一、虚报浮夸也是腐败（论文文献综述）
王蕊[1]（2021）在《新时代青年公职人员道德建设研究》文中研究说明在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上习近平同志发表重要讲话时强调指出“年轻干部是党和国家事业接班人,必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人”。党的光荣传统和优良作风中内蕴无数中华民族优秀传统美德,要求党的年轻干部必须始终践行并传承下去。青年公职人员是党的年轻干部队伍的主要后备军和人才储备力量,是年轻一代国家行政的主体,是未来党和国家建设事业的中流砥柱和中坚力量。进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的年轻干部的道德建设工作,在多次会议和讲话中强调年轻干部要讲政德、立政德、修政德、强政德,青年公职人员道德虽不完全等同于年轻干部政德,但其内涵价值也自然蕴蓄其中。新时代青年公职人员的道德状况不仅代表着整个职业群体的道德总水平,还对全社会的道德发展具有重要的引领和示范作用,关乎整个民族的道德进步和文明发展程度,关乎整个国家和民族的长治久安。因此,青年公职人员道德在新时代尤为重要,新时代青年公职人员道德建设工作尤为紧迫。新时代强调青年公职人员道德建设的重要性不仅对规范青年公职人员自身行政行为以确保正确履职尽责具有重要的指导意义,更是新时代为加强党的各方面建设“铸魂补钙”所必须施行的关键举措。强化青年公职人员的道德有利于在国家行政人员群体中进一步筑牢理想信念之基、补足精神信仰之钙、把稳思想灵魂之舵、秉承民族精神之脉。新时代青年公职人员道德建设应以政治品德建设作为中心和统领,以明大德、守公德、严私德作为基本准则,深度融合新时代公民道德建设基本纲要中的总体要求和四个基本着力点,同时注意结合青年公职人员的特质和优势,为促进并形成更高水平的青年公职人员道德而不懈努力探索。新时代青年公职人员道德建设工程的顺利推进以及建设目标的最终达成需要将深入系统的理论分析与扎实可行的实践探索紧密结合,以尽快在新时代青年公职人员道德建设的内外布局中形成强大合力获取最优效果。为此,本文特采取理论研宄与实践探索相结合的研究方式,将全文共划分为五个部分进行详细论证与分析:第一部分为绪论。主要介绍本研究的选题背景、研究意义、国内外学界目前关于相关论题的研究现状以及本文的行文思路、逻辑架构、运用的主要研究方法、有何创新之处与不足之处等,奠定了本论题的研究基础和起点。第二部分为新时代青年公职人员道德建设相关问题概述。分别对公职人员、青年公职人员、青年公职人员道德三个核心概念进行阐释和界定,同时对新时代青年公职人员道德建设的各方要素包括新时代青年公职人员道德建设的重要意义、指导原则、主要内容等进行具体解析,以此明确本研究的主体和价值。第三部分为新时代青年公职人员道德建设的理论资源。本章节分别从经典马克思主义的相关理论、中国化马克思主义的相关理论、中华优秀传统文化中的相关理论、国外公职人员道德建设做法与经验借鉴等四个层面出发,作为新时代青年公职人员道德建设的理论之基,为后续章节相关结论的得出提供坚实的理论支撑。第四部分为新时代青年公职人员道德建设问题及成因。这一部分是本论文的重点部分。首先,对目前我国青年公职人员道德建设现状加以概述,这部分内容主要突出我国在青年公职人员道德建设方面已经取得的成绩,具体包括:青年公职人员的个人素养多维提升、道德认同显着强化、党风廉政建设卓有成效、先进道德模范层出不穷等几个方面。紧接着,明确指出目前我国青年公职人员道德建设现存主要问题在于:理想信念面临挑战、教育培训效果欠佳、制度体系存在缺陷等,并针对现存问题着重从思想观念、制度机制、社会环境三个层面深入系统地分析了可能导致上述现存问题出现的原因。本部分内容的论述为下一篇章部分提出具体的、有针对性的解决方案和优化路径明确了方向。