一、《中国农业会计》二○○四年宣传报道要点（论文文献综述）
樊孝东[1]（2020）在《耿长锁农业生产合作社研究（1944-1958）》文中研究指明中国是一个农业大国,“三农”问题历来是中国革命和建设的根本问题,也是中国史学界长期关注的重要课题。以往有关农业合作化运动的研究,在研究范畴和视角上,多从宏观层面着眼,微观和个案的考察较为欠缺;在研究时段上,常以1949年为界将边区时期的互助合作运动与1950年代的合作化运动割裂开来。然而,对于一场深刻的社会变革——农业合作化运动而言,一方面,宏观、微观和个案研究应该结合起来,三者缺一不可。另一方面,考察中共乡村治理的历史可知,新中国成立后实行的很多制度在边区时期已经进行过实验或已形成雏形,因此不能将两个时期连接起来就不能完整地展现集体化时期中共的乡村治理政策和实践。本文以河北省饶阳县五公村耿长锁农业生产合作社（1944—1958）为个案,按照纵向时序对其进行了较长时段的追踪和考察。从建立冀中抗日根据地第一个“土地合伙组”开始,到“农业合伙组”阶段的急剧扩张和退组事件,到“耿长锁农业生产合作社”时期合并小社成立全村大社与整社,再到尝试向集体农庄过渡和转为高级社的完整发展历程进行了“解剖麻雀”式的研究。主要探析了耿长锁农业生产合作社发展历程中每一阶段的变化和特征,包括中共合作政策的演变及其影响,合作社本身的发展变化,社员入社、退社心态的变化等。并通过对耿长锁农业生产合作社各个时期的经营管理和收益分配的考察,进而探析合作社与国家、社员之间的互动关系。文章认为,耿长锁农业生产合作社有一个从自发到自觉、从个别特例到全国典型的变迁过程。耿长锁及其农业生产合作社之所以能够成为中国农业合作化的标志性人物和示范性村庄,一方面是以耿长锁为代表的乡村精英人物的努力所致,另一方面也是合作社本身的发展契合了其时国家的政策需要和农民理想。但是,在耿长锁农业生产合作社被树立成典型后,随着国家改造和重塑合作社的力度和进程逐步加大和深化,国家与合作社之间的管理边界也发生了重大变化,导致合作社的经营与管理自主权逐步收缩,特别是关系到社员切身利益的地劳分红比例的变化更直接影响到合作社的经营发展与收益分配,并由此引发了一系列问题。
韩璐媛[2]（2020）在《新中国成立初期《人民日报》关于社会性质转变宣传研究》文中进行了进一步梳理无论是早期毛泽东关于新民主主义社会的最初构想,还是《论新民主主义》中的中国革命目标和前途规划,或者《共同纲领》中经济部分的社会主义因素,最终走向社会主义成为中国共产党的一个共识。《人民日报》作为中共中央机关报,见证了中国革命、建设、改革的伟大历程,承载着国家和人民的记忆。同时,也是人民的“司机”和人民事业的组织者,在新民主主义向社会主义转变的过程中发挥了重要的舆论宣传和引导作用。本文以《人民日报》为例,运用文献研究法、文本分析法,力图总结分析其在新中国成立初期社会性质转变过程中做了哪些宣传以及在宣传过程中运用的宣传策略,最后做出评价和总结对当下的启示。本文在整理分析过后,总结出《人民日报》在社会性质转变过程中针对不同社会成员进行了不同方面的宣传。首先针对农民展开宣传报道,内容包括比对新旧两条路、批评不思进取革命思想、说明组织起来优于个体单干,纠正农民错误革命思想,引导其走向农业合作化道路。其次,针对资本主义工商业者展开宣传报道,批评揭露不法资本家、示范公私合营的典范,引导其守法经营、进行社会主义改造实行公私合营。再者,针对知识分子展开宣传报道,批判资产阶级唯心思想进行唯物主义教育,介绍改造知识分子的经验和知识分子的学习感悟,从思想上改造了知识分子,使其为国家经济建设贡献自己的力量。最后,通过宣传社会主义国家苏联,展示社会主义国家风貌和社会主义制度优越性,坚定社会大众走向社会主义的决心和信心。在宣传策略上。其一,注重信息组织的灵活运用,运用对比、重复、“现身说法”的宣传技巧突出新闻主题。其二,采用典型宣传,发挥榜样的力量。树立正反面典型,提示社会行为规范。其三,进行理论宣传,推进马克思主义大众化。用马克思主义原理武装社会大众的头脑,从思想上认同社会主义道路的正确性。最后,新中国成立初期《人民日报》关于社会性质转变的宣传在当时发挥了积极的作用,如为新中国向社会主义转变奠定了思想基础、推进了马克思主义大众化。但是,其过于强调宣传而导致了“新闻本位”的缺失,在思想文化领域的批判混淆了学术问题和政治问题。这启示我们当下新闻宣传工作一定要正确发挥党报的舆论宣传和引导作用,要坚持党性和新闻性的统一,同时做好典型报道,发挥榜样力量。
王庆玲[3]（2019）在《中国农业会计学会第六届理事会工作报告》文中认为（2019年8月13日）各位代表:我受大会委托,向各位代表报告中国农业会计学会第六届理事会的工作,请予审议。中国农业会计学会第六届理事会是2010年11月在北京召开的第六次会员代表大会选举产生的。其时至今,已近九年,这期间,尤其是党的十八大以来,我国政治经济形势和社会发展都有了很大的变化。中共中央、国务院进一步加强我国的农业和农村工作,作出一系列重大战略决策,我国农业和农村经济发展出现了空前的大好形势。新的发展形势,给中国农业会
