问：小学生使用手机调查报告
- 答：其实这个也不好的，因为给他玩习惯了，他就
- 答：从家长的角度想回答关于小学生使用手机的利滚谨弊：
利：手机除了可以人联系外，还可以了解社会裂备掘信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。
弊：孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制的话，容易误入歧肆核途，同时还会影响到孩子的正常学业。
总体上看，小学生使用手机弊大于利。 - 答：手机除了可贺帆圆以人联系外，还可以了解社会信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制手机方便了一代人，但同时也害了一代人。的话，容易误入歧途，同时轿友还禅塌会影响到孩子的正常学业。有好有坏.
- 答：家长监控下使用手机。
- 答：你好，关于小学生使用手机的调查报告，参考如下：
一、课题提出的背景：
随着社会的发展，通讯工具日新月异，拥有一部手机已洞链不是一件新鲜事，不仅老年人使纳缺孙用手机比比皆是，连小学生也不乏其人，家长给孩子配手机原因各种各样，但出发点都是好的，也确实达到了他们的目的，但孩子毕竟是孩子，手机在给他们带来便利的同时，也存在着负面影响，我们认为有必要从小学生使用手机的利与弊以及必要性等方面展开研究。
二、该课题调研的目的、意义：
通过对小学生使用手机现状进行调查，分析小学生使用手机的科学性和必要性，给家长和学生提出一些相关的要求，给广大的家长朋友们一个参考意见，克服在使用手机过程的一些问题和盲点。使学校、家庭对此做出更为科学、更为合理的安排，以促进学生更加健康、和谐地发展。
三、研究内容
1．本校小学生使用手机的数量；
2．家长给孩子使用手机的目的；
3．小学生使用手机的利与弊；
4．小学生使用手机是否要禁止；
四、
1、
2、走访座谈法 - 答：现在的智能手机可以说太最大众化了，走在大街上到处可见手机低头早弯族，一些看护小孩的家长为了图时的清闲也往往会给小孩子拿会儿手机玩玩，那些小孩子也是玩的津津有味。小孩儿从小接触手机并从中找到乐点以后，就会慢慢无法摆换手机的诱惑了，即使是入学以后学校禁止拿手机，姿尘但孩子们也会在放学后和假期间玩会儿手机，所以说，现在的小学陆册闷生除了极个别家庭因素外基本都会玩手机。所以才有那句话不是:手机方便了一代人，但同时也害了一代人。
问：手机摄影的利与弊
- 答：优势
1.方便拍摄。手机摄影之所以流行,关键原因之一就是便捷,手机较小的体积可以让使用者随走随拍,同时借助社交软件实现即时分享,获得朋友的称赞,这是传统摄影方式不具备的。
2.像素较高。目前手机摄像头的像素普遍在500万~800万,高端拍照手机的像素已经达到1200万以上。这已经远远高于普通相机,成像方面自然更具优势。
3.高。手机拍摄的自由度更高,可以更方便地记录身边发生的事,特别是在拍摄突发事件方面,手机摄影发挥了重要作用,在一定程度上弥补了传统媒体对突发事件报道的缺失。
4.拍摄手法多样。除了市面上几款自拍以外,很多相机不适合自拍,或者需要借助快门线来自拍。对于喜爱自拍的用户来说,没有比岩判手机更具优势的拍摄设备了。
5.适用多款App。如果使用传统相机,想要美化照片,需要将其复制到计算机中才能操作。而使用手机拍摄,可以借助手机App,一键完成美化。
二、劣势
首先,最重要的一点就是手机摄像头普遍无法变焦,而且焦距不够长。至于一些手机宣传中所调的“数码变焦”一般都是,本质上就是剪裁,会牺牲大量有效像素
其次,手机拍摄出来的有限。同时,手机所迹枣信配的闪光灯多为,在亮度上与相机的高压氙气闪光灯相比差距很大,所以夜间应用十分有限。
最后,在逆光等光线对比强烈的场景下拍摄,手机摄影很难兼顾亮部和暗部,容易丢失大量的明暗层次,影响画面效果。姿轮不仅如此,手机拍摄还很容易出现严重的“”和等现象。
总之,手机拍摄有优势,也有不足,但是笔者认为,没有最好的设备,只有最好的摄影师,钟情于手机摄影的爱好者,要尽量多用手机拍摄。 - 答：手机带着方便些，相机拿笑侍着败升唯不方便，手机拍照效果肯定没有相机的效果好，手机拍的也就平时自己看看够用了察培，如果是想要效果更好的照片，那就要用相机了，一般专业人士都是用相机拍
- 答：手机摄盯漏扮影的利就是移动和携凯灶带方便，弊就是存在像素低的问题，要摄影还是要用专业的相机才好用，照出的照片也搜祥清晰。
- 答：手机携带方便，但如果是人家的婚庆拍摄，总不能拿个手机拍吧，专业人员一这是用专业的相机！
问：大学生课堂使用手机 利弊怎么看？
- 答：大学生课堂上是用手机，既有好处也有坏处，但是个人觉得根据现在大学生课堂使用手机的情况，坏要大于好处
大学生使用手机的好处有
1、在课堂上迅速的查阅资料，也就是说能够比较快速的查找与课程相关的内容，更好的理解课堂，提高课堂效率
2、拓宽课堂知识的范围，也就是说因为手机信息搜集能力是比较强的，所以更大的拓宽知识范围，提高学生对知识的理解
3、课堂使用带谨塌手机可以通过照蠢圆相功能记录课堂老师的PPT，而且录音也可以进入老师上课时的讲授的知识，对于知识的课下回顾是非常有用的
坏处有
1、学生很容易控制不住自己，然后玩手机也就是说去看一些与课堂无关的娱乐的东西，这就让课堂效率变得低下
2、除此之外，课堂上查阅资料也是一个非常费时间的事儿，如果是专门的查阅资料课堂话可能会比较好一点
虽然学生课堂上使用手机的坏处是比较少的，但是只是第1点就能够使学生整节课浪费，课堂知识的不到很好的学习，那么就会荒废学业
所以学生上课使用手机的弊端要大于好处晌者 - 答：大学生课堂使用手机利弊怎么看？我觉得大学生适当使用手机还是有利的。