第五部分为新时代青年公职人员道德建设的优化路径。这是本论文的又一重点部分。本篇章中认为,为了更好的解决和优化上一部分中指出的新时代青年公职人员道德建设现存主要问题,首先要把握两个基本前提,即注重顶层设计和抓牢“关键少数”。紧接着重点从深化青年公职人员自身道德修养,以实现“以心修德”;强化青年公职人员道德教育培训,以实现“以教强德”;完善青年公职人员道德制度设计,以实现“以制固德”;优化青年公职人员道德建设环境,以实现“以境养德”等几个具体层面着力展开相关论述。通过编织全面、系统、安全的新时代青年公职人员道德建设网络,形成科学、有效、灵活的青年公职人员道德建设发展模式,加快提升新时代青年公职人员道德水平,有效促进社会整体道德水平的提升和人类文明的发展进步。
王廷彦[2]（2009）在《论建立纠“偏”灭“虚”长效机制的现实影响与长远意义》文中认为偏差和虚假都是真实的大敌,如果任由二者泛滥,那实事求是就永远是一句空话。2008年夏天,重庆市公安局结合奥运安保开展夏季社会治安综合整治行动,在行动过程中发现内部单位有弄虚作假、虚报浮夸的问题,随即掀起一场数字打假的风暴。重庆市公安局领导以前所未有的决心和强硬措施,坚决纠正过去那种投机取巧的歪风邪气,坚持实事求是的思想路线和求真务实的工作作风,推动公安工作和队伍建设的健康发展,并以科学发展观为指导,建立纠"偏"灭"虚"的长效机制,彻底杜绝一切造假的不正之风。
祈石[3]（2004）在《光明不求成魑魅 留得人间警钟鸣——安徽省原副省长王怀忠严重违纪违法案剖析》文中研究指明
李学舜,姚志宏[4]（2003）在《真假之间——政绩作假现象透视》文中认为曾经,我们有过“大跃进”时代的虚报浮夸。曾经,我们有过“全国山河一片红”时代的形式主义。我们是个深受“虚假”之害的民族,然而虚假却在我们的社会里根深蒂固。今天,不仅有以牟取暴利为目的的假冒伪劣商品在坑害着无辜的消费者,还有以图谋官场升迁而蓄意制造的虚假政绩误国害民。如果说前几次虚报浮夸、形式主义的泛滥有上层刻意引导的因素,那么当今的虚报浮夸、制造政绩现象则是在中央一再强调实事求是、求真务实,反对官僚主义、形式主义的大背景下出现的,是一种少数人的典型的腐败行为。本期“聚焦”试图揭开政绩虚假之幕,探寻其后隐藏的东西。
袁正洪[5]（2002）在《张二江吹牛记》文中认为张二江终因“吹、卖、嫖、赌、贪”丢官了并被绳之以法,百姓无不拍手称快。但为何他大搞吹牛浮夸,捏造“数字政绩”却一路平步青云?其中所折射的问题令人深思。
鲍建苏[6]（2002）在《浅谈解决虚报浮夸问题的对策》文中提出
路红东[7]（2002）在《反对弄虚作假 杜绝虚报浮夸》文中研究表明 《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出"党的作风建设方面也存在一些亟待解决的问题,主要是:在一些地方、部门和领导干部中,教条主义、本本主义滋长,形式主义、官僚主义盛行,弄虚作假、虚报浮夸严重……"加强和改进党的作风建设,要努力在全党范围内形成一种求真务实的风气,必须充分认识到弄虚作假、虚报浮夸的实质及危害。人以德为本,弄虚作假违背了做人的基本准则。诚恳老实、有信无欺是一切道德的基础和根本,是人
朱庆庆[8]（2001）在《综合治理,根除虚报浮夸》文中研究指明
利戈[9]（2001）在《该打谁的板子》文中指出 近日,《中国青年报》在头版显着位置刊登一则消息,曾在河南省100多个县（市）综合实力排名30多位的社旗县,通过开展"三讲"和"三个代表"的学习,今年公布政绩时反对浮夸、挤压过去虚报的数字"水分",主要经济数据如国内生产总值、财政收入、农民人均纯收入等明显"缩水",在南阳市13个县（市、区）目标考核中排名倒数第一,受到上级部门的黄牌警告。文章说此举在当地乃至河南全省引起很大震动,人民群众拍手称快。读后我在为社旗县党政领导敢于置头上那顶"乌纱帽"于不顾,自我揭短,为了老百姓的利益说真话,讲实话的精神所感动的同时,也有闷在心中的不解之结:我们党从成立之日起其宗旨就是为广大人民群众谋幸福,也正因为如此,才得到了广大人民群众的拥护和爱戴。但令人不解的是,我们党一贯反对的虚假浮夸风为什
