一、Adaptec推出面向SOHO族简便易用无线网络产品(论文文献综述)
吴佑昕[1](2013)在《Web2.0背景下的新兴文化创意产业研究》文中进行了进一步梳理在中国Web2.0概念兴起于2005年。在全世界范围内蓬勃兴起的Web2.0技术应用如博客、社交网络、播客视频、微博客(Twitter)、标签(tag)、书签(Bookmark)和开放程序接口等为搭建这一平台提供了有力支撑。文化创意产业(Cultural and Creative Industry)简称创意经济或译成“创造性产业”,文化创意产业主要是指依靠个人智慧、技能和天赋,借助高科技技术对文化资源进行不断创造,同时通过运用和开发知识产权,生产出高附加值产品,文创产业是具有无限潜力的产业。创意产业的创新性是其本质特征。而创意阶层是与创意产业相关联的具有创造力的普遍受过高等教育的具有共同价值的一个社会阶层。这一部分人群和WEB2.0网民的人群重合度非常之高。创意产业是以技术或人的创造性为中心的产业,在有关创意产业的研究中,很显然存在着一个无法回避的问题,那就是创意与文化,在跟产业相关时,究竟存在着何种关系?WEB2.0和文化创意产业有着天然的联系和共同的基因。在WEB2.0背景下,文化创意产业呈现出了大量新兴产业类型,其共性和个性在本文中将重点研究。基于web2.0的新兴文化创意产业是文化创意产业的最新,最活跃,也是贡献度增幅最快的构成部分,通过探寻以Web2.0为背景的新兴文化创意产业价值溢价规律,找出在现代网络化生存情境下的创意传播规律。进而找出文化产业能够成长成为我国支柱型产业的实现办法。文化创意产业以创意为核心,除了因高新技术诞生的新产业,创意产业中的大多数产业是传统产业的技术革新和设计创新而焕发出的新活力,在新的时代背景下,这样的产业的共性得到政府和企业乃至于整个社会的格外关注,认可,进而被集合在一起重新赋予其定义和内涵。因高科技而诞生的新兴产业,数字内容产业是其新的衍生内容,文化创意产业在web2.0背景下的开始有了新内涵。
《个人电脑》编辑部[2](2012)在《《个人电脑》年度百佳产品》文中提出参加"年度百佳"评选的产品是我们在这一年中所测试过的优秀产品,其中绝大多数都是以往"编辑选择奖"的获得者或者后继者。可以说"编辑选择奖"是授予当月专题评测中的获胜者,而"年度百佳"则是在以往众多获胜者中选择出最为出众的一款。"年度百佳"评选活动从每年的11月开始,我们将会从本年测试过的产品中选择出参加百佳评选的入围产品。通过对入围产品的细致分析、评测,我们的编辑、测试工程师会在入围选手中选择出本类产品的"年度百佳"。这些获胜者将是当之无愧的王者,它们代表着目前最为出色的产品、技术,也是未来产品发展的标杆。正因为此,我们从过去12个月测试过的近两千款产品里,评选出了48款在各自领域中表现最为出色的产品,授予《个人电脑》年度百佳产品称号。
刘敏璐[3](2010)在《SOHO数码办公产品设计研究》文中研究表明信息革命正在潜移默化的影响着人们的工作方式和生活形态。网络和计算机的大幅普及和信息技术的飞速发展,使得除了传统的工作方式以外,许多前所未见的新兴工作方式应运而生。如今SOHO这种新型工作方式已经颇具影响并且在全球得到了广泛的认可与发展,越来越多的人加入SOHO族。可以想见,与这种自由、弹性而新型的工作方式相适应的数码办公产品也将有着巨大的市场,对其进行系统研究与设计分析具有广泛的应用价值。本文以SOHO数码办公产品作为研究对象,以相应的工作方式必然要有与之相适应的数码办公产品为切入点,通过对SOHO数码办公产品的设计现状和使用环境,对SOHO族工作方式、生活形态、审美心理和消费心理的分析,来进行设计展开,以期探索具有现实意义的SOHO数码办公产品设计方法与思路。其中展开了在SOHO数码办公产品设计中基于SOHO工作方式的人性化设计,基于SOHO族行为特征的情感化设计,基于SOHO族审美心理的个性化设计和基于SOHO族消费心理的设计。以此为基础分析和归纳SOHO数码办公产品的形态、色彩、材质、功能、结构五大设计要素特征。同时结合目前设计现状,总结了SOHO数码办公产品的五大发展趋势,即多功能一体机,便携移动性,智能小型化,易用性和通用性更强,以及强调人文关怀。最后选取几大数码办公产品品牌中具有代表性的产品来进行实例分析,进一步推敲印证SOHO数码办公产品设计研究的可行性与实用性。
柯胜洋[4](2008)在《AXUS开拓中国大陆企业级存储市场的营销策略研究》文中提出本论文主要研究的内容是,作为一个弱势企业,如何开拓一个市场前景很好、竞争也比较激烈的新兴市场。一般而言,中小企业因整体实力所限,很难与拥有充足资金、技术和销售网络的大型企业相抗衡,在市场竞争中常处于弱势。但是,弱势企业并非没有发展前景,仍然有不少中小企业因为营销得法,在大企业面前获得生存空间,逐渐成长壮大,甚至最终打败了大企业。本论文借助台湾崇硕科技有限公司(AXUS)企业实体,研究中小型企业在短中长期应该采用怎样营销策略去开拓市场。论文采用了比较分析法、归纳分析法、细分市场法和需求潜量与增长分析法等对中国存储市场的规模、产品结构、市场供需、终端销售模式、渠道规模等进行了全面的研究,通过结构分析法对典型竞争对手进行了深入研究,通过SWOT分析法对AXUS的竞争状况进行了深入研究,最后通过蓝海战略、整合营销法、战略联盟营销法、渠道扁平化营销法、增值服务等方法,逐步拓展中国企业级存储市场。本论文研究的营销策略分五个阶段实施,即第一阶段,市场探索期;第二阶段,建立产品销售体系、完善企业管理;第三阶段,建立方案销售体系、形成企业文化;第四阶段,建立综合性营销系统;第五阶段,建立全球性的营销管理系统。目前已经顺利完成了第一阶段的实施,进入了第二阶段。本论文主要特点是研究出中小企业在不具备规模效益、知名度低、员工素质低、技术落后的情况下,如何参与激烈的市场竞争?如何取得阶段性的成功?目前,大部分企业领导都认为MBA课程中学习的知识很难应用到中小企业,本论文采用真实的企业和真实环境作为研究对象,将MBA学习期间所学的知识和理论应用到中小企业,希望能够为中小企业管理者提供可借鉴的经验。欧美经济之所以繁荣,除了有一些全球性大企业外,最重要的拥有大量活跃的中小企业,只有中小企业发展强大了,整个国家的经济才会真正的强大,本论文最大的意义在于,为中小企业特别是产品型企业提供了一套如何有效的参与激烈市场竞争并逐步发展壮大的思路。