孙士庆[4]（2017）在《战后舆论与国民党在大陆失败的研究（1945-1949）》文中指出抗战胜利后,中国面临着光明还是黑暗、进步还是倒退两种命运、两种前途的抉择。面对中国向何处去,代表不同阶级利益的国民党和共产党作出了完全相反的选择。重庆谈判、军事调处和中间势力的斡旋未能改变各自的政治立场,最终导致战场上的兵戎相见。在国共政争的过程中,两党在军事战场的较量之外还进行着激烈的宣传战较量,并对战后政局产生了深远影响。舆论宣传是国共两党对外宣示本党理念、方针和政策,打击对手和争取民心的重要手段。善用舆论宣传能争取民心,增加政权的合法性基础,并在一定程度上配合和推动军事斗争的进程。否则,便会向相反的方向发展。在战后国共舆论斗争中,中共主动调整宣传体制,始终坚持党对舆论宣传的领导,实事求是,密切联系群众,根据不同阶段的战略目标制定相应的宣传内容和策略。中共正是通过灵活的宣传战术和对国民党舆论的反击,一方面赢得了民心,获得广大民众的一致支持,有力地配合了军事斗争的开展,取得解放战争的胜利;另一方面也分化了国民党的军心和民心,使其最终不敌中共的政治和军事攻势,输掉了战争和大陆政权。反观国民党,面对中共凌厉的宣传攻势,国民党党营新闻体系无法做出有力的反击。“以党治报”的新闻统制政策和国民党高层的过多干预,使舆论宣传呆板保守,严重影响到宣传的效果;对中共的诋毁和军事上的虚假宣传,使国民党丧失公信力;未能有效地动员和发动群众,又失去民众的支持。国民党就在政治、军事和舆论宣传都难以与中共抗衡的情况下,颓势无力挽回,最终丢掉大陆政权。而以“中立”自居,幻想走“中间道路”的中间势力,战后主张和平民主,反对内战。但随着国民党执意发动全面内战,在国统区实施恐怖统治,特别是变本加厉地对其实施政治迫害后,中间势力审时度势,最终集体转向共产党,成为历史的必然。当然,我们必须认识到,舆论宣传对战后国共政争的影响只是间接被动的,中共最后取代国民党在大陆的统治主要还是“枪杆子”起的作用。同样,国民党的舆论宣传在其大陆败亡的过程中也并不起决定作用,军事上的失败才是最主要原因,舆论宣传的失利只是反映、并加速了这个败亡的进程而已。
刘长军[5]（2016）在《《人民日报》推进马克思主义大众化研究（1949-1956）》文中指出自党的十七大以来,马克思主义中国化时代化大众化连续出现在党的一些重要的会议和党的决定之中。党的十八大继续强调指出,要推进马克思主义中国化时代化大众化。众所周知,马克思主义中国化时代化大众化,不仅是中国共产党人运用马克思主义理论对中国实践进行指导,更是对马克思主义理论体系的进一步丰富与发展。目前,当代中国马克思主义大众化的任务,就是要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。这是中国共产党站在具有许多新的历史特点的关键时期,为实现两个一百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,用来凝聚全民族共同思想基础的战略举措。在新的历史条件下,中国特色社会主义理论体系大众化进行得如何,既事关最广大人民群众的根本利益,更关乎党的执政合法性。研究历史重在映照当代。本文选取新中国成立初期（1949-1956）这一时段,从党报切入,回顾了《人民日报》作为党中央机关报的简要历程,并在此基础上考察《人民日报》推进马克思主义大众化的研究。本文采取理论与实践并重的研究方法,一方面考察《人民日报》关于对马克思主义基本原理、毛泽东思想等理论的宣传;另一方面紧紧围绕着党的中心工作,重点考察《人民日报》对党的工作重心转移到城市和建立社会主义制度的宣传与推动。本文在具体研究中发现《人民日报》在推进马克思主义大众化的过程中时刻突出了运用理论指导实践的鲜明特色,在宣传理论的时候强调学理论是用来指导具体实践的,在宣传和推动党的中心工作中时刻不忘记解释理论对实践的指导作用。通过理论与实践两个层面的考察,本文总结梳理了《人民日报》推进马克思主义大众化取得的实实在在的成效,以及凝练了对推进当代中国马克思主义大众化的现实启示,由此完成了研究历史照映当代的研究价值。本文共分为9章。第1章为绪论,介绍了选题缘由、该问题研究的学术价值和现实意义、国内外的研究现状、研究思路和采取的具体研究方法、介绍了马克思主义大众化基本内涵。第2章从马克思主义经典作家创办党报出发,回顾了中国共产党创办党报的历程,梳理了《人民日报》作为党中央机关报地位的确立过程。第3章从新中国成立初期思想文化以及社会领域的实际出发,梳理了马克思主义大众化的必然性与可行性,同时简要回顾了这一时期马克思主义大众化的历程进程。第4章围绕着《人民日报》对马克思主义基本原理的宣传进行考察:一是介绍了《人民日报》传播马克思主义基本原理的主要内容,二是梳理了《人民日报》如何推进对马克思主义基本原理的学习和运用;三是考察了《人民日报》对马克思主义基本原理的文本载体的宣传;四是介绍了《人民日报》与其他媒介联动对马克思主义基本原理的推进。第5章主要考察《人民日报》对毛泽东思想的宣传:一是介绍了毛泽东思想的形成过程;二是结合党的中心任务以及思想文化领域的实际情况有针对性地传播了以“毛泽东的哲学思想、毛泽东的人民民主专政思想、毛泽东的文艺思想”为主要内容的毛泽东思想体系;三是结合社会主义改造的中心任务宣传了毛泽东思想的新发展——过渡时期总路线内容;四是宣传毛泽东思想的重要文本载体《毛泽东选集》的出版、发行以及受到国内外欢迎的盛况。第6章主要考察《人民日报》对党的工作重心转移到城市的宣传与推动:一是针对城市工人和干部的实际有针对性地推动党对工人和干部进行的马克思主义理论的教育活动;二是针对当时新中国成立之初党所面临的严峻挑战和困难,引导广大民众树立恢复和发展生产的信心:三是助推城市的建设;四是宣传和配合推进社会主义工业化建设。第7章主要考察《人民日报》对社会主义政治制度、经济制度和以宪法为核心的社会制度建立的宣传与推动。第8章主要考察《人民日报》推进马克思主义大众化取得的成效:一是有助于国家主流意识形态的确立;二是推动了中心任务的顺利完成;三是密切了党与人民群众的紧密联系。第9章主要考察《人民日报》推进马克思主义大众化的当代启示:一是分析了《人民日报》推进马克思主义大众化存在的局限性;二是总结提炼了《人民日报》推进马克思主义大众化对于当代中国马克思主义大众化的推进存在的现实启示。