李叔林[10]（2001）在《从源头上预防和治理数字腐败》文中进行了进一步梳理该文在分析了数字腐败的原因及其危害性的基础上提出了从源头上预防和 治理数字腐败的对策。
二、虚报浮夸也是腐败（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、虚报浮夸也是腐败（论文提纲范文）
（1）新时代青年公职人员道德建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处与不足之处 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 新时代青年公职人员道德建设相关问题概述 |
| 2.1 青年公职人员道德的核心概念 |
| 2.1.1 公职人员 |
| 2.1.2 青年公职人员 |
| 2.1.3 青年公职人员道德 |
| 2.2 新时代青年公职人员道德建设的要素解析 |
| 2.2.1 新时代青年公职人员道德建设的重要意义 |
| 2.2.2 新时代青年公职人员道德建设的指导原则 |
| 2.2.3 新时代青年公职人员道德建设的主要内容 |
| 第3章 新时代青年公职人员道德建设的理论资源 |
| 3.1 经典马克思主义的相关思想 |
| 3.1.1 经典马克思主义的青年思想 |
| 3.1.2 经典马克思主义的社会公仆思想 |
| 3.2 中国化马克思主义的相关思想 |
| 3.2.1 中国化马克思主义的青年相关论述 |
| 3.2.2 中国化马克思主义的干部道德建设相关论述 |
| 3.3 中华优秀传统文化中的相关思想 |
| 3.3.1 以“内修”和“仁政”为核心的儒家官德建设思想 |
| 3.3.2 以“大道”和“不争”为核心的道家官德建设思想 |
| 3.3.3 以“信义”和“法治”为核心的法家官德建设思想 |
| 3.4 国外公职人员道德建设相关思想及做法借鉴 |
| 3.4.1 英国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.2 美国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.3 日本公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.4 韩国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 第4章 新时代青年公职人员道德建设问题及成因 |
| 4.1 青年公职人员道德建设成绩 |
| 4.1.1 个人素养多维提升 |
| 4.1.2 道德认同显着强化 |
| 4.1.3 廉政建设卓有成效 |
| 4.1.4 道德模范层出不穷 |
| 4.2 青年公职人员道德建设现存主要问题 |
| 4.2.1 理想信念面临挑战 |
| 4.2.2 教育培训效果欠佳 |
| 4.2.3 制度体系存在缺陷 |
| 4.3 青年公职人员道德建设现存问题的原因分析 |
| 4.3.1 思想观念原因 |
| 4.3.2 制度机制原因 |
| 4.3.3 社会环境原因 |
| 第5章 新时代青年公职人员道德建设的优化路径 |
| 5.1 以心修德:深化青年公职人员自身道德修养 |
| 5.1.1 提升道德认知,坚定道德信仰 |
| 5.1.2 培养道德情感,构建道德良心 |
| 5.1.3 磨砺道德意志,修炼道德品格 |
| 5.1.4 鼓励道德实践,争当道德模范 |
| 5.2 以教强德:强化青年公职人员道德教育培训 |
| 5.2.1 创新青年公职人员道德教育原则方法 |
| 5.2.2 丰富青年公职人员道德教育核心内容 |
