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![把握成语规律，提高成语教学效率]()
一、把握成语规律提高成语教学效率（论文文献综述）俞慧[1]（2021）在《小学第三学段语文课堂成语教学的现状及对策研究——以昆山市某三所小学为研究对象》文中研究表明侯微笑[2]...
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![使用TTS技术开发具有文本阅读功能的应用程序]()
一、用TTS技术开发具有文本朗读功能的应用程序（论文文献综述）刘雪然[1]（2021）在《小学语文教学中信息技术应用的现状及改善对策研究》文中研究说明在21世纪,人类社会步入信...
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一、《红楼梦》写作观辨析（论文文献综述）马宁[1]（2021）在《高中语文交际语境写作教学研究——以延安实验中学为例》文中指出传统高中语文写作一直以来被冠以“为高考而作文”的名...
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![“功能”不是“虚拟”]()
一、“虚词”不“虚”（论文文献综述）王晓义[1]（2021）在《浅探语言视域下古诗词中虚词的使用》文中研究指明使用虚词容易导致诗歌语言类似散文语言,使诗歌独立性丧失,加上虚词本...
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![论诗歌鉴赏中的“虚”与“实”]()
一、诗词鉴赏“虚”“实”谈（论文文献综述）秦英英[1]（2021）在《高考评价体系下高中古诗词教学策略研究》文中研究表明杨红霞[2]（2021）在《高中古诗词“月”意象教学研究...
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![论“无限风格”中的“有限”]()
一、浅谈“文体不限”中的“限”（论文文献综述）赵崇雯[1]（2021）在《语文核心素养下高中作文命题研究——基于2020年100道作文题的考查分析》文中提出高中作文命题是作文教...