董喆[5](2007)在《网络冰箱的传播学解读》文中认为在信息时代的背景下,数字技术的发展使IT与家电之间的界限变得模糊,一种作为计算机、通信与消费类电子产品三者融合的信息家电——网络冰箱开始走进人们的生活,成为家庭的网络终端。这种网络冰箱在原有的食品储存功能之外,还能够通过与网络连接查看电子邮件、下载MP3,收看网络电视,也可以与超市联网进行食品订购,与生产厂家联网对冰箱进行远程检查、维修、软件升级,此外还具有日程管理、智能提醒等功能。可以说,将信息传输与处理、网络通信及多媒体视听等功能集于一身。本文对网络冰箱的发展进程进行了回顾,明确了网络冰箱产生的背景,并研究了网络冰箱在信息家电中的重要性以及在智能家庭中的作用。对网络冰箱的技术演进过程进行了梳理,将该过程分为了以食品需求为主和以信息需求为主的两个阶段,分别阐述了不同阶段的技术构成和特点。在第二阶段中,网络冰箱已经具有了成为媒介形态的特征。网络冰箱作为一种新的媒介形态不是对传统媒介的取代,而是与传统媒介共同演进、共同生存,并将朝着人性化的趋势发展,体现出更多的人文关怀。网络冰箱在传播界面、传播信息的内容、传播方式上都有着与以往媒介不同的特征,在对这种特征分析的基础上,我们看到网络冰箱不仅为人们提供了新的信息获取途径,也提高了人们的生活质量,改变了厨房的环境和功能,使厨房成为了一种能够进行交流的场所,并引起社会生活方式上的变革。家庭成员之间的交流将变得更加顺畅,工作与休闲娱乐的界限也变得模糊,人们的休闲时间增加,能够更加自由灵活的支配自己的生活,同时消费行为也将发生一定的变化。而随着数字技术的进一步发展,除了网络冰箱等信息家电,家庭中的其他物品都可能因数字技术的应用而成为智能化、网络化的媒介,从而构成一个媒介化家庭环境,人们将进入一种“媒介化生存”状态,人与人之间的交流会变得更加自由与和谐。
陈晓慧[6](2005)在《关于教育信息化的文化审视》文中研究表明本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为基本立场,以信息技术与教育的关系为视角,兼容了多种文化学说与传播学理论、媒介理论,对信息化教育这一崭新的教育实践系统工程进行了全方位的审视,系统揭示教育信息化文化实践的各个方面的表现及影响,对教育信息化研究首次实现了文化学定义上的探讨。教育信息化即是信息时代对教育提出了新的要求,又是信息时代教育改革的必然成果,作为一个崭新的教育文化实践,它包含的意义是什么,影响是什么,表现在哪里,与其它文化之间的关系是什么,本论文从文化学意义上进行了全面的探讨。论文共分为八章。导言部分详细地介绍了本论文选题的定义,说出了关于文化、教育文化、教育与文化之间关系等几个必要的解释。第一章:通过对教育信息化与当代教育变革的关系出发,系统介绍了信息与信息社会的基本特征,信息技术对当代教育改革的影响、教育信息化的基本界定以及世界各国教育信息化进程,给出了完整的教育信息化概述。第二章:通过对20世纪文化思潮进行回顾,提供了教育信息化过程中可能涉及到的文化碰撞问题,进而进一步指出了教育文化的基本特征和功能。这些文化的某些方面在信息化教育实践的过程中有着不同程度和范围的表现。第三章:网络及网络社会,作为信息时代的文化特征之一,对当前教育起着重要影响。它所提供的文化范式是人们关注的重要课题,它应用到教育中之间产生了网络教育这一新的教育形式,这种新的教育形式也是一种新的教育文化实践,它所产生的教育影响,特别是教师角色问题应为本章讨论的主要问题。第四章:教育作为一种特殊的文化实践活动,文化传播的形式和效果是必须要面对的。本章从文化传播的意义、历史、媒介与文化学、信息时代的媒介文化及其网络传播模式几个方面进行探讨,从而揭示教育信息化与文化传播之间的关系。第五章:信息化课程文化是信息环境下教育文化的重要组成部分。课程既是文化的载体,又是文化传播的内容及文化实践过程。在信息化教育文化实践中课程的意义及基本精神,信息化课程的价值取向以及课程表现形式是本章的基本论述内容。第六章:信息技术与课程整合是信息化课程文化实践的重要组成部分,也是当前教育信息化开展的关键领域。本章从教育整合理论出发,揭示了教育技术与学科整合的目标、意义。提供了若干课程整合模式,揭示了信息技术教育与其它各育的关系。第七章:人际交往,是人们文化实践的主要活动方式之一。因此教育信息化过程中的人际交往特征及影响是人们关注的重要问题之一。本章从交往过程与文化传播、交往方式与教育文化、信息化教育中的交往活动三个方面进行了论述。第八章:由于本论文中对文化进行了广义的界定,因此教育文化中既包含了物质要
张越[7](2005)在《服务器为谁服务——走出购买误区,作出合理选择》文中研究指明面向中小企业应用的服务器如果从功能来划分,我们可以简单的将其分为域服务器、Web服务器、FTP服务器、文件服务器以及数据库服务器,而从服务器的应用范围来划分,则可以分成PC服务器、工作组级服务器、企业服务器。如何走出购买误区,作出合理选择?