| 5.2.3 整合青年公职人员道德教育各方资源 |
| 5.3 以制固德:完善青年公职人员道德制度设计 |
| 5.3.1 加快青年公职人员道德法制建设 |
| 5.3.2 深化青年公职人员道德培训机制 |
| 5.3.3 健全青年公职人员道德监管机制 |
| 5.3.4 强化青年公职人员道德考评机制 |
| 5.4 以境养德:优化青年公职人员道德建设环境 |
| 5.4.1 培厚风清气正的政治生态环境 |
| 5.4.2 打造绿色健康经济新常态环境 |
| 5.4.3 培育积极向上的先进文化环境 |
| 5.4.4 营造文明和谐舒心的社会环境 |
| 5.4.5 构建清朗明净网络空间新秩序 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介及在学期间攻读成果 |
| 致谢 |
（2）论建立纠“偏”灭“虚”长效机制的现实影响与长远意义（论文提纲范文）
| 一、“偏”和“虚”的历史积淀、现实根源及严重危害 |
| (一) “偏”和“虚”的历史积淀 |
| (二) “偏”和“虚”的现实根源 |
| (三) “偏”和“虚”的严重危害 |
| 二、纠“偏”灭“虚”的做法及实施过程 |
| (一) 纠“偏”灭“虚”展现的是领导者坚持实事求是思想路线的巨大魄力和胆识 |
| (二) 纠“偏”灭“虚”体现的是领导者求真务实的工作态度和作风 |
| (三) 纠“偏”灭“虚”体现的是领导者对公安事业和社会百姓强烈的责任感 |
| (四) 纠“偏”灭“虚”体现的是领导者锐意进取的敬业精神 |
| (五) 纠“偏”灭“虚”体现的是领导者诚实正直的人格操守 |
| 三、纠“偏”灭“虚”的现实影响和长远作用 |
| (一) 引发了一场实事求是的思想革命 |
| (二) 整饬了队伍 |
| (三) 推动了公安工作和队伍建设的健康发展 |
| 四、建立纠“偏”灭“虚”长效机制的思考 |
| (一) 建立思想政治工作的动力激励机制 |
| (二) 建立符合客观实际的目标导向机制 |
| (三) 建立科学合理的考核评价机制 |
| (四) 建立严格有力的制衡监督机制 |
| (五) 建立及时有效的跟进督导机制 |
（6）浅谈解决虚报浮夸问题的对策（论文提纲范文）
| 一、虚报浮夸问题的表现及危害 |
| (一) 虚报浮夸的表现 |
| (二) 虚报浮夸的危害 |
| 二、产生虚报浮夸问题的原因 |
| 一是客观因素。 |
| 二是制度因素。 |
| 三是主观因素。 |
| 三、消除虚报浮夸问题的对策 |
| (一) 继续加强“三个代表”重要思想教育。 |
| (二) 完善和改进干部考核制度和办法。 |
| (三) 改革统计体制，改进统计方法，强化统计作用。 |
| (四) 加大统计执法力度，严肃查处虚假案件。 |
四、虚报浮夸也是腐败（论文参考文献）
- [1]新时代青年公职人员道德建设研究[D]. 王蕊. 吉林大学, 2021(01)
- [2]论建立纠“偏”灭“虚”长效机制的现实影响与长远意义[J]. 王廷彦. 公安研究, 2009(02)
- [3]光明不求成魑魅 留得人间警钟鸣——安徽省原副省长王怀忠严重违纪违法案剖析[J]. 祈石. 中国监察, 2004(10)
- [4]真假之间——政绩作假现象透视[J]. 李学舜,姚志宏. 廉政大视野, 2003(05)
- [5]张二江吹牛记[J]. 袁正洪. 南风窗, 2002(11)
- [6]浅谈解决虚报浮夸问题的对策[J]. 鲍建苏. 浙江统计, 2002(03)
- [7]反对弄虚作假 杜绝虚报浮夸[J]. 路红东. 支部生活, 2002(02)
- [8]综合治理,根除虚报浮夸[J]. 朱庆庆. 江苏统计, 2001(12)
- [9]该打谁的板子[J]. 利戈. 世纪行, 2001(12)
- [10]从源头上预防和治理数字腐败[J]. 李叔林. 新疆农垦经济, 2001(03)