小学数学素质教育改革论文

小学数学素质教育改革论文

问:浅谈如何在小学数学课堂教学中实施素质教育
  1. 答:内容来自用户:中国学术期刊网
    浅谈素质教育在小学数学教学中的实施
    随着我国教育改革的不断深入,基础教育必须由“应试教育”向素质教育全面转轨,已为广大教育工作者所共识。所谓素质教育,是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学的素质教育是指以开发儿童身心潜能,培养和提高儿童各方面素质为出发点和归宿,以社会文化(包括思想品德)的传播为宗旨,以心理品质培养为中介,以身体素质训练为基础的德、智、体全面和谐发展的教育,其最终目标是造就具有良好素质的合格公民。
    小学数学是义务教育的一门重要学科,从小给学生打好数学的初步基础,使他们掌握一定的数学基础知识和基本技能,这是我国公民应具备的的文化素养之一。因此,素质教育在小学数学教学中的实施,直接影响人的文化素质、思维品质、思想品德、生理和心理素质的形成。
    当前,小学数学教学受“应试教育”的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重“学会”轻“会学”的现象,束缚了学生学习主动性的发挥,影响了学生个性的发展和创造意识的培养。要克服这些不良倾向而实施素质教育,必须明确小学数学教学的指导思想是着眼素质、加强基础、培养智能、重视肆让德育、发展个性,教学要坚持面向全体学生,使学生全面地、生动活泼地、主动地得到发展,从而学会学习、学会生存、学裂姿局会做人册银、学会创造。为此,本文试就素质教育在小学数学教学中的实施谈几点个人浅见,就教于专家和同行。
问:小学数学教学论文500~800字
  1. 答:数学睁判让派论文悉滑改
问:小学数学论文题目大全?
  1. 答:太多了, 谈谈计算教学的改革 小学数喊逗学数与计算教学的回顾与思考 小学数学教材结构的研究与探讨 小学数学应用题的研究(一) 改进教郑笑卖学升凳方法培养创新技能 21世纪
  2. 答:小学数学应用题的研究(一)
    改进教学方法培养创新尺键者技能
    21世纪我国小学数学教育改革展望
    面向21世纪的小学数学课程改革亮昌与发展
    不拘一格育陵薯“鸣凤”
    使学生真正成为学习的主人
  3. 答:小学数学课题研究最佳题目
    数学核心素养下农村小学高年级学生运算能力培养的研究
    小学数学大班额背景下小组合作学习的有效性研究
    小学数学教学中培养学生动手实践能力及其评价敏耐方式的研究
    以“智慧放手”的教祥渣学特色培养小学生合作学习能力的研究
    基于核心素养下的小学低年级数学评价模式研究
    小学生空间观念和几何直观的培养与评价研究
    核心素养背景下小学数学整理和复习课的研究
    优化小学数学课堂教学方式的实践研究
    基于读懂学生错误培养学生反思能力的实践研究
    依托综合与实践活动教学提升小学生数学素养的研究
    在小学数学“数与代数”桥宴春领域开展游戏化教学的实践研究
    小学数学中培养学生几何直观能力的研究
    小学数学课堂教学与现代教育技术融合实验与研究
    小学数学教学中建立模型思想的策略与方法研究
    基于发展学生核心素养的小学数学作业设计有效性的研究
    小学中年级数学课堂提问有效性的研究
    小学数学小组合作学习有效性的研究
    小学数学课堂教学与信息技术整合的研究
    优化小学数学教学有效性的策略研究
  4. 答:学术堂整理了十个毕业论文题目供大家进行参考:
    1、小学数学教师几何知识掌握状况的调查研究
    2、小学数学教师教材知识发展情况研究
    3、中日小学数学“数与代数”领域比较研究
    4、浙江省Y县县域内小学数学教学质量差异研究
    5、小学数学教师教科书解读的影响因素及调控拍含饥策略研究
    6、中国、新加坡小学数学新课程的比较研究
    7、小学数学探究式教学的实践研究
    8、基于教育游戏的小学数学教学设计研究
    9、小学数学教学中袭返创设有效问老物题情境的策略研究
    10、小学数学生活化教学的研究
  5. 答:1、谈谈计算教学的升蚂改革
    2、小学数学数与计算教学的回顾与思考
    3、小学数学教材结构的研究与探讨
    4、小学数学应用题的研究(一)
    5、改进教学方法培养创新技能谈笑族
    6、21世纪我国小学数学教育改革展望
    7、面向21世纪的小学数学课程改革与发展
    8、不拘一格育“鸣凤”使学生真正成为学习的主人
    9、改革课堂教学的着力点
    10、谈素质教育在小学数学教学中的实施
    11、素质教育与小学数学教育改革
    12、浅谈学生数学思维能力的培养
    13、浅议表象积累与培养学生的思维能力
    14、也谈学生创新意识培养
    15、实施创新教学策略 培养学生创新意识
    16、10以内加法整理和复习
    17、改良“有余数除法计算”教法
    18、给学生创新的时间和空间和谐愉悦
    19、主动探索——一年级《统计》含弊教学片断评析
    20、小学数学教育--教师之家--教师培训
  6. 答:为您奉上一部分,请参考:
    谈谈计算教学的改革
    小学数学数与计算教学的回顾与思考
    小学数学教材结构的研究与探讨
    小学数学应用题的研究(一)
    改进教学方法培养创新技能
    21世纪我国小学数学教育改革展望
    面向21世纪的小学数学课程改革与发展
    不拘一格育高卖“鸣凤”
    使学生真正成为学习的主人
    改革课堂教学的着力点
    谈素质教育在小学数学教学中的实施
    素质教育与小学数学教育改革
    改塌浅谈学生数学思维能力的培养
    浅议表象积累与培养学生的思维能力
    也谈学生创新意识培养
    实施创新教学策略 培养学生创新意识
    10以内加法整理和复习核念圆
    改良“有余数除法计算”教法
    给学生创新的时间和空间
    和谐愉悦 主动探索——一年级《统计》教学片断评析
    小学数学教育--教师之家--教师培训
    教学策略A、B、C
    面向21世纪的数学素质及其培养
    能被3整除的数的特征
    年、月、日
    培养自学能力 推进素质教育
    浅谈小学数学总复习的“步步反馈,逐层提高”法
    入情才能入理 激情方能启思
    实施“生活数学”教育 培养自主创新能力
    数学作业批改中巧用评语
    提高元认知水平 培养自学能力
    “圆的面积”的教案
    圆柱的认识
    运用多媒体辅助教学 优化数学教学方法
    组织课堂讨论 优化课堂教学
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