吴玉荣[8](2004)在《互联网与社会主义意识形态建设研究》文中研究说明互联网在上个世纪90年代以来的迅猛发展,不仅使人类社会进入网络时代,还同时开辟了人类社会的第二生存空间。互联网在开启人类社会生活新时代、新空间的同时,也开辟了社会主义意识形态建设的新时代、新空间。在这样一个大背景下,深入研究“互联网与社会主义意识形态建设”这一课题,对于我们抓住机遇,开创社会主义意识形态建设新局面,从而增强党和政府及整个中华民族凝聚力、感召力;对于我们迎接挑战,沉着应对互联网对社会主义意识形态建设的冲击,从而使社会主义意识形态在网络空间各种意识形态的激荡争夺中立于不败之地;对于我们与时俱进,创新科学社会主义理论与实践,特别是创新中国特色社会主义理论与实践,都具有重大的理论意义和现实意义。 论文从分析互联网是人类信息与思想交流的新形式入手,紧密结合各网络主体尤其是广大网民的具体行为,着重分析了互联网对社会主义意识形态建设的正负影响,探讨了网络时代社会主义意识形态建设的特点、原则和方法,提出了在网络空间建设社会主义意识形态的四大方略。全文包括导论、正文四章和结束语: 导论部分主要阐明了选题的依据和意义,介绍、评析了本课题的研究现状,阐明了全文的重点、难点及创新点,并说明了本文的主要研究方法。 第一章概述了互联网的功能、本质、双重特征及我国互联网的发展现状和主体。其重点有三:一是分析了互联网的本质,指出从技术上看,互联网是一整套信息技术设施和相关技术规则的集合体,同时,互联网又是人类信息与思想交流的新形式,是人类第二生存空间。二是从学理上首次探讨了互联网的五大双重特征,提出从结构上看,互联网是技术上的分布性与现实中的集中性的统一;从内容上看,互联网是信息无限与知识有限的统一;同时提出,网络传播是自由与控制的统一,网络空间是虚拟与现实的结合,网络交往是“天涯若比邻”与“比邻若天涯”的统一。三是介绍了我国互联网发展的现状,特别是对我国互联网的主体及其行为进行了分析。 第二章主要分析了互联网为社会主义意识形态建设提供的新机遇和形成的新挑战。本章首先对意识形态、社会主义意识形态及社会主义意识形态建设三个概念的含义进行了界定;接着深入分析了互联网为社会主义意识形态建设提供的五大机遇,即:网络传播将增强社会主义意识形态的辐射力、吸引力和影响力,网络精神将为社会主义意识形态的观念体系增加新内容或新体现,网络交往将扩大、加强不同文明之间的交流与合作,网络思维方式、生活方式等将推动社会主义意识形态的创新与发展,网络对经济政治文化发展的巨大促进作用将增强人们对社会主义意识形态的认同;最后探讨了互联网对社会主义意识形态建设提出的四大挑战,即:互联网为马克思主义的发展提出了新课题,互联网将冲击社会主义意识形态的核心价值观念——爱国主义、集体主义和社会主义,将使传统的社会主义意识形态构建方式功效降低,互联网上意识形态的多元化将冲击社会主义意识形态的主导地位。 第三章重点分析了网络时代社会主义意识形态建设的特点、原则和方法。文中首先分析了互联网上意识形态的特点及对社会主义意识形态建设的要求,指出互联网上意识形态传播方式的全球性要求社会主义意识形态建设面向世界,意识形态存在形式的渗透性要求社会主义意识形态善于向其它领域渗透,意识形态载体的高科技性要求社会主义意识形态建设善于与科技结合,意识形态争夺的直接性与复杂性要求社会主义意识形态敢于应战、善于应战。根据上述特点和要求,提出网络时代的社会主义意识形态建设应掌握主动性、与时俱进、包容性和认同性等四项原则,并提出了网络时代社会主义意识形态建设的四种方法,这四种方法是:虚事实做,就是社会主义意识形态建设要充分尊重和满足群众的物质利益和精神需求,就是党、群、团、队组织要加强虚拟空间的组织建设,消解各色网络虚拟组织对网民思想意识的不良冲击:寓教于乐,就是把社会主义意识形态的内容渗透于优秀的精神产品和健康有益的文体娱乐活动,特别是寓之于各种网络游戏当中;灌输与引导相结合,就是一方面要大力探索符合网络精神的行之有效的意识形态灌输的方式方法、形式和手段,一方面要加强对网上各种社会心理、社会思潮的引导:积极开展群众性的网络文明创建活动,就是要充分运用互联网的各种功能,以群众关注的热点作为切入点,通过举办各种健康有益、生动活泼的群众性网络活动,建设社会主义意识形态。 第四章在简要分析我国网络空间意识形态建设的现状、成就及问题的基础上,着重探讨了网络空间社会主义意识形态建设的四大方略:第一,要从主观重视、信息源建设、形式创新、理论网站的建设与推广、人才与资金的保障等方面,大力加强互联网上的马克思主义理论阵地建设:第二,要坚持网上舆论的软性引导与硬性引导结合,并由硬到软,以主流媒体网站和BBS中舆论的软性引导为重点,牢牢把握住互联网上的舆论导向:第三,要从增强网上思想政治工作的针对性、时效性和创造性入手,努力提高互联网上思想
张越[9](2004)在《SOHO联网指南》文中研究说明张楚曾经唱过“孤独的人是可耻的”,而现在那些孤独的PC也应当为自己感到羞耻。虽然PC处理器已经发展到以GHz作为单位,但是从PC的应用上看,无论是在办公环境还是娱乐用途,PC越来越多地承担着各种各样的网络应用。对于那些企业用户,完备的企业局域网络是必不可少的,而对于家庭、SOHO环境来说,数据共享、宽带共享以及在娱乐方面的需求,也同样使得越来越多的人在考虑建立自己的SOHO网络。
孙玉芳[10](2002)在《Linux是Windows XX的克星吗?》文中进行了进一步梳理 一、问题的提出 Linux在近年来的火爆不亚于当年IBM360系列问世的盛况。谁能想到一个芬兰的大学生个人搞出的玩物,由于互联网和开放源码的基础,在众多玩家和用者的关爱下不到十年时间竟然以一种独特的软件开发模式,成就了一个令人刮目相看的软件系统,并最终形成了对微软帝国的真正挑战。其每年的发展速度居然大过200%,令所有其它操作系统不能望其项背。
