“高仿真”陷阱 |
| 套路一：应聘者需交各种名目费用 |
| 套路二：和医院合作分成体检费 |
| 套路三：兼职满是诈骗套路 |
| 套路四：出国务工招揽客户“赚大钱” |
| 套路五：招聘女公关——实则从事色情活动 |
| 套路六：诈骗分子脱身有“术” |
| 黑灰产业链待斩断建立诚信劳动关系是关键 |
| 春节后求职谨防五大招工骗局 |
| 网上兼职刷信誉 |
| 电话告知“到我办公室来一趟”诈骗 |
| “皮包公司”合伙进行诈骗 |
| 收取服务费后故意刁难 |
| 群发招工信息骗取费用 |
| 求职者需擦亮眼睛八大陷阱需警惕 |
| 警惕“黑中介” |
| 警惕“假猎头” |
| 警惕“假老乡” |
| 警惕“假兼职” |
| 警惕“乱收费” |
| 警惕“扣证件” |
| 警惕“培训贷” |
| 警惕非法传销 |
（5）大学生网络求职陷阱分析及预防对策研究（论文提纲范文）
| 一、求职者陷入招聘陷阱的原因 |
| (一) 互联网招聘平台存在管理漏洞, 虚假信息未经审核即发布 |
| (二) 缺乏对网络平台的监管机制 |
| (三) 求职者与企业间信息不对称 |
| (四) 求职者甄别虚假招聘信息的能力差 |
| 二、预防网络求职陷阱的措施研究 |
| (一) 完善网招平台的审核机制 |
| (二) 完善立法, 强化监管 |
| (三) 学校应该开设求职风险教育课程 |
| (四) 大学生应提升求职鉴别能力 |
| 三、结束语 |
（6）入职需提防哪些“陷阱”（论文提纲范文）
| “陷阱”之“高薪招聘” |
| 【小编支招】 |
| “陷阱”之“收取费用” |
| 【小编支招】 |
| “陷阱”之“走后门” |
| 【小编支招】 |
| “陷阱”之“骗取劳动力” |
| 【小编支招】 |
（7）大学生求职中信息安全问题研究（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 大学生求职中的信息安全概述 |
| 2.1 大学生求职中的信息 |
| 2.2 大学生求职中的信息安全 |
| 3 大学生求职中信息安全问题 |
| 3.1 大学生求职中信息泄密问题 |
| 3.2 大学生求职中信息泄密渠道 |
| 3.2.1 现场招聘会求职 |
| 3.2.2 网上求职 |
| 3.3 招聘企业利用求职大学生信息进行诈骗 |
| 4 对策研究 |
| 4.1 搜集招聘企业信息 |
| 4.2 分析招聘企业信息 |
| 4.3 加强个人信息的保护 |
| 4.3.1 合理地填写和管理个人简历 |
| 4.3.2 防范“网络钓鱼” |
| 5 结语 |
（8）中职德育课信息化教学设计案例——以《求职中的陷阱及防范》为例（论文提纲范文）
| 一、教学设计依据 |
| 1. 教材分析 |
| 2. 教学目标及难重点 |
| 二、学情分析 |
| 三、教学资源整合 |
| 四、教学策略选择 |
| 五、教学过程 |
| 六、学习评价设计 |
| 七、教学反思 |
（9）浅析高校毕业生就业安全的现状及原因（论文提纲范文）
| 一、高校毕业生就业安全的现状 |
| 1. 人身安全问题居高不下 |
| 2. 经济安全问题花样繁多 |
| 3. 信息安全问题愈演愈烈 |
| 4. 心理安全问题受到重视 |
| 二、高校毕业生就业安全问题的原因分析 |
| 1. 安全教育不足 |
| 2. 法制建设不完善, 诚信体系缺失 |
| 3. 人才市场有待健全, 劳动监管亟需改进 |
| 4. 学校管理有漏洞, 家庭关怀教育有缺失 |
（10）高校毕业生就业风险与防范对策研究（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、高校毕业生常见的就业风险 |
| (一) 信息陷阱 |
| 1. 广告型招聘 |
| 2. 夸大信息 |
| 3. 骗钱型招聘 |
| 4. 套取毕业生信息进行诈骗 |
| (二) “假试用, 真使用”的试用期陷阱 |
| (三) 合同陷阱 |
| 1. 口头合同 |
| 2. 格式合同 |
| 3. 不平等合同 |
| 4. 阴阳合同 |
| (四) 涉外招工诈骗 |
| (五) 传销陷阱 |
| (六) 其他几种常见的就业陷阱 |
| 1. 编造身份, 骗取钱财 |
| 2. 以招聘为名, 变相销售产品 |
| 3. 以招聘考试为名窃取创意 |
| 三、高校毕业生就业风险的成因 |
| (一) 就业权益保护法制体系不健全 |
| 1. 高校毕业生就业权益保护的法律体系建设滞后 |
| 2. 用工单位与毕业生法律意识淡薄 |
| (二) 社会诚信缺失 |
| (三) 高校扩招带来的负面影响 |
| 1. 学生管理松懈 |
| 2. 培养质量下降 |
| 3. 就业指导与服务不到位 |
| 4. 就业难的压力 |
| (四) 毕业生就业期望过高, 风险防范能力差 |
| 四、大学生就业风险防范对策 |
| (一) 政府要健全防范就业风险的法制体系, 建立和谐稳定的社会环境 |
| (二) 高校要加强就业风险防范教育, 提升学生防诈骗的能力 |
| (三) 高校毕业生应掌握必要的就业风险防范技能 |
| 1. 依法就业与维权 |
| 2. 通过正当渠道获取并多途径验证就业信息 |
| 3. 注意保护个人信息安全 |
| 4. 谨防面试风险 |
| 5. 防止资金被骗 |
| 6.“三查”防范境外打工被骗 |
| 7. 规范签订劳动合同 |
| 8.“一坚持, 四对照”防止试用期陷阱 |
| 9. 认清传销特征, 远离传销陷阱 |
| 五、结语 |
四、网上求职陷阱的防范（论文参考文献）
- [1]疫情防控常态下高校毕业生网络求职适应性研究[J]. 李芳. 技术与创新管理, 2022(01)
- [2]当代大学生网络安全意识培育路径研究[D]. 王广丽. 长沙理工大学, 2020(07)
- [3]网络招聘对大学生就业观的影响与对策研究[D]. 胡明霞. 重庆邮电大学, 2019(02)
- [4]当求职遇上“戏中戏”——防范招聘诈骗风险预警[J]. 岁正阳. 中国信用, 2019(02)
- [5]大学生网络求职陷阱分析及预防对策研究[J]. 张立志,李未,马幼莲. 考试周刊, 2017(87)
- [6]入职需提防哪些“陷阱”[J]. 王馨贻. 四川劳动保障, 2017(04)
- [7]大学生求职中信息安全问题研究[J]. 宦梅丽,曹丹丘,许能锐. 现代商贸工业, 2016(21)
- [8]中职德育课信息化教学设计案例——以《求职中的陷阱及防范》为例[J]. 陈有红. 求知导刊, 2015(10)
- [9]浅析高校毕业生就业安全的现状及原因[J]. 沈晶. 湖北第二师范学院学报, 2014(05)
- [10]高校毕业生就业风险与防范对策研究[J]. 张红旗. 中国大学生就业, 2013(22)