教学议论文庶紧扣文体特征

教学议论文庶紧扣文体特征

问:语文中议论文的文体特征是什么?
  1. 答:议论文昌裂:剖析事物论述宽培事理耐巧闭的文体
问:议论文,说明文的文体特点是什么?
  1. 答:1.定义:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,举配主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客正迟指观、科学的解释,从而给人知识。2.与记叙文的区别:说明旦晌文具有知识性、科学性和说明性三大特点;记叙文以生动的记叙和描写为主。3.分类:(1)从说明对象角度,可分为事理说明文和事物说明文。(2)从语言角度,可分为平实说明文和生动说明文。4.说明特征:所谓特征,就是指这一事物区别于其它事物的标志。5.说明顺序:说明文为了体现条理性,必须有条理清楚的说明顺序。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。6.说明方法:说明方法帮助人们把事物特征说清楚。说明文的说明方法主要有:(1)下定义:是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。(2)分类别:是按照一定的标准,把事物分成若干类加以说明。(3)作诠释:是对事物进行解释的一种说明方法。(4)列数字:是用数字说明事物特征的一种说明方法。(5)举例子:是列举有代表性的恰当的事例进行说明。(6)打比方:是借助大家熟知的事物,取其相似之处来打比方。(7)作比较:将同种与不同种事物加以对比与类比,以突出其特征。7.说明语言:说明文中语言的最基本特征是准确性。主要是指在说明事物及事理时能准确地反映被说明对象的真实情况,便于人们认可和接受。在准确的前提下,可呈现两种风格:一个是平实,另一为生动。所谓平实,即语言具有准确、简洁、通俗的特点。8.说明文的基本结构特点:说明文的总体结构,大体可分为下列几种形式:(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。
  2. 答:2.说明文知识要点:①对指悉咐象特唯纯征:事物的特征,事理的本质。②说明的条理:层次结构;说明顺序,包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。③说明的方法:分类别,下定义,作比较,打比方,举例子,列数字。3、议论文知识要点:①论点:作者对所论述问题的见解和主张。②论据:用来证明论点的事实和道理。③论证:论述层次,论证方陆判法(例证法、引证法、对比论证法)。
  3. 答:说明文具有说明性、知识性、科学性三个特点。
    (1)说明性
    说明文以说明为主要表达方式。说明文是要客观地介绍事物或说明事物,偏重于蔽胡冷静客观地介绍,不带有主管随意性。有时出于友州表达的需要,间或使用继续、描写、议论的表达方式加以辅助,共同实现向读者传递知识和方法的目的。
    (2)知识性
    说明文着眼于解说和传播某些已经得到公认的知识或方法,目的在于通过说明事物,使人对事物的形状、性质、成因、功用等得到比较清晰的认识,从而给读者以知识,因此具有较强的知识性。
    (3)科学性
    说明文要求通过准确、合理、恰当的定义、论断、解说,给读者以明确的科学知识,所以,说明文在传播介绍知识时必须科学、准确,能客观真实地反映事物的本来面目及好并蔽其规律性,拒绝主观随意性。
  4. 答:1、文体概念
    记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以圆陆记人、简腔迹叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
    说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因拦并、功过的一种文体。
    议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
    2、文体特点:
    记叙文材料具体形象、感染力较强。
    议论文材料概括性强,具有逻辑说服力。
    说明文材料要揭示对象的特征。
问:文体特征
  1. 答:文体特征就是指所写文章要符合自己选定文体的要求。文体特征誉物大致可分为议论文、说明文和记叙文。
    1、议论文是指以客观事物、客观事理为剖析对象,以明辨是非为主要目的的文体庆消液。议论文以议论说理为主要表达方式,议论在文中起着主导作用。议论文要直接表达作者的认识,作者对客观事物、客观事理的是非曲直要直截了当地发表自己的见解,提出自己的主张,而不能追求一种藏而不露的风格。
    2、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对桥铅事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。
    3、记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容,描述某个具体的事件或场面。记叙文的记事,一般说来,事件较为简单,过程也不复杂,时间跨度也不大。中心人物大多也只写一个人,而对这一个人的表现也不要求面面俱到,要求只写人物的一种较为突出的品质或精神。表现景物也不过分精雕细刻。
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