二、Adaptec推出面向SOHO族简便易用无线网络产品(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、Adaptec推出面向SOHO族简便易用无线网络产品(论文提纲范文)
(1)Web2.0背景下的新兴文化创意产业研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
引言及文献综述 |
第一章 :Web2.0概述 |
1.1 、互联网发展历史、现状、趋势 |
1.2 、Web2.0起源与定义、特征与文化 |
1.3 、Web2.0的理论 |
1.4 、Web2.0的典型应用与技术 |
1.5 、Web2.0发展现状和趋势 |
注释 |
第二章 :网络2.0背景下的新兴文化创意产业的发展概况 |
2.1 、传统文化创意产业概述 |
2.2 、文化创意产业相关概念区分 |
2.3 、网络2.0的文化创意产业形态 |
2.3.1 传者受者双向传播,催生传媒新业态 |
2.3.1.1 搜索技术让新闻等信息可以成为可供检索的史料 |
2.3.1.2 链接技术让受众可以将每一条新闻解读成深度报道 |
2.3.2 非规范性催生文化创意产业之互联网创新应用 |
2.3.2.1 关系成为互联网创新应用的重要需求 |
2.3.2.2 新广告是互联网创新应用重要的盈利来源 |
2.3.3 虚拟化带动传统文化创意产业升级 |
2.3.3.1 数字技术让传统文化创意产业价值提升 |
2.3.3.2 传统文化创意产业借助网络特性腾飞 |
注释 |
第三章 :Web2.0背景下的新兴文化创意产业之数字化大众传播 |
3.1 、电子书 |
3.1.1 、电子书概况 |
3.1.1.1 电子书的概念 |
3.1.1.2 电子书的发展 |
3.1.1.3 电子书的优势 |
3.1.2 、电子书的产业链 |
3.1.3 、电子书产业发展趋势 |
3.1.3.1 未来电子书宣告“内容为王” |
3.1.3.2 差异化平台提供多样化服务 |
3.1.3.3 科技发展与法律完善推动电子书产业积极发展 |
3.1.4 、电子书产业的对策分析 |
3.1.4.1 虚拟和实体结合 |
3.1.4.2 异业联盟——“他山之石,可以攻玉” |
3.1.4.3 从电子书产业链源头入手——作者 |
3.1.4.4 电子书3.0时代 |
3.2 、电子报 |
3.2.1 、电子报概况 |
3.2.1.1 电子报 |
3.2.1.2 电子报的特点 |
3.2.2 、电子报的产业现状 |
3.2.2.1 各国各地区的电子报战略 |
3.2.2.2 我国电子报的战略性意义 |
3.2.3 、电子报与web 2.0 |
3.2.3.1 电子报依托Web2.0兴起大发展 |
3.2.3.2 Web2.0下的我国电子报优势 |
3.2.4 、电子报的机遇与对策 |
3.3 、多媒体广电(网络视频) |
3.3.1 、多媒体广电(网络视频)综述 |
3.3.2 、传统广电与web2.0 |
3.3.2.1 广电行业过渡到web2.0的发展背景 |
3.3.2.2 目前广电媒介的过渡现状 |
3.3.2.3 现阶段的特点 |
3.3.3 、与新兴网络视频产业交锋 |
3.3.4 、新兴网络视频产业的风生水起 |
3.3.4.1 新兴网络视频产业的发展概况 |
3.3.4.2 网络视频原生市场的分析 |
3.3.4.3 新兴网络视频产业的格局与未来 |
3.3.5 、在线视频产业与传统广电网络电视的竞合 |
注释 |
第四章 Web2.0背景下的新兴文化创意产业之互联网创新应用 |
4.1 Web2.0背景下的创新应用之新闻门户 |
4.1.1 新闻门户的定义 |
4.1.2 新闻门户的发展历程 |
4.1.3 新闻门户的功能 |
4.1.4 web2.0背景下的文化创意产业组成部分——新闻门户的未来 |
4.2 Web2.0背景下的创新应用之网络游戏 |
4.2.1 中国网游概况 |
4.2.1.1 网络游戏的在中国的发展历程 |
4.2.1.2 我国网游现状 |
4.2.1.3 行业面临主要问题 |
4.2.2 网络游戏玩家 |
4.2.2.1 网游玩家的心理特点 |
4.2.2.2 网游玩家心理动机 |
4.2.2.3 网游玩家分类 |
4.2.2.4 构成及特点 |
4.2.3 网络游戏平台 |
4.2.4 中国网游品牌竞争力分析 |
4.2.5 网游收费模式分析 |
4.2.6 Web 2.0对中国网游的影响 |
4.2.6.1 WEB2.0时代的网络特征 |
4.2.6.2 第二生命——网游2.0时代的主要特征 |
4.2.7 中国网游的新兴发展趋势 |
4.2.7.1 网络游戏与新媒体营销 |
4.2.7.2 “四流合一”的网游新媒体营销 |
4.3 Web2.0背景下的创新应用之微博 |
4.3.1 微博客(MicroBlog) |
4.3.2 微博客的发展历程 |
4.3.3 微博客的功能 |
4.3.4 web2.0背景下微博客的发展趋势 |
4.3.5 微博与网络文化创意产业 |
4.3.5.1 使用人群 |
4.3.5.2 微博运营商提供的应用类型 |
4.3.6 微博盈利模式 |
4.3.7 微博产业化趋势研究 |
4.4 Web2.0背景下的创新应用之即时通讯工具(IM) |
4.4.1 即时通讯发展综述 |
4.4.2 即时通讯的定义 |
4.4.3 即时通讯的发展历程 |
4.4.4 即时通讯的功能 |
4.4.5 即时通讯的未来发展趋势 |
4.4.6 文化创意产业依托即时通讯应用与发展 |
4.5 Web2.0背景下的创新应用之社会化网络(SNS) |
4.5.1 SNS网站的定义 |
4.5.2 SNS网站的发展历程 |
4.5.3 SNS网站的功能 |