许峰[6]（2014）在《抗战时期贵州山地农业开发研究》文中认为贵州平均海拔1100米,主要由低山、宽谷和浅盆组成;贵州“地无三里平”,山原、山地约占贵州全省总面积的87%,丘陵占10%,盆地（坝子）、河谷台地和平原仅占3%。山地多而平地少,历史上粮食产区主要集中在农业条件较好的平坝地区,耕地面积有限,“八山一水一分田”。贵州高原植被和土壤类型多样,为发展多种农林业经营提供了条件,但由于长期以来自然和人为因素水土流失、土性偏劣、熟化程度不高等现象较为普遍。尽管明代以来贵州农业得到长足发展,主要表现在:改进耕作制度与耕作技术,推广牛耕,改进农具,兴修水利、引进和推广新的作物品种等方面,但到了清末民初,西方现代农业科技传入中国,加快了中国农业近代化的步伐,然而在偏远的贵州山区,生产工具及技术继续维持原状,农业处于基本停止状态。同时,分析为什么贵州农业会在抗战时期迎来发展“黄金期”。一是国民政府和本省政府从政治的角度考量,特别重视战时农业的开发,为之提供了很多政策支持、经费支持和人才支持,二是前方战事的“军需”和内迁人口的“民用”对贵州农业提出了严峻要求,三是本省工矿业的发展对原材料的需求刺激了农业生产的发展。农业开发体系的建立和农业普查的开展。前者包括组织机构的设置和农业政策的制定。我们可以称之为农业开发的顶层设计。后者则是为了掌握贵州山地农业的基本状况,所进行的摸“家底”行动,这是技术本土化的重要前提。本文特别对省农改所的人员及其构成作了简要考察。平原型的农业技术“拿来”到山地型的贵州后,肯定有一个“水土不服”的过程。这就需要根据调查的结果对引进的改良种子进行区域试验,将适宜、高产、少病害的种子选出来。本章分别从粮食作物的育种试验、经济作物的育种试验和病虫害防治试验三个方面来展开。本文重点考察了如何把优选出来的良种送到乡下并被农民接受,这一过程称为“技术下乡”。这主要依靠农业推广人员尤其是县农业推广所的推广人员去完成这项工作。因此,首先就要完成推广员的训练和任用工作,试图建立一支稳定高效的推广员队伍。紧接着考察农业推广员所采取的主要的推广方法。再次,分别从宏观和微观的角度试图回到推广现场去看看各推广主体在其间的心态和行为。至此,农业改进的“三部曲”已走完,这一流程表明,贵州传统的“经验型”农业开始向现代“实验型”农业转型。基于农业推广对土地资源提出的新要求,贵州省采取多种措施来增加种植面积和提高单位面积产量。推广冬耕是以“时间换空间”,即提高复种指数,把冬季闲置的田地充分利用起来,种植冬作,如小麦、油菜等。垦荒则是扩大种植面积的传统手段,不过已经摆脱了过去“刀耕火种”式的垦荒。乡镇造产则是以增加乡镇财力推进新县制为目的的一种行为,一般有垦荒、春季造产（春耕）、冬季造产（冬耕）等形式。减糯增籼是将舍低产作物改种高产作物的一种方式,主要针对是黔东南民族地区的糯稻区。虽然少数民族爱吃糯食,但因糯稻产量低,故政府强制推行用籼稻替代糯稻,以提高单位面积产量。为解决灌溉问题,贵州省还进行了农田水利建设。这一时期的农田水利建设有几个特点:第一,虽然多河流,多地表水,却因喀斯特地貌而留不住水,因此,贵州的农田水利设施绝大部分是为灌溉而建,因排洪而建者极少;第二,贵州高原复杂的地质条件和农田分布的分散性,决定了贵州兴建大型农田水利设施的难度太大,故贵州的农田水利建设以小型水利工程为主,如筑堤、筑堰、挖塘、推广龙骨车水车等;第三,战时贵州修筑的几个大型农田水利工程,是贵州第一次采用现代工程技术,依据科学原理,遵循科学程序而建成的。农村合作金融为贵州农业开发所提供的资金支持。从机构上,建立了从中央、省、县、乡、（联）保的五级金融网,依托这一网络,将农贷资金输送到农民手中,用于生产性事业如赎地、购买农具、购买耕牛、购买种子、购买肥料等。这些低息的农业贷款资金流向农村,对缓解贵州农村金融枯竭、维持农业的简单再生产具有一定的推动作用,也在一定程度上打击了高利贷的猖獗。但是,农村合作金融受益者大多为中等以上的家庭,而最需要贷款的低收入家庭,则较少或较难享受到合作金融的好处。最后,总结战时贵州山地农业开发的绩效与不足。通过案例和数据说明:这一时期贵州农业种植结构发生了明显变化,农业发展质量得到较大提高,农民生活状况得到一定程度的改善。但是,这种这种高歌猛进的跨越式增长,是脆弱的增长,尤其是随着战事结束,人员、资金、技术的回流,对贵州农业造产重大挫折,故这一时期的农业开发对贵州摆脱农村经济的困境没有起到根本作用。
