1984议论文体读书报告

1984议论文体读书报告

问:读书的重要意义议论文
  1. 答:读书的重要意义议论文如下:
    读书的意义不在于单纯的辨字,而是心灵上的升华。普希金说过:“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”读书很重要,那么在众人眼中,读书究竟因何重要呢?读书的意义在于什么呢?
    读书乃立身之本。欧阳修曾说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。”最浅层的读书就是学习基本的为人处世之道。大家熟知的《三字经》,便是一本讲解做人之道的启蒙书籍。
    仁义礼信、孝老爱亲、尊师重道、兄友弟恭、勤学善问这些等等都是书中简洁明了的道理。从平民百姓,到君主重臣,都会因不读书,不识字受人非议。明朝皇帝朱由校,历一个没有读过书的皇帝,轻信宦官,荒废朝政,可谓荒谬至极。所以,读书是一个人在社会上立足的根本。
    读书乃修身之道。读书不仅是读别人的思想,更是为了成就自逗凳己,读书给人带来的改变往往是巨大的。东吴将军吕蒙英勇前好善战,却因不曾读书受人诟病,在君主孙权劝说下开始学习,刻苦攻读进而才略有了惊人长进,令鲁肃为之叹服,有了“士别三日,当刮目相看”的典故。
    一介武将,通过读书让有智之士刮目相看,足以见得读书给人带来的益处有多大。因此,读书是修身养性最有效、最便利的方式。
    读书乃精神滋养。读书,可以让我们观摩到作家的精神世界。美国学者爱默生,把读书当做精神魔术。普希金也说过:“读书是的学习,追随伟大人物的思想,是山悔旅富有趣味的事情。”
    我们去读书,去享受读书带给我们的精神上的抚慰,去体味伟人富有深度的思想。精神的滋养于人的成长是必要的,因为只有拥有高度思想觉悟的人,才能活得充实洒脱。
    总之,读书很重要,读书是立身之本,读书能修养身心,读书可以滋养精神。书可以填补我们人生的许多空白,让我们把日子变得丰盈充实起来、从现在开始读书吧!
问:读后感和读书报告有区别么?可以划等号么?
  1. 答:不可以划等号。有区别!读后感是重于自己的感受和想法。读书报告则侧重于读书后的收获及总结报告。
  2. 答:读书报告是一种非常有用的实用体裁,它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多。引述其他人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄。否则看过之后,只觉得大部分是别人的唾余。写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。
    所谓“读后感”,可誉余以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受庆郑滚书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它丛扒必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感
  3. 答:读后感是读后的心得和感想,读书报告是指记录读书的进程和重点字、词、句的意思。
  4. 答:不一样,根本不一样,压根不一,嗯,知道了吗?
问:有关读书的议论文素材 二三百字
  1. 答:读书
    (1)引言
    有人说:“书是阶梯,书是船只,书是歼腔良药,书是营养,书是智慧,书是老师,书是遗训、忠千和命令》”书,对于人类的重要性,怎样评价,都不为过。可是,若不读或不会读,书有何用?朋友:你不仅要拥有书,爱书,而且要勤于读书,要学以致用,那才能充份体现键改段书的价值。
    在我们面前的是茫茫书海,巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进,胜利达到彼岸;让我们在书山努力攀登,成功地登上顶峰!
    (2)事实论据
    宋濂的读书经历
    宋濂字景濂,号潜溪。明代重臣,被称为“开国文臣之首”。一代礼乐,多由其裁定,著作宏富,主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。
    他幼年家贫,常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己稿誉苦读的经历:他细时就爱读书,可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不亭笔。他借书守信,按期归还,有书的有家才肯不断借书给他。
    宋濂读书时,遇到疑难,自己不能解决时,他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节,他忍饥挨饿,顶风冒雪,穿过巨谷,爬上大山,两脚冻裂出一道道血口,仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书,终于取得杰出成就。
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