4.5.4 SNS网站的未来发展趋势 |
4.5.5 SNS网站与文化创意产业 |
注释 |
第五章 :Web2.0背景下的新兴文化创意产业之传统文化创意产业升级 |
5.1 web2.0背景下的文化创意产业之传统零售业升级 |
5.1.1 传统零售业(渠道商)概述 |
5.1.1.1 我国传统零售业现状 |
5.1.1.2 我国传统零售业优劣势分析 |
5.1.2 电子商务概述 |
5.1.2.1 电子商务的概念 |
5.1.2.2 电子商务的分类 |
5.1.2.3 电子商务的特点 |
5.1.2.4 电子商务的运营模式 |
5.1.3 我国零售业电子商务现状 |
5.1.3.1 我国零售业电子商务应用和发展的过程 |
5.1.3.2 跨国零售业电子商务的现阶段应用 |
5.1.4 我国零售业电子商务现阶段应用的SWOT分析 |
5.1.4.1 我国零售业发展电子商务应用的优势 |
5.1.4.2 我国零售业电子商务发展的不足和问题 |
5.1.4.3 我国零售业电子商务应用的机会和挑战 |
5.1.5 我国零售业电子商务的形式分类 |
5.1.5.1 由实体店延伸至网络销售 |
5.1.5.2 尝试“网上下单/线下取货”的新型销售与物流配送(OTO) |
5.1.6 WEB2.0助推传统零售业升级 |
5.1.6.1 物联网技术 |
5.1.6.2 SOLOMO |
5.2 web2.0背景下的文化创意产业之艺术品市场 |
5.2.1 艺术品的界定 |
5.2.2 艺术品经营市场的高端和低端分化日趋显着 |
5.2.3 经营的艺术品范围拓宽,经营手段多样化 |
5.2.4 艺术品在电子商务上的发展情况 |
5.2.5 艺术品网上交易的困境 |
5.2.5.1 艺术品网络交易主要模式 |
5.2.5.2 高价艺术品网络营销 |
5.2.5.3 中低价艺术品网络营销中将大有作为 |
5.2.5.4 艺术品交易的web 2.0趋势 |
5.3 web2.0背景下的文化创意产业之设计服务业 |
5.3.1 设计服务业的时代背景 |
5.3.2 设计服务业概述 |
5.3.3 设计服务业的SWOT分析 |
5.3.4 设计服务业在中国的发展 |
5.3.5 基于web2.0的设计服务业升级(以威客和众包为例) |
5.3.5.1 总述 |
5.3.5.2 威客(众包)对移动互联环境下商业模式的影响 |
5.3.5.3 任务发布者 |
5.3.5.4 任务接受者 |
5.3.5.5 “威客(众包)”引领下的移动互联设计的趋势 |
5.3.6 基于web2.0的设计服务业面临的挑战 |
5.3.6.1 地域及性别不平衡 |
5.3.6.2 信任机制 |
5.3.6.3 高水平设计人才缺乏 |
5.3.6.4 整个行业体系、规范不健全 |
5.3.7 推进传统设计服务业升级的对策措施 |
5.3.7.1 设计服务业从业主体在转变 |
5.3.7.2 充分利用设计服务业外包 |
5.3.7.3 设计服务企业间的互利共赢 |
5.3.7.4 设计服务企业的转变 |
5.4 web2.0背景下的文化创意产业之非物质文化遗产产业化 |
5.4.1 大数据与非遗活化 |
5.4.1.1 非物质文化遗产的概念和特征 |
5.4.1.2 互联网大规模数据(“大数据”)的三个特征 |
5.4.1.3 基于大数据挖掘的“非遗”的活跃度分析 |
5.4.2 非物质文化遗产的继承与保护 |
5.4.3 非物质文化遗产的弘扬与创新 |
5.4.4 非物质文化遗产为现在服务 |
注释 |
第六章 :新兴文化创意产业所依赖的Web2.0创意思维能力 |
6.1 、创意思维能力概述 |
6.1.1 、思维能力是一种哲学性的通用能力 |
6.1.2 、思维能力的任务是发掘事物的本质 |
6.1.3 、世界观是视觉创意思维能力的基础 |
6.2 、网络文化创意产业与创意思维力之间的关系 |
6.2.1 、探寻视觉“背后的背后” |
6.2.2 、“联系性思维”能力的锻炼有助于网络文化产业创新 |
6.2.3 、web2.0与文化创新思维力的关系 |
结论:建立新兴文化创意产业新体系与新机制 |
注释 |
参考文献 |
附录:(图片目录) |
后记 |
(2)《个人电脑》年度百佳产品(论文提纲范文)
1 Bes0t o0外设f Year |
1 Bes0t o0f Y外e设ar |
1 Bes0t o0外设f Year |
1 Bes0t o0f Year |
(3)SOHO数码办公产品设计研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究内容 |
1.3 国内外研究现状 |
1.4 研究目的与意义 |
1.5 研究方法 |
1.6 论文的创新点 |
第二章 SOHO及SOHO数码办公产品概述 |
2.1 SOHO概述 |
2.1.1 SOHO的概念 |
2.1.2 SOHO的兴起 |
2.1.3 SOHO国内外发展概述 |
2.1.4 常见SOHO职业 |
2.2 SOHO数码办公产品概述 |
2.2.1 SOHO数码办公产品的界定 |
2.2.2 SOHO数码办公产品的分类 |
2.2.2.1 传统自动化办公设备分类 |
2.2.2.2 SOHO数码办公产品分类 |
第三章 SOHO数码办公产品设计分析 |
3.1 SOHO数码办公产品设计现状分析 |
3.1.1 办公产品的发展历程 |
3.1.1.1 单一功能的电动化设备时代 |
3.1.1.2 办公自动化时代 |
3.1.1.3 办公信息化时代 |
3.1.2 办公产品的发展趋势 |
3.1.3 几大数码办公产品品牌 |
3.1.3.1 惠普 |
3.1.3.2 爱普生 |
3.1.3.3 佳能 |
3.1.3.4 联想 |
3.1.4 SOHO数码办公产品的设计现状 |
3.1.5 现有设计存在的问题 |