何杰[7]（2013）在《新世纪支持农村义务教育发展的政策执行考察 ——以江苏省L县为例》文中指出农村义务教育是我国国民基础教育的重要组成部分,大力发展农村义务教育,对提高我国农村人口素质、全面建成小康社会具有重要的作用。由于我国社会经济发展进程中长期存在城乡分割对立的二元经济结构和社会体制,导致我国农村义务教育与城市义务教育之间产生极大的差距,农村义务教育成为我国义务教育发展中的“短板”。因而,在新世纪,对农村义务教育实施支持性教育政策,以改善农村义务教育发展状况,已经成为国家和各级地方政府的“民生工程”。本文从政策执行的视角,对新世纪以来江苏省L县实施的支持农村义务教育发展的政策执行进行考察和分析,并在此基础上对我国当前支持性教育政策的特征和县域执行的路径进行反思与分析,并就支持性教育政策的有效执行提出建议。因而本研究在理论上具有重要的理论价值,在实践上具有较强的现实针对性。本论文共七章。除第一章导论部分外,其余六章分为三个部分。第一部分包括第二章和第三章,主要是对新世纪我国支持农村义务教育发展政策的产生与行动以及个案县L县的支持农村义务教育发展政策执行的总体性研究。第二章运用政策的“多源流理论”对支持性教育政策的产生背景和动因进行分析与揭示,并对国家和江苏省自新世纪以来实施的支持农村义务教育发展的政策进行梳理,同时分析这些支持性教育政策执行所取得的总体成效。第三章是对研究个案县江苏省L县的总体性描述。通过对江苏省L县的社会经济发展、教育变迁以及教育的现状描述,为支持性教育政策在L县的执行寻求历史和现实的土壤。同时对L县当前的支持农村义务教育发展的政策行动与成效进行整体考察。第二部分包括第四章、第五章和第六章。在这三章里,笔者从政策执行的视角,结合问卷调查和访谈的资料,依次对L县的支教政策、支持农村留守儿童发展政策、支持农村义务教育现代化政策的执行及其取得的积极成效、政策执行中的问题进行了细致的考察,并在此基础上对产生政策执行问题的原因进行分析。在第四章里,L县的支教政策执行出现支教动机异化、支教缺乏针对性、支教管理上的“真空”、人情在支教考核中的渗透等问题,研究者认为其在于支教政策执行中利益诉求的多样化、农村学校在支教政策中的“失语”、支教执行评价主体单一、支持政策能力有限等原因所致。在第五章里,L县在支持农村留守儿童发展政策执行中之所以出现政策执行主体转移、对学校能力的过分依赖和对教育资源的分割利用等三个问题,研究者认为其根本原因在于没有把政策的目标群体真正置于关爱支持的“中心地位”。在第六章里,通过对政策链条上的县政府、教育局、镇政府、学校的政策执行考察,研究者认为需要关注政策县域执行过程中因县域内的“非话语权力”而导致的政策执行权力重构和关系运作现象。第三部分为第七章。本部分研究是对前面研究的反思与建议。首先,研究者总结了支持性教育政策特征,研究者认为,支持性教育政策作为对弱势群体的补偿性政策,其政策特征体现在政策理念从促进义务教育的平等走向均衡、中央和省级政府逐渐成为政策的责任主体、政府财政成为执行的经费投入主体、政策调整对象逐渐多元化、城市教育对农村教育的政策支持力度明显加大等五个方面。其次,研究者对支持性教育政策县域执行的行政驱动和民间驱动这两种典型的政策执行路径进行反思,分析了这两种政策执行模式的利弊。最后,研究者对支持性教育政策县域的有效执行提出建议,研究者认为,支持性教育政策县域的有效执行,不仅需要构建支持性教育政策县域执行的整合推进模式,而且在政策执行过程中需要强化支持性教育政策执行自由裁量权的伦理控制、完善支持性教育政策的县域运行机制、改善支持性教育政策的县域执行环境。
杨秋林[8]（2010）在《中国农业会计学会第五届理事会工作报告》文中研究说明各位代表:我受中国农业会计学会第五届常务理事会委托,向大会报告第五届理事会的工作,请予审议。中国农业会计学会第五届理事会是第五次会员代表大会于2001年6月在湖南长沙选举产生的。从那时至今这段时期,我国各族人民在党的十六大、十七大精神指引下,坚持邓小平理论和"三个代表"重要思想,以科学发展观为统领,不断深化改
王庆玲[9]（2008）在《深入学习实践科学发展观努力办好《中国农业会计》杂志》文中进行了进一步梳理在全党全国各族人民深入学习实践科学发展观、迎来改革开放30周年的日子里,中国农业会计学会在改革开放先驱城市深圳召开《中国农业会计》杂志宣传发行工作会议。同时举办《企业财务通则》学习培训班。全国各省、自治区、直辖市农业、农垦、渔业、畜牧、兽医、农机、乡镇企业以及农业科研、
王庆玲[10]（2007）在《坚持“三贴近”原则 办好《中国农业会计》杂志》文中认为在全党全国各族人民深入学习胡锦涛总书记在中央党校重要讲话、迎接党的十七大即将召开的日子里,中国农
二、《中国农业会计》二○○四年宣传报道要点（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、《中国农业会计》二○○四年宣传报道要点（论文提纲范文）
（1）耿长锁农业生产合作社研究（1944-1958）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起和意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究思路、方法及重点、难点与创新 |
| 四、主要人物、概念及相关说明 |
| 第一章 饶阳县与五公村的自然环境 |
| 第一节 饶阳县的基本情况 |
| 一、饶阳县的建置沿革 |
| 二、饶阳县的自然条件 |
| 三、饶阳县的人地关系 |
| 四、自然环境制约下的农家经营行为 |
| 第二节 五公村的基本情况 |
| 一、五公村的建置沿革和自然条件 |
| 二、五公村的人地比例关系和土地分配关系 |
| 小结 |
