长方体和正方体教学论文
问：关于长方体和正方体表面积和体积的数学论文,六年级的，150-200字
- 答：正方体的表面积是150平盯野方厘米,正渗则陆方丛顷体的边长是5厘米
原长方体的体积是5*5*(5+2)=175立方厘米
问：【教学随笔】长方体和正方体的认识
- 答：一、相通之处
1.从生活中的物体出发，抽象出几何体（长方体、正方体）
2.从面、棱、顶点三个方面探究长方体（正方体）的特征
3.找出棱长总和
二、对比异同，寻找关系
四、补充说掘念明
相对的棱互相平行，相邻的棱互相垂直。
五、对羡斗照教参，思考拓展
教参中提到课本第8题的教学建议，我对下面这句有疑问：“如果用①号边长为2㎝的正方形作为长方体的左面，用②号长2㎝、宽4cm的判派困长方形作为长方体的底面…”
如果底面长2厘米，宽4厘米的话，那长方体的左面就不是边长为2厘米的正方形了。它为什么不说底面是长4㎝，宽2cm的长方形呢？
还是说教参这样叙述，是为了告诉我们长方体中长和宽是任意的位置？
带着这样地疑问，查阅资料并询问教研员李老师，从而解答了疑惑：在长方体中，长宽高的位置不是固定不变的……
有兴趣的话可以查看以下文章
1.工作室：长方体的长与宽如何界定？
2.长方体的长、宽、高如何界定之我见
3.教学答疑之：长方体中，如何定义长和宽
特别感谢老师的答疑解惑与文章分享~教学路上，助力同行
问：急求小学三年级数学教学论文？？
- 答：范文网上多的是，但是教学论文一般分不出是几年级，三年级和四年级基本同理呀。教育期刊中的论论文段拦也相当多，比如《数学大橡燃手世界》、《数学学习与研究》、《数理化学习》都适合看，另外建议注册中国知网，五毛钱一页的资源，权威、正宗，龙源只要一毛钱一页，但质量就没法比了梁嫌。另外，教育期刊网的资源也是海量的，可百度查找。
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