3.2 SOHO数码办公产品的使用环境分析 |
3.2.1 SOHO空间与普通写字楼和居住楼的区别 |
3.2.2 SOHO空间特点 |
3.2.2.1 空间界定的不确定性 |
3.2.2.2 空间的功能多义性 |
3.2.2.3 空间的个性体现 |
3.3 SOHO数码办公产品的使用人群分析 |
3.3.1 人群分析所参考的理论 |
3.3.1.1 市场细分 |
3.3.1.2 生活形态营销 |
3.3.2 工作方式 |
3.3.2.1 SOHO工作方式 |
3.3.2.2 GOHO工作方式的优缺点 |
3.3.3 生活形态 |
3.3.3.1 SOHO生活形态 |
3.3.3.2 SOHO族和普通上班族生活形态的对比 |
3.3.4 审美心理 |
3.3.4.1 产品设计应重视消费者审美心理 |
3.3.4.2 SOHO族的审美偏好 |
3.3.5 消费心理 |
3.3.5.1 消费心理的分类 |
3.3.5.2 SOHO族购买动机和消费方式 |
3.3.6 市场调研 |
3.3.6.1 抽样调研(网络问卷) |
3.3.6.2 个案调研(网络访谈) |
3.4 SOHO数码办公产品的设计展开 |
3.4.1 基于SOHO工作方式的人性化设计 |
3.4.1.1 人性化设计 |
3.4.1.2 注重人机工程学的应用 |
3.4.1.3 体现人性关怀 |
3.4.1.4 不同类型SOHO人性化设计要求不同 |
3.4.1.5 安全防护设计 |
3.4.2 基于SOHO族生活形态的情感化设计 |
3.4.2.1 情感化设计 |
3.4.2.2 SOHO数码办公产品情感化设计 |
3.4.2.3 职业形态与SOHO数码办公产品情感化 |
3.4.3 基于SOHO族审美心理的个性化设计 |
3.4.3.1 个性化设计 |
3.4.3.2 SOHO数码办公产品个性化设计 |
3.4.4 基于SOHO族消费心理的设计 |
第四章 SOHO数码办公产品设计要素特征及发展趋势 |
4. SOHO数码办公产品的设计要素特征 |
4.1.1 形态特征 |
4.1.1.1 从无机到有机 |
4.1.1.2 从直线到曲线 |
4.1.1.3 从理性到感性 |
4.1.2 色彩特征 |
4.1.2.1 要考虑色彩的和谐性 |
4.1.2.2 要考虑色彩的功能性 |
4.1.2.3 要考虑色彩的重量感 |
4.1.2.4 数码办公产品彩色化倾向趋于明显 |
4.1.3 材质特征 |
4.1.4 功能特征 |
4.1.5 结构特征 |
4.2 SOHO数码办公产品的发展趋势 |
4.2.1 多功能一体机 |
4.2.2 便携移动性 |
4.2.3 智能小型化 |
4.2.4 易用性和通用性更强 |
4.2.5 强调人文关怀 |
第五章 SOHO数码办公产品实例分析 |
5.1 多功能一体机的发展 |
5.2 多功能一体机产品实例分析 |
第六章 结语 |
6.1 论文总结 |
6.2 需要完善的研究内容 |
致谢 |
参考文献 |
附录A 攻读硕士学位期间公开发表的论文 |
附录B 攻读硕士学位期间参与的科研项目 |
附录C SOHO族审美偏好和购买动机调查问卷 |
附录D SOHO数码办公产品调查问卷 |
(4)AXUS开拓中国大陆企业级存储市场的营销策略研究(论文提纲范文)
致谢 |
中文摘要 |
ABSTRACT |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究的意义和目的 |
1.3 主要研究内容 |
1.4 研究方法及拟达到的目的 |
2 理论基础 |
2.1 理论介绍 |
2.2 主要理论 |
2.2.1 关键成功因素理论 |
2.2.2 整合营销 |
2.2.3 蓝海战略 |
2.2.4 战略营销联盟 |
2.3 崇硕公司介绍 |
2.4 现状分析 |
3 中国存储市场研究 |
3.1 市场规模与增长研究 |
3.2 产品结构研究 |
3.2.1 产品模式 |
3.2.2 价格段 |
3.3 市场结构研究 |
3.3.1 垂直市场结构 |
3.3.2 平行市场结构 |
3.3.3 区域市场结构 |
3.3.4 品牌市场结构 |
3.4 主要细分市场研究 |
3.4.1 教育行业 |
3.4.2 医疗行业 |
3.4.3 其他行业 |
3.5 市场供需研究 |
3.5.1 需求研究 |
3.5.2 供给研究 |
3.5.3 市场特点研究 |
3.6 终端销售模式研究 |
3.7 渠道规模(SI)研究 |
3.7.1 按资质等级划分 |
3.7.2 按照区域划分 |
3.7.3 按照行业划分 |
3.8 市场趋势研究 |
3.8.1 产品发展趋势研究 |
3.8.2 用户需求发展趋势研究 |
3.8.3 系统集成商(SI)发展趋势研究 |
4 主要竞争对手研究 |
4.1 竞争对手分类 |
4.1.1 AXUS竞争对手分类 |
4.1.2 主要存储品牌销售商 |
4.1.3 主要存储产品制造商 |
4.2 典型竞争对手研究 |
4.2.1 IBM存储产品运营研究 |
4.2.2 EMC运营研究 |
4.2.3 Infortrend运营研究 |
4.2.4 豪威运营研究 |
4.3 SWOT分析 |
4.3.1 优势(Strength) |
4.3.2 劣势(Weakness) |
4.3.3 机会(Opportunity) |
4.3.4 威胁(Threats) |
5 AXUS中国大陆营销策略及实施 |
5.1 AXUS中国大陆战略目标 |
5.1.1 短期目标 |
5.1.2 中期目标 |
5.1.3 长期目标 |
5.2 业务内容和营销模式 |
5.2.1 业务内容和营销模式研究 |
5.2.2 绝对扁平的渠道营销模式设计 |
5.2.3 战略联盟式的方案营销模式设计 |
5.2.4 提供增值服务的三赢营销模式设计 |