| 第二章 “合伙组”时期的自发组织(1944-1949) |
| 第一节 从打绳组到土地合伙组 |
| 第二节 合伙组的迅速扩张与退组风波 |
| 第三节 抗战胜利至新中国成立前后合伙组的发展 |
| 小结 |
| 第三章 农业生产合作社时期的省、国模范(1950-1951) |
| 第一节 从“合伙组”到“农业生产合作社” |
| 第二节 从河北省农业劳模到全国丰产模范 |
| 小结 |
| 第四章 一波三折的大社(1952—1955年) |
| 第一节 初建“大社” |
| 第二节 “整社” |
| 第三节 恢复“大社”与尝试向“集体农庄”过渡 |
| 小结 |
| 第五章 平稳过渡的高级社(1956-1958) |
| 第一节 成立高级社 |
| 第二节 高级社的巩固与发展 |
| 小结 |
| 第六章 制度与绩效:耿长锁农业生产合作社的经营管理与收益分配 |
| 第一节 合伙组时期的经营管理与收益分配 |
| 第二节 农业生产合作社时期的经营管理与收益分配 |
| 第三节 大社和高级社时期的经营管理与收益分配 |
| 一、社员入社、出社 |
| 二、组织系统和干部选举 |
| 三、经营管理与收益分配 |
| 小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 |
（2）新中国成立初期《人民日报》关于社会性质转变宣传研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 0.1 选题意义及依据 |
| 0.1.1 选题意义 |
| 0.1.2 文献综述 |
| 0.1.3 报刊选择依据 |
| 0.2 基本概念界定 |
| 0.2.1 新民主主义社会 |
| 0.2.2 社会主义社会 |
| 0.2.3 本文对于《人民日报》有关宣传报道的研究时间起止 |
| 0.3 研究方法及创新点 |
| 0.3.1 研究方法 |
| 0.3.2 创新点 |
| 1 新中国成立初期《人民日报》关于社会性质转变宣传背景分析 |
| 1.1 国际:新中国成立初期国际环境和苏联模式的影响 |
| 1.2 国内:具备了向社会主义转变的条件 |
| 1.3 现实需要:缺乏对社会主义的认识 |
| 1.3.1 新中国发展方向是社会主义 |
| 1.3.2 封建小农思想影响农业集体化进程 |
| 1.3.3 民族资产阶级对前途命运存在迷茫 |
| 1.3.4 知识分子具有小资产阶级思想 |
| 1.4 党报宣传要与国家政策相适应 |
| 2 新中国成立初期《人民日报》关于社会性质转变宣传内容分析 |
| 2.1 针对农民展开的宣传报道 |
| 2.1.1 比对社会主义道路和资本主义道路 |
| 2.1.2 批评不思进取的“李四喜思想” |
| 2.1.3 说明组织起来集体生产的优势 |
| 2.2 针对资本主义工商业者展开的宣传报道 |
| 2.2.1 1946—1948:以同情支持为主,报道解放区扶持私营企业成绩 |
| 2.2.2 1949—1952:批评为主兼顾鼓励,暗示守法经营 |
| 2.2.3 1953—1956:鼓励为主批评为辅,引导其进行公私合营 |
| 2.3 针对知识分子展开的宣传报道 |
| 2.3.1 介绍改造知识分子的经验 |
| 2.3.2 刊登知识分子学习改造的自我感悟 |
| 2.3.3 批判资产阶级唯心主义思想进行唯物主义教育 |
| 2.4 宣传社会主义国家苏联 |
| 2.4.1 报道苏联各方面建设成就 |
| 2.4.2 宣传苏联注重提高国民生活水平 |
| 2.4.3 号召学习苏联社会主义建设经验 |
| 3 新中国成立初期《人民日报》关于社会性质转变宣传技巧和策略分析 |
| 3.1 采用灵活组织信息材料的宣传技巧 |
| 3.1.1 对比:凸显报道主题和意义 |
| 3.1.2 重复:强化宣传保持记忆点 |
| 3.1.3 “现身说法”:引发情感共鸣增强说服力 |
| 3.2 采用典型宣传策略,发挥榜样力量 |
| 3.2.1 塑造正面典型提供模仿对象 |
| 3.2.2 运用反面典型暗示行为规范 |
| 3.3 运用理论宣传策略,推进马克思主义教育 |
| 3.3.1 普及马克思主义基本原理 |
| 3.3.2 宣传毛泽东思想 |
| 3.3.3 进行过渡时期总路线的教育 |
| 4 新中国成立初期《人民日报》关于社会性质转变宣传的评价及启示 |
| 4.1 《人民日报》有关社会性质转变宣传的积极影响 |
| 4.1.1 为新中国向社会主义转变奠定了思想基础 |
| 4.1.2 推动了马克思主义大众化 |
| 4.2 《人民日报》有关社会性质转变宣传的局限 |
| 4.2.1 过于强调宣传,“新闻本位”缺失 |
| 4.2.2 对思想文化领域的批判混淆了学术问题和政治问题 |
| 4.3 《人民日报》有关社会性质转变宣传的启示 |
| 4.3.1 正确发挥党报的舆论宣传与引导作用 |
| 4.3.2 坚持党性与新闻性的统一,维持党报公信力 |
| 4.3.3 做好典型报道,发挥模范作用 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 |
（3）中国农业会计学会第六届理事会工作报告（论文提纲范文）
| 一、宣传贯彻党的十八大、十九大精神和国家方针政策 |
| 二、对标我国财政、财务、会计改革，开展农业农村系统会计培训和学术交流 |