5.3 战略目标的实施计划 |
5.3.1 市场探索期 |
5.3.2 建立产品销售体系、完善企业管理 |
5.3.3 建立方案销售体系、形成企业文化 |
5.3.4 建立综合性营销系统 |
5.3.5 建立全球性的营销管理系统 |
5.4 实施情况及措施 |
6 结论 |
6.1 实施效果 |
6.2 创新点及意义 |
6.3 存在问题和改进办法 |
参考文献 |
索引 |
作者简历 |
学位论文数据集 |
(5)网络冰箱的传播学解读(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 课题背景 |
1.1.1 课题来源 |
1.1.2 研究的目的及意义 |
1.2 文献综述 |
1.3 研究的主要内容 |
1.4 研究思路及方法 |
第2章 网络冰箱发展概述 |
2.1 网络冰箱出现的历史与背景 |
2.2 网络冰箱的种类和功能 |
2.3 本章小结 |
第3章 网络冰箱技术演进及传播媒介形态的形成 |
3.1 以食品存储为导向的传统冰箱阶段 |
3.1.1 传统冰箱的技术形态概要 |
3.1.2 传统冰箱技术发展的特点 |
3.2 以信息交流为导向的网络冰箱阶段 |
3.2.1 网络冰箱的技术形态概要 |
3.2.2 网络冰箱技术发展的特点 |
3.3 网络冰箱传播媒介形态的形成 |
3.3.1 技术汇聚引发媒介形态变化 |
3.3.2 网络冰箱成为媒介形态并与其它媒介共同演进生存 |
3.4 网络冰箱媒介的传播特征 |
3.4.1 网络冰箱媒介的传播界面 |
3.4.2 网络冰箱媒介的传播内容 |
3.4.3 网络冰箱媒介的传播方式 |
3.5 网络冰箱媒介的技术人性化发展趋势 |
3.5.1 提供生活便利服务 |
3.5.2 注重满足情感需求 |
3.5.3 实现更多人文关怀 |
3.6 本章小结 |
第4章 网络冰箱的传播功能与社会生活方式的变革 |
4.1 网络冰箱媒介对个人的影响 |
4.1.1 增加休闲时间 |
4.1.2 提高生活质量 |
4.1.3 对女性的影响 |
4.2 网络冰箱媒介给家庭带来的变化 |
4.2.1 家庭空间的变化 |
4.2.2 家庭功能的提升 |
4.3 网络冰箱媒介对社会生活方式的改变 |
4.3.1 改变消费行为和习惯 |
4.3.2 改变工作与休闲方式 |
4.4 媒介化家庭环境的形成与人类的媒介化生存 |
4.5 本章小结 |
结论 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
(6)关于教育信息化的文化审视(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
导言 |
第一章 教育信息化与教育现代化 |
第一节、信息化社会概述 |
第二节、信息技术与当代教育变革 |
第三节、信息文化概说 |
第四节、教育信息化的基本界定 |
第五节、世界各国的教育信息化进程概览 |
第二章 教育信息化的文化背景分析 |
第一节、关于文化 |
第二节、20 世纪文化思潮回顾 |
第三节、教育文化概说 |
第三章 信息化教育的主要工具—网络对教育文化的影响 |
第一节、网络社会的概览 |
第二节、网络文化概览 |
第三节、网络与教育 |
第四节、因特网对当代教育的影响 |
第五节、网络教育中的教师角色重塑 |
第六节、网络文化在认知与观念上的特点 |
第七节、网络文化的结构形态 |
第八节、数字化校园——信息化教育的学校特征 |
第四章 文化传播与信息化教育 |
第一节、文化与文化传播 |
第二节、传播与教育文化 |
第三节、媒介文化概述 |
第四节、信息时代的媒介文化 |
第五节、媒介即信息 |
第六节、几种传播学理论回顾 |
第五章 信息化课程——一种崭新的教育文化 |
第一节、课程文化概述 |
第二节、学校课程的文化传播功能 |
第三节、信息化课程文化透视 |
第四节、信息化课程的价值取向 |
第五节、信息化教育环境下的课程文化表现形态——电子课程 |
第六章 信息技术与课程整合——崭新的信息化课程文化实践 |
第一节、现代教育整合观的初步研究 |
第二节、信息技术与学科课程整合 |
第三节、信息技术与课程整合的教学模式 |
第四节、信息技术课程的理念与实践 |
第五节、信息技术教育与其它各育的关系 |
第六节、教育信息化进程中的文化内化与文化整合 |
第七章 信息化教育过程中的教育交往 |
第一节、交往过程与文化传播 |
第二节、一般教育交往活动概述 |
第三节、信息化教育中的交往活动 |
第八章 信息技术教育的技术文化构成 |
第一节、以计算机为核心的现代信息技术 |
第二节、技术和文化之关系辨析 |
第三节、信息化教育技术文化形态 |
结语 |
参考文献 |
后记 |
(7)服务器为谁服务——走出购买误区,作出合理选择(论文提纲范文)
确定你的需求 |
域控制服务器 |
Web服务器 |
FTP服务器 |
文件服务器 |
数据库服务器 |
应用规模决定服务器规模 |
服务器处理器的选择 |
64位的争斗 |
双核之争 |
当你想买服务器的时候 |
SCSI的未来 |
服务器磁盘子系统的选择 |
SCSI还是S-ATA |
容量 |
稳定性 |
可扩展性 |
性能 |
RAID系统 |
选择适当的型号 |
(8)互联网与社会主义意识形态建设研究(论文提纲范文)
导论 |
一、 互联网:意识形态建设新时代、新空间的开启 |
二、 本课题的国内外研究现状与评析 |
三、 论文的主要内容、重点、难点及创新点 |
四、 论文的主要研究方法 |
第一章 互联网:人类信息与思想交流的新形式 |
1.1 互联网的发展、功能与本质 |
一、 互联网的发展:对几个重要概念的说明 |
二、 互联网的基本功能 |
三、 互联网的本质 |
1.2 互联网的双重特征 |