| 三、发挥桥梁纽带作用，做好主管部门助手 |
| 四、加强与兄弟学会、地方农业主管部门的工作联系与交流 |
| 五、加强学会秘书处建设，努力为会员服务 |
| 六、努力办好《中国农业会计》杂志 |
（4）战后舆论与国民党在大陆失败的研究（1945-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 ABSTRACT 绪论 一、选题缘起 二、研究回顾 三、史料概述 四、研究意义 五、研究架构 六、研究方法 第一章 |
| 战后中国的政治与舆论环境 一、抗战胜利与国共受降之争 二、新闻接收与传媒复员 三、中共与民营传媒的发展 四、拒检运动与政治松动 五、民众心理与舆论导向 第二章 |
| 国共“和谈”期间的舆论 一、“重庆谈判”与国共宣传战 二、“政协会议”召开问题上的国共宣传 三、国共关于“内战责任”问题的论争 四、中间势力的活跃与反战呼吁 第三章 |
| 全面内战爆发前后的舆论 一、全面内战爆发前的反战呼声 二、李闻惨案与各方舆论 三、内战中学潮与社会舆论 四、中间势力的反战宣传 第四章 |
| 内战转折时期的舆论 一、“戡乱动员”与舆论反响 二、特刑庭与舆论钳制 三、中间势力的舆论转向 第五章 |
| 国共舆论宣传的特点与成效 一、国共宣传决策与管理 二、国共宣传的特点与成效 结语 一、国民党宣传失利对政权转变的影响 二、中共成功的宣传对革命胜利的影响 三、从舆论宣传角度观察国民党大陆失败的必然性 参考文献 作者在攻读博士学位期间公开发表的论文 作者在攻读博士学位期间所作的项目 致谢 |
（5）《人民日报》推进马克思主义大众化研究（1949-1956）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题研究的缘起及研究意义 |
| 1.1.1 课题研究的缘起 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 目前的研究现状 |
| 1.2.2 研究评析 |
| 1.3 研究的思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 马克思主义大众化基本内涵 |
| 1.4.1 马克思主义大众化的内容指向 |
| 1.4.2 马克思主义大众化是过程与结果的统一 |
| 第2章 《人民日报》党中央机关报地位的确立 |
| 2.1 马克思主义经典作家办报实践与论述 |
| 2.1.1 马克思恩格斯办报实践与论述 |
| 2.1.2 列宁办报实践与论述 |
| 2.2 党中央机关报地位的初步确立 |
| 2.2.1 中国共产党办党报的历史回顾 |
| 2.2.2 晋冀鲁豫《人民日报》 |
| 2.2.3 晋察冀日报 |
| 2.2.4 华北《人民日报》 |
| 2.3 党中央机关报地位的确立 |
| 2.3.1 改变隶属关系,配备精干领导 |
| 2.3.2 突出面向全国的特点 |
| 2.3.3 发挥社论和重要评论的权威影响 |
| 2.3.4 确立在报刊中的核心地位 |
| 第3章 新中国成立初期马克思主义大众化的必要性与可行性 |
| 3.1 新中国成立初期马克思主义大众化的必要性 |
| 3.1.1 巩固新生政权的需要 |
| 3.1.2 引领社会发展的需要 |
| 3.1.3 意识形态领域除旧布新的需要 |
| 3.2 新中国成立初期马克思主义大众化的可行性 |
| 3.2.1 中国共产党取得执政地位 |
| 3.2.2 民主革命时期积累了有益经验 |
| 3.2.3 新社会对民众产生强烈吸引力 |
| 3.3 新中国成立初期马克思主义大众化的两个阶段 |
| 3.3.1 国民经济恢复时期的马克思主义大众化 |
| 3.3.2 社会主义改造时期的马克思主义大众化 |
| 第4章 《人民日报》对马克思主义基本原理的宣传 |
| 4.1 直接宣传马克思主义基本原理 |
| 4.1.1 宣传马克思主义的形成过程 |
| 4.1.2 宣传辩证唯物主义原理 |
| 4.1.3 宣传历史唯物主义原理 |
| 4.1.4 宣传马克思主义政治经济学 |
| 4.1.5 宣传列宁党的建设学说 |
| 4.1.6 宣传国家问题以及民族问题学说 |
| 4.2 号召用马克思主义理论指导实践 |
| 4.2.1 介绍马克思列宁主义的学习方法 |
| 4.2.2 号召用马克思主义来指导国家建设 |
| 4.3 宣传马克思主义经典文本编译出版情况 |
| 4.3.1 对马克思主义经典全集选集的宣传介绍 |
| 4.3.2 对马克思主义经典作家着作单行中译本的宣传介绍 |
| 4.4 助推其他媒体对马克思主义基本原理的传播 |
| 4.4.1 与中央人民广播电台联动 |
| 4.4.2 与有关报刊联动 |
| 第5章 《人民日报》对毛泽东思想的宣传 |
| 5.1 宣传毛泽东思想的形成过程 |
| 5.2 宣传毛泽东思想 |
| 5.2.1 宣传毛泽东哲学思想 |
| 5.2.2 宣传人民民主专政思想 |
| 5.2.3 宣传毛泽东文艺思想 |
| 5.2.4 宣传社会主义改造理论 |
| 5.3 宣传《毛泽东选集》 |
| 第6章 《人民日报》对党的工作重心转移到城市的宣传 |
| 6.1 对工人和干部开展教育的宣传与推动 |
| 6.1.1 对工人阶级开展政治理论教育的宣传与推动 |
| 6.1.2 对在职干部开展马克思主义理论教育的宣传与推进 |
| 6.2 引导广大民众树立恢复和发展生产的信心 |
| 6.2.1 对党和国家指示精神的宣传与推动 |
| 6.2.2 纠正错误,传播经验,确保工作正常推进 |
| 6.3 助力城市管理与城市建设 |
| 6.3.1 宣传党和国家的有关城市工作的决定 |
| 6.3.2 推进工农联盟的宣传教育,展示工农互助成效 |
| 6.3.3 宣传城市建设的原则、方向和重点顺序 |
| 6.4 宣传和推动社会主义工业化建设 |
| 6.4.1 号召人民为工业化建设奋斗 |
| 6.4.2 阐明工业化建设的缘由、重点以及需要处理的关系 |
| 6.4.3 宣传展示工业化进程与成效 |
| 第7章 《人民日报》对社会主义制度的宣传 |
| 7.1 对社会主义政治制度的宣传 |
| 7.1.1 对人民代表大会制度的宣传与推动 |
| 7.1.2 对共产党领导的多党合作与政治协商制度的宣传与推动 |
| 7.1.3 对民族区域自治制度的宣传与推动 |
| 7.2 对社会主义基本经济制度的宣传 |
| 7.2.1 传播党中央和国家的政策主张,刊发社论和评论文章进行推进 |
| 7.2.2 介绍各地工作经验,展示社会主义改造成就 |
| 7.3 对以宪法为核心的社会主义法制的宣传 |
| 7.3.1 对《中华人民共和国宪法》的宣传 |
| 7.3.2 对其他法律法规的宣传 |
| 第8章 《人民日报》推进马克思主义大众化的成效 |
| 8.1 有助于国家主流意识形态的确立 |
| 8.1.1 增进对马列主义、毛泽东思想的认识 |
| 8.1.2 促进马克思主义理论水平的提升 |
| 8.1.3 推动对马克思主义立场、观点和方法的掌握 |
| 8.2 助推了党的中心任务的顺利完成 |
| 8.2.1 助推社会良好风气的形成 |
| 8.2.2 助推国民经济的恢复 |
| 8.2.3 助推社会主义工业化建设 |
| 8.2.4 助推社会主义改造基本完成 |
| 8.3 促进了党与人民群众的密切联系 |
| 第9章 《人民日报》推进马克思主义大众化的当代启示 |
| 9.1 推进马克思主义大众化的历史局限 |
| 9.1.1 时代局限性较为明显 |
| 9.1.2 助推了思想文化领域的不当批判 |
| 9.1.3 囿于苏联报刊的版式和内容 |
| 9.2 推进马克思主义大众化的当代启示 |
| 9.2.1 确立和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,是推进马克思主义大众化的重要准则 |
| 9.2.2 坚持理论与实践相结合,是推进马克思主义大众化的重要方式 |
| 9.2.3 关注不同群体的需求,是实现马克思主义大众化最佳效果的根本途径 |
| 余论“三个自信”是推进马克思主义大众化的基本保障 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士期间发表的文章及科研成果 |
（6）抗战时期贵州山地农业开发研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起与旨趣 |
| 二、研究现状述评 |
| 三、研究思路和方法 |
| 四、相关概念界定与重难点问题 |
| 五、框架结构与主要内容 |
| 六、主要史料及利用介绍 |
| 第一章 抗战时期贵州山地农业开发的背景分析 |
| 第一节 贵州山地自然条件的基本情况 |
| 第二节 明代以来贵州农业发展概况 |
| 第三节 抗战军兴与贵州山地农业开发 |
| 第二章 健全农事机构,开展农业调查 |
| 第一节 贵州省农业改进所的成立 |
| 一、职责和任务 |
| 二、组织机构沿革 |
| 三、人员的构成和选任 |
| 四、经费来源 |
| 第二节 县农业推广所的设置 |
| 第三节 其他农事机构的设立 |
| 一、区农场 |
| 二、农会 |
| 三、省农田水利贷款委员会等 |
| 四、完备的农业推广体系——横向与纵向的比较 |
| 第四节 开展农业调查 |
| 一、调查的步骤 |
| 二、调查的内容 |
| 三、调查的特点 |
| 第三章 引进现代农技,提高农产质量 |
| 第一节 粮食作物的育种试验——以水稻、小麦为例 |
| 一、水稻育种试验 |
| 二、小麦育种试验 |
| 第二节 经济作物的育种试验—以烟草、棉花为例 |
| 一、烤烟育种试验 |
| 二、棉花育种试验 |
| 第三节 病虫害防治试验 |
| 第四章 加强农业推广,促进技术下乡 |
| 第一节 推广人员的训练与任用 |
| 一、推广人员的素质要求 |
| 二、训练之目的 |
| 三、人员的招考 |
| 四、训练的内容 |
| 五、训练人员之任用及待遇 |
| 第二节 农业推广的主要方式 |
| 一、培训式推广 |
| 二、示范性推广 |
| 三、竞赛式推广 |
| 四、合作式推广 |
| 五、走访式推广 |
| 六、传媒型推广 |
| 第三节 “技术下乡”的宏观观察——以小麦推广为例 |
| 第四节 “技术下乡”的微观观察——基层推广员眼中的推广现场 |
| 第五章 开发土地资源,提高利用价值 |
| 第一节 推广冬耕 |
| 第二节 号召垦荒 |
| 第三节 乡镇造产 |
| 一、乡镇造产及其异化 |
| 二、乡镇造产与农业开发 |
| 三、乡镇造产的流弊和式微 |
| 第四节 减糯增籼 |
| 第六章 兴修农田水利,开发水利资源 |
| 第一节 贵州自然灾害的特殊性 |
| 第二节 战时贵州农田水利事业概述 |
| 第三节 战时贵州农业水利工程的兴修 |
| 一、各县对兴修水利的态度及省农贷会的原则 |
| 二、大型农田水利工程的兴修 |
| 三、小型农田水利工程的兴修 |
| 四、战时兴办农田水利工程的局限 |
| 第七章 力促农贷事业,激活农村金融 |
| 第一节 战时贵州农村金融网的建立 |
| 第二节 贵州省农村合作金融与农业开发 |
| 一、合作社资金来源与经营情况 |
| 二、合作金融教育 |
| 三、合作金融如何下乡——一个农贷机构职员的观察 |
| 四、合作金融的几个特点 |
| 五、合作社借款用途 |
| 六、合作金库的汇兑业务 |
| 第三节 战时农村合作金融的衰落 |
| 一、贵州农村合作金融的显着成效和迅速衰落 |
| 二、贵州农村合作金融的弊端 |
| 第八章 抗战时期贵州山地农业开发的绩效与不足 |
| 第一节 抗战时期贵州山地农业开发的绩效评估 |
| 一、农业种植结构的变化 |
| 二、贵州农业发展质量的提高 |
| 三、农民生活状况的改善 |
| 第二节 抗战时期贵州山地农业开发的不足之处 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（7）新世纪支持农村义务教育发展的政策执行考察 ——以江苏省L县为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 一、问题缘起 |
| 二、选题意义 |
| 三、核心概念 |
| 四、文献述评 |
| 五、研究方法 |
| 六、研究框架 |
| 第二章 新世纪支持农村义务教育发展政策的产生与行动 |
| 一、政策产生 |
| 二、政策行动 |
| 第三章 个案县情: 江苏省L县的社会经济发展与教育 |
| 一、L县的社会经济发展 |
| 二、L县的教育变迁 |
| 三、L县支持农村义务教育发展的政策行动及其成效 |
| 四、本章小结 |
| 第四章 L县教师支教政策执行考察 |
| 一、支教政策的执行与积极成效 |
| 二、支教政策执行中的问题 |
| 三、支教政策执行问题的原因分析 |
| 四、本章小结 |
| 第五章 L县支持农村留守儿童发展政策执行考察 |
| 一、L县农村留守儿童发展现状 |
| 二、支持农村留守儿童发展政策执行及其成效 |
| 三、政策执行中的问题及原因分析 |
| 四、本章小结 |
| 第六章 L县支持农村义务教育现代化政策执行考察 |
| 一、江苏省教育现代化的政策实践 |
| 二、L县的政策执行与积极成效 |
| 三、政策执行中的问题及原因分析 |
| 四、本章小结 |
| 第七章 支持性教育政策县域执行的反思与建议 |
| 一、支持性教育政策的特征 |
| 二、支持性教育政策县域执行路径的反思 |
| 三、支持性教育政策县域有效执行的建议 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 |
| 后记 |
（8）中国农业会计学会第五届理事会工作报告（论文提纲范文）
| 一、学会工作的回顾与总结 |
| (一) 积极配合我国财政、财务会计改革, 大力开展学术研究与交流活动, 推动农业会计改革深化 |
| (二) 积极开展财会培训工作, 提高农业财会队伍素质 |
| (三) 积极配合业务主管部门, 完成归口管理司局委托的各项工作 |
| (四) 努力办好会刊《中国农业会计》, 使其成为宣传窗口、交流平台和农业财会人员的学习园地 |
| (五) 加强学会组织建设, 密切与兄弟学会、地方农业部门的联系和交流, 扩大学会的社会影响力 |
| 二、关于今后工作的建议 |
| (一) 进一步加强学会组织建设, 保证学会各项工作和活动经常化、制度化。 |
| (二) 大力开展学术研究与交流活动。 |
| (三) 充分发挥理事的作用。 |
| (四) 继续办好学会的会刊《中国农业会计》。 |
四、《中国农业会计》二○○四年宣传报道要点（论文参考文献）
- [1]耿长锁农业生产合作社研究（1944-1958）[D]. 樊孝东. 河北大学, 2020(03)
- [2]新中国成立初期《人民日报》关于社会性质转变宣传研究[D]. 韩璐媛. 辽宁大学, 2020(01)
- [3]中国农业会计学会第六届理事会工作报告[J]. 王庆玲. 中国农业会计, 2019(09)
- [4]战后舆论与国民党在大陆失败的研究（1945-1949）[D]. 孙士庆. 上海大学, 2017(02)
- [5]《人民日报》推进马克思主义大众化研究（1949-1956）[D]. 刘长军. 西南交通大学, 2016(02)
- [6]抗战时期贵州山地农业开发研究[D]. 许峰. 华中师范大学, 2014(01)
- [7]新世纪支持农村义务教育发展的政策执行考察 ——以江苏省L县为例[D]. 何杰. 南京师范大学, 2013(01)
- [8]中国农业会计学会第五届理事会工作报告[J]. 杨秋林. 中国农业会计, 2010(12)
- [9]深入学习实践科学发展观努力办好《中国农业会计》杂志[J]. 王庆玲. 中国农业会计, 2008(12)
- [10]坚持“三贴近”原则 办好《中国农业会计》杂志[J]. 王庆玲. 中国农业会计, 2007(10)