一、 网络结构:技术上的分布性与现实中的集中性 |
二、 网上内容:信息无限与知识有限 |
三、 网络传播:自由与控制 |
四、 网络空间:虚拟与现实 |
五、 网络交往:“天涯若比邻”与“比邻若天涯” |
1.3 我国互联网的发展现状及主体分析 |
一、 我国互联网发展的宏观情况 |
二、 我国互联网的主体及其分层 |
三、 我国网民的基本情况及行为分析 |
第二章 互联网:社会主义意识形态建设的新机遇、新挑战 |
2.1 意识形态与意识形态建设 |
一、 本文所使用的“意识形态”概念 |
二、 社会主义意识形态的含义 |
三、 社会主义意识形态建设的含义 |
2.2 互联网为社会主义意识形态建设提供新机遇 |
一、 网络传播为社会主义意识形态提供现代化的传播手段 |
二、 网络精神为社会主义意识形态观念体系增添新内容、新体现 |
三、 网络交往将促进社会主义意识形态在借鉴和吸收人类文明成果的进程中丰富和发展自己 |
四、 网络思维方式、生活方式将推动社会主义意识形态的创新与发展 |
五、 互联网对经济政治文化发展的巨大促进作用将增强人们对社会主义意识形态的认同 |
2.3 互联网对社会主义意识形态建设提出新挑战 |
一、 互联网为马克思主义的发展提出了新课题 |
二、 互联网对社会主义意识形态核心价值观念的挑战 |
三、 互联网使传统的社会主义意识形态构建方式功效降低 |
四、 互联网上意识形态的多元化对社会主义意识形态主导地位的冲击 |
第三章 网络时代社会主义意识形态建设的特点、原则和方法 |
3.1 网上意识形态的特点及对社会主义意识形态建设的要求 |
一、 互联网上意识形态传播方式的全球性要求社会主义意识形态建设面向世界 |
二、 互联网上意识形态存在形式的渗透性要求社会主义意识形态存在方式的转型 |
三、 互联网上意识形态作用方式的高科技性要求社会主义意识形态建设善于与科技结合 |
四、 互联网上意识形态争夺的直接性、复杂性要求社会主义意识形态敢于应战、善于应战 |
3.2 网络时代社会主义意识形态建设应掌握的原则 |
一、 主动性原则 |
二、 与时俱进原则 |
三、 包容性原则 |
四、 认同性原则 |
3.3 网络时代社会主义意识形态建设的方法 |
一、 虚事实做 |
二、 寓教于乐 |
三、 灌输与引导结合 |
四、 积极开展群众性的网络文明创建活动 |
第四章 网络空间的社会主义意识形态建设 |
4.1 大力加强互联网上的马克思主义理论阵地建设 |
一、 互联网上马克思主义理论阵地建设的重要意义 |
二、 互联网上马克思主义理论阵地建设的现状 |
三、 大力加强网上马克思主义理论阵地建设的对策 |
4.2 牢牢把握住互联网上的舆论导向 |
一、 我国网络媒体发展的现状 |
二、 互联网上把握舆论导向的困难与可能性 |
三、 互联网上把握舆论导向的对策 |
4.3 努力提高网上思想政治工作的实效 |
一、 大力增强网上思想政治工作的针对性 |
二、 大力增强网上思想政治工作的时效性 |
三、 大力增强网上思想政治工作的创造性 |
4.4 大力发展健康、先进的网络文化 |
一、 网络文化的含义与特征 |
二、 正确处理网络文化与社会主义意识形态关系的两个必要前提 |
三、 我国发展健康、先进网络文化的对策 |
结束语: 互联网与社会主义意识形态建设的未来 |
主要参考文献 |
后记 |
(9)SOHO联网指南(论文提纲范文)
简单的宽带共享局域网 |
设置指南 |
网线制作 |
多应用网络 |
多媒体网络 |
预算 |
(10)Linux是Windows XX的克星吗?(论文提纲范文)
一、问题的提出 |
二、Linux与Windows XX的总体比较 |
2.1 Unix/Linux的主要特色 |
2.2 Linux和Windows XX相比有何特点 |
三、主要产品的竞争 |
3.1服务器操作系统——Linux与NT |
3.1.1 NT与Linux的版本发展 |
1. Linux版本的发展 |
2. NT版本的发展 |
3.1.2 Linux与NT系统的比较 |
3.1.3服务器操作系统市场现状和前景 |
3.2 PC机操作系统——Linux与Windows 9X |
3.2.1 Unix/Linux与DOS/Windows版本的发展 |
1.Unix/Linux的发展 |
2.DOS/Windows发展 |
3.2.2 Linux与Windows 9x比较 |
3.3嵌入式系统层面——Linux与WinCE |
3.3.1嵌入式系统的软件与操作系统 |
3.3.2 Linux与WinCE在嵌入式系统方面的竞争 |
四、小结 |
四、Adaptec推出面向SOHO族简便易用无线网络产品(论文参考文献)
- [1]Web2.0背景下的新兴文化创意产业研究[D]. 吴佑昕. 复旦大学, 2013(02)
- [2]《个人电脑》年度百佳产品[J]. 《个人电脑》编辑部. 个人电脑, 2012(01)
- [3]SOHO数码办公产品设计研究[D]. 刘敏璐. 昆明理工大学, 2010(02)
- [4]AXUS开拓中国大陆企业级存储市场的营销策略研究[D]. 柯胜洋. 北京交通大学, 2008(11)
- [5]网络冰箱的传播学解读[D]. 董喆. 哈尔滨工业大学, 2007(03)
- [6]关于教育信息化的文化审视[D]. 陈晓慧. 东北师范大学, 2005(09)
- [7]服务器为谁服务——走出购买误区,作出合理选择[J]. 张越. 个人电脑, 2005(11)
- [8]互联网与社会主义意识形态建设研究[D]. 吴玉荣. 中共中央党校, 2004(03)
- [9]SOHO联网指南[J]. 张越. 个人电脑, 2004(04)
- [10]Linux是Windows XX的克星吗?[J]. 孙玉芳. 计算机科学, 